在以后的日子里，我準(zhǔn)備寫一些身邊人的故事，有些故事像清茶，慢慢品來(lái)，歷久彌香，有些故事像烈酒，還未入口，已三分醉。

第一個(gè)故事是從一個(gè)叫李小二的人開始的，我和李小二認(rèn)識(shí)的時(shí)候，香港還沒(méi)有回歸，那么你似乎可以大概知道那是多久之前的事了。那年秋天，葉子格外的黃，在中國(guó)教育史上不斷發(fā)生的并校風(fēng)波終于殃及到我所在的小學(xué)， 我們把歡樂(lè)的童年留在了舊校，開啟了一段“寄人籬下”的歲月。很多時(shí)候，我們?nèi)诵灾械囊恍┤觞c(diǎn)或者劣性，同時(shí)都在以某些形式慢慢地展現(xiàn)出來(lái)，多少年過(guò)去，當(dāng)我們?cè)僖?jiàn)到以往的一些人時(shí)，所有的事情與恩怨都會(huì)成為化成淡然的一笑，時(shí)間，總是扮演那只看不見(jiàn)的手，撫慰著一些傷痕，化解著一些恩怨。

第一次見(jiàn)李小二，李小二帶著一頂學(xué)校發(fā)放的印有“安全”兩字的小黃帽，很多時(shí)候，學(xué)生對(duì)于一些行為規(guī)范帶著天然的反抗，比如系紅領(lǐng)巾，比如帶安全小黃帽，似乎只有李小二樂(lè)此不疲，并不覺(jué)得異類。在后來(lái)的幾年中，我一直想找個(gè)形容詞來(lái)形容第一眼的李小二，多少年后的一天，我坐在大學(xué)的湖邊，看到一群野鴨貼著湖面飛跑，腦海中突然就出現(xiàn)了李小二十年前的樣子，終于我找到了一個(gè)名詞，替代了一個(gè)形容詞。

十歲左右的學(xué)生，對(duì)男女性別的概念從懵懂開始了一種無(wú)意識(shí)的自覺(jué)。每個(gè)班上總會(huì)有那么幾個(gè)長(zhǎng)的漂亮的女生，調(diào)皮甚至流里流氣的男生，還有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的男生。 印象中，很難把李小二劃歸到哪個(gè)行列，他似乎就是老老實(shí)實(shí)的悶頭呆在那里，學(xué)習(xí)不好不壞，人也不好不壞。但是許桐卻很好劃歸，她就是那個(gè)漂亮的女生。

時(shí)間滑進(jìn)21世紀(jì)，五年級(jí)的學(xué)生帶著前青春期的躁動(dòng)與后兒童期的簡(jiǎn)單。那個(gè)時(shí)期，男生喜歡女生，不會(huì)像現(xiàn)在的孩子一樣，大膽的表白，他們的表現(xiàn)更多的是帶著盲目的表現(xiàn)，這種盲目甚至體現(xiàn)在一種欺負(fù)——我喜歡你，我就欺負(fù)你?；蛘哒f(shuō)，我欺負(fù)你，因?yàn)槲蚁矚g你。筆者在成長(zhǎng)的時(shí)光里，偶爾回想路上遇到的人或事，總會(huì)抱著研究的心態(tài)去對(duì)待，然而語(yǔ)文一直學(xué)得不好，也一直沒(méi)有弄明白，喜歡與欺負(fù)什么時(shí)候成了同義詞。

李小二是不會(huì)去欺負(fù)許桐的，但是李小二也喜歡許桐。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

2013年的冬天，省會(huì)，很干。我把半杯酒倒進(jìn)李小二的杯子里，說(shuō)，喝，喝了它，我就聽(tīng)聽(tīng)你的故事。

2002年的春天，很冷，冷得那一天，李小二都忘了戴他的黃帽子，每個(gè)小學(xué)生像高三學(xué)生一樣，伏在桌子上認(rèn)認(rèn)真真或者流著涎水，對(duì)于那時(shí)的記憶，我只是還記得那個(gè)說(shuō)話很好聽(tīng)的女語(yǔ)文老師，戴著橢圓的眼鏡。班上有個(gè)叫李文行的男生，他在班上的種種行為，總會(huì)給人一種錯(cuò)覺(jué)——把名字改成李武行或者更貼切一些。那些年，古惑仔正流行，香港電影風(fēng)靡大陸，黑社會(huì)，動(dòng)作，大哥等等在幼小的心靈中萌發(fā)幼芽。校園里充斥著諸如“十三鷹”“十三太保”之類的偽黑社會(huì)組織，不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子們拉上幾個(gè)人拜了把子，也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了電視上，歃了血，祭了天?；蛘咭腊弦粋€(gè)初中的哥哥，就可以在村小與中小橫行起來(lái)，一副要做大哥的樣子。李文行就是這樣一個(gè)人，李文行喜歡許桐，卻并不像李小二那樣唯唯諾諾的甘愿站在邊角上，他帶著“大哥”的自信來(lái)的更直接，每到放學(xué)，他們那群小伙伴們都會(huì)聚集在校園門口等許桐出現(xiàn)，每當(dāng)許桐走近的時(shí)候，人群中就會(huì)發(fā)出一陣嗷嗷的啕叫聲，身邊的人起著哄，許桐一開始總會(huì)很生氣的瞪李文行一眼，后來(lái)漸漸習(xí)慣了，并不搭理他們。這時(shí)候，李文行跟在許桐后面，一路護(hù)送她回家，至少李文行是這么認(rèn)為。他認(rèn)為護(hù)送自己喜歡的人，是他的義務(wù)，也是他炫耀力量的表現(xiàn)。許多時(shí)候遇見(jiàn)相熟的混混，李文行都會(huì)說(shuō)，這是我馬子。那個(gè)時(shí)代的孩子，隨口說(shuō)出的帶著侮辱性的詞語(yǔ)，不會(huì)想到有什么不妥，相反，他們認(rèn)為那樣很拽，仿佛他就是南哥、是山雞，哪一天他們也會(huì)拿著砍刀在城市的燈紅酒綠中廝殺，左手牽著女人，右手拿著刀，打出一個(gè)天下。再后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著的就是李小二。

其實(shí)，許桐并不在意他們，他們?cè)谒劾锊](méi)有位置。一個(gè)班上默默無(wú)聞的中等生，一個(gè)整天嘩眾取寵的劣等生。世界總是這樣，在優(yōu)等生的眼里，只有優(yōu)等生。在女優(yōu)等生的眼里，只有男優(yōu)等生。許桐一天最開心的時(shí)候，總是在與那些男優(yōu)等生們一起討論，一起說(shuō)笑的日子。想想那些口齒伶俐，臉色白凈的男生，再看看身邊形容猥瑣的李文行，木木訥訥的李小二，許桐的心里總會(huì)有很大的落差。也許那個(gè)時(shí)候我們并沒(méi)有意識(shí)到差距是什么，但是一種無(wú)意識(shí)的感覺(jué)，已經(jīng)準(zhǔn)確捕捉到這種心理帶來(lái)的成見(jiàn)。

對(duì)于那次春末事件的記憶，李小二說(shuō)起來(lái)都會(huì)很痛苦。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總會(huì)遇到一些類似于蝴蝶效應(yīng)的小事，這些小事無(wú)可避免的改變了我們的人生，何況他們遇見(jiàn)的那次，并非小事。

江湖就是江湖，哪一個(gè)時(shí)代的混社會(huì)的人都會(huì)這樣認(rèn)為。是江湖就有恩怨，是江湖就有情仇。也許，小學(xué)時(shí)代的世界稱不上江湖，頂多算是個(gè)池塘，所以小小的池塘容不下恩怨情仇，總要撇幾塊石頭，掀幾層浪。

李文行的仇家找上門的時(shí)候，春天早已過(guò)去大半，不再像初春那么寒冷。許桐穿了件青藍(lán)色的外衣，李小二總會(huì)說(shuō)，那天的許桐多么美。他們是在村與村的結(jié)合部被堵住的，那時(shí)的李小二還與許桐他們保持的老遠(yuǎn)。四個(gè)人圍住許桐與李文行，他們應(yīng)該是早就有預(yù)謀在那里等著，像守株待兔一樣，李小二后來(lái)回憶道。

李小二，一個(gè)老實(shí)巴交的孩子，見(jiàn)到這種情景，心里一陣打鼓。挪著步子往前靠，當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭，那就是他們會(huì)放了許桐。

孩子的想法總是天真的，孩子的殘暴也讓人心痛。

李文行這時(shí)候并沒(méi)有左手牽著女人，右手拿著刀，現(xiàn)在也不是他的天下。李小二只看到一抹青藍(lán)色像只美麗的蝴蝶一樣飛了出去，跌落在路邊的暗溝里。李文行早已被三個(gè)人摁在地里往死里打。李小二不知道哪里來(lái)的勇氣，抓著石頭就沖了上去，他并沒(méi)有沖到被打的李文行身前，他沖到了暗溝里，隨即聽(tīng)到了許桐尖聲的哭喊聲。在以后的歲月中，這段記憶中的哭喊聲，成了李小二抹不去的夢(mèng)魘。許桐爬起來(lái)時(shí)，臉已經(jīng)成了一張血臉，披散的頭發(fā)伴著哭聲，顯得格外的猙獰?？吹竭@，李小二呆在了那里。突然不知道如何是好，打斗也被哭喊聲制止，四個(gè)人望過(guò)來(lái)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)的慌了。任你怎么的江湖，十幾歲的孩子依舊是不成熟的，他們的恐懼狼狽在遇到事的時(shí)候，格外明顯。李文行，看到滿臉鮮血的許桐，突然哇的一聲也哭了。這一哭，驚醒了呆住的李小二，你小二不知道哪里來(lái)的蠻力，抱著哭喊的許桐就往衛(wèi)生室跑，那四個(gè)混混早就不知道慌躥到哪里去了。

許桐被推到溝里時(shí)，被溝里的樹枝劃傷了臉，從右下眼瞼到左上眉骨，劃過(guò)鼻梁，一道五厘米的口子，幸好沒(méi)有傷到眼睛，但是那個(gè)時(shí)代的醫(yī)療條件并不發(fā)達(dá)，許桐無(wú)可避免的在那張美麗的臉上留下了一道疤痕。從此，她像換了個(gè)人一樣，不在活潑、開朗、陽(yáng)光。不再在那些優(yōu)等生面前出現(xiàn)，不在在課堂上回答問(wèn)題，不在穿著裙子在六一兒童節(jié)表演節(jié)目。只是，李小二依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著她。

事情過(guò)了不久，李文行輟學(xué)。那個(gè)時(shí)代特有的分流考試也即將在我們這代小白鼠身上來(lái)了第二遍試驗(yàn)。三分之一的人升入初中，留下三分之二的人組成六年級(jí)。六三三學(xué)制，也在我們身上正式形成。

原本可以上初中重點(diǎn)班的許桐，自那次事件后，成績(jī)直線下降。老師家長(zhǎng)的百般用心，依然對(duì)成績(jī)沒(méi)有改觀。眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)迫近。李小二心里也在著急，他知道他是屬于那三分之一里的人，雖然他學(xué)習(xí)并不拔尖。

有一天下午，放學(xué)后，李小二如往常一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著許桐，卻看到許桐并沒(méi)有踏上回家的路。他依然默默的跟在她后面，向廣闊的田野走去，走著走著，許桐回過(guò)身來(lái)。李小二后來(lái)講，許桐不管怎樣其實(shí)都是美麗的，這是一句實(shí)話。在我后來(lái)在見(jiàn)到許桐時(shí)，我肯定也會(huì)這么說(shuō)。許桐眼神呆滯地看著李小二，李小二臉上一陣發(fā)燙，不知道該如何是好，腳步呆在那里。許桐并沒(méi)有說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身又往前走，李小二也就又跟上，這樣周而復(fù)始了三次，許桐在田野的干渠沿上坐下，此時(shí)正值小麥灌漿的關(guān)鍵期，干渠中流淌著清澈的水。李小二站在十米開外的地方看著許桐，足足有十分鐘，然后挪著腳步向許桐走去，后來(lái)李小二講，他也不知道哪里來(lái)的勇氣，他竟然在許桐身邊坐了下來(lái)。兩人無(wú)話。李小二，呆呆的看著腳下流淌的清水，時(shí)不時(shí)瞥一眼許桐。

我當(dāng)時(shí)只是單純的想讓她快樂(lè)，李小二說(shuō)。我脫下鞋子與襪子，將腳浸在流淌的水里，春末的天氣，氣溫已經(jīng)很高，一放進(jìn)去。一股涼意通過(guò)腳趾傳遍全身，感到一陣爽朗。我讓許桐也試試，許桐看了我一樣，竟然同意了。我看到水流在我們的腳上劃過(guò)，夕陽(yáng)像是裝在布袋里的金粉，一把一把的灑下來(lái)。我和許桐靠得很近，許桐突然，頭向我這一歪，靠在我的肩膀上，我那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有肩膀，心里像是吃了個(gè)活青蛙一樣，一下一下的跳。緊接著，我就感到肩膀上，像是被什么打濕了。我知道許桐哭了。許桐受傷以后，以前要好的朋友們似乎都與她疏遠(yuǎn)了，或者她與他們疏遠(yuǎn)了。也許在她心里，她已經(jīng)是一個(gè)另類了，一個(gè)和別人不一樣的人了。在我們這個(gè)國(guó)家，你知道如果你和別人不一樣，你將會(huì)背負(fù)多少的壓力與議論，如果你的心里素質(zhì)不好，只是那些眼神，就足以壓趴了你。在夕陽(yáng)就要落去的時(shí)候，許桐已經(jīng)收住了眼淚。我們站在干渠上，光著腳丫，手里提著鞋與襪子，沿著干渠向家里走去。我們像兩條平行線一樣，并排的走著，走在一起。好多次，我都想去拉她的手，但是都放棄了，我只是看到了她依舊傷心的樣子。

在李小二給我口述以上一段描寫的時(shí)候，我總是帶著懷疑的呼吸，來(lái)分析這段插曲中的錯(cuò)誤細(xì)節(jié)。 這老是讓我以為我是在寫一個(gè)屌絲逆襲的故事一樣，這讓我有一種挫敗感。但是，我又不能不承認(rèn)，他所說(shuō)的每一句話都是很有可能發(fā)生的，不是因?yàn)樗f(shuō)話時(shí)的真誠(chéng)，而是，那個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)后，他確實(shí)發(fā)生了事。

好幾天不見(jiàn)李小二，再見(jiàn)到李小二時(shí)。是一天上語(yǔ)文課，由于到了結(jié)業(yè)考試的時(shí)候，上課基本都是復(fù)習(xí)，知道自己考不上的人早早的都回家歇著了，等待著六年級(jí)開學(xué)的通知，在這里留下的，都是一股勁想考上初中的人。班里安安靜靜的都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。這個(gè)時(shí)候門開了，李小二走了進(jìn)來(lái)，我們所有的眼光都集中在門口那個(gè)矮小的個(gè)子上，都集中在那張有些微笑的臉上，都集中在那道新的傷疤上。

是的，在李小二的臉上，左下眼瞼到右上眉骨，有一道顏色嶄新的傷痕。他大搖大擺的在班級(jí)里走過(guò)，昂著頭，像是想讓全班的人都看到他的那條傷痕，仿佛那是在戰(zhàn)場(chǎng)上帶回來(lái)的軍功章一般。

成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我和李小二都在升入初中之列。我很高興的去看李小二，李小二神色焦慮的在對(duì)成績(jī)，我知道他是在找許桐，可是升入初中的成績(jī)單上沒(méi)有許桐。自那以后，我也再?zèng)]有見(jiàn)到許桐，直到多年以后。

李小二后來(lái)喝酒的時(shí)候，很懊惱的對(duì)我說(shuō)，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該和許桐同一個(gè)方向劃一道傷痕，而不是打一個(gè)交叉，我本以為我們那樣就像兩個(gè)傷痕的方向一樣，相交，誰(shuí)知道在一個(gè)交點(diǎn)以后，我們也像兩條直線一樣原來(lái)越遠(yuǎn)。我們應(yīng)該像那兩條干渠一樣，一直平行著向遠(yuǎn)方走去。

許桐后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)走了，這似乎是一個(gè)很俗套的橋段，但是那個(gè)年代的學(xué)生的流動(dòng)顯得那樣正常。在大學(xué)的一年暑假里，我坐在從省會(huì)開往家鄉(xiāng)的火車上，聽(tīng)著手機(jī)里的歌，對(duì)面，一個(gè)女生剪著齊肩的短發(fā)，泡了一碗面放在桌子上等著，我靠著窗戶坐著。姑娘左手捋著頭發(fā)，低下頭去吃面，我真得很欣賞這種優(yōu)雅，無(wú)意間看了她一眼，便看到了眉間，一條淺淺的傷痕，從右下眼瞼到左上眉骨。我怔怔地盯著那張浸在泡面蒸汽里的臉，見(jiàn)她要抬頭，我趕忙把眼神重新放到窗外，前面鋪開的幾百公里的鐵道線上，我仿佛看到那兩根平行的軌道上走著兩個(gè)學(xué)生模樣的男女，他們的手里拎著脫下的鞋襪，手牽在一起，向前方走去。

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