文/李文治

從哇哇墜地、嗷嗷待哺到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚學(xué)步。滄桑八十余年，我一路走來(lái)。

光陰荏苒，歲月更替。而今，那個(gè)垂髫孩童不覺幾是耄耋老人。

近年來(lái)，我身體不如從前，視力減退、關(guān)節(jié)腫痛，垂釣和外出時(shí)間次數(shù)也少多了。閑暇在家，看書練字之余，我開始思考和回憶，過(guò)往歲月、人生經(jīng)歷、生活點(diǎn)滴，又歷歷在目。不禁自問，這一生如何度過(guò)？

一

一九三五年，紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途經(jīng)遵義。那時(shí)我才六歲,親眼見過(guò)紅軍,他們對(duì)窮人很好！他們的宗旨是打土豪、分田地，實(shí)現(xiàn)民族自由和解放。年幼的我崇拜敬仰，希望長(zhǎng)大后，也做那樣的好人。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

七歲啟蒙，我讀私學(xué)。三年私塾中，我共讀了《共和國(guó)文》一部、《論說(shuō)指南》一部、《四書》中的《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》,《幼學(xué)》卷一、卷二、《聲律啟蒙》(對(duì)子)古文選讀。

讀這些書都是要背誦的，如懶惰、背不過(guò)，先生(老師)是要責(zé)罰的——有打手心、揪耳朵的（甚至揪出血），也有趴在板凳上打屁股，還有跪著讀的。我從來(lái)就勤學(xué)，不曾受過(guò)這些懲罰。

母親悉心照顧是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的保障。她教育我從小就做一個(gè)正直、善良的好人。在三年的私塾中，她每天晚上都會(huì)給我點(diǎn)上桐油燈，守在我的身邊，督促我用功學(xué)習(xí)。

破舊的茅屋里，老式架子床面前是一張簡(jiǎn)陋的桌子，我展開書本、明聲朗讀，直到讀熟背給她聽，才算過(guò)關(guān)。天未明，她就起床、生火給我做吃的，然后又送我到學(xué)堂。

當(dāng)時(shí)豺狗很兇。有一個(gè)姓曾的同學(xué)，就是在一天放學(xué)回家的路上被豺狗吃掉的。這對(duì)讀書的孩童威脅很大。母親就天天接送，為我保駕護(hù)航。這年我才七歲，母親就為我操心如此，慈母愛子之心，可想而知矣！

二

一九四一年，謝家壩成立了國(guó)民學(xué)校。我從三年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，成績(jī)良好，連任級(jí)長(zhǎng)，畢業(yè)考試，成績(jī)第一。

當(dāng)時(shí)正值抗戰(zhàn)中期，我們組織起宣傳隊(duì)輾轉(zhuǎn)謝家場(chǎng)、龍坑場(chǎng)和深溪水永安場(chǎng)巡回宣傳，高唱抗日歌曲，高喊“打到日本帝國(guó)主義！把日本鬼子趕出中國(guó)去！”等抗日救亡口號(hào)，群眾抗戰(zhàn)情緒高漲，宣傳效果很好。

一九四四年，我十五歲，去遵義投考玉錫中學(xué)（遵義市第一高級(jí)中學(xué)的前身）讀書。該校是遵義名校。清光緒末年，袁玉錫(湖北襄陽(yáng)人)奉朝廷之命來(lái)遵義府任太守。袁知府熱心政績(jī)、撫愛百姓、一身廉潔、興辦百藝廠，解決人民工作。他主持開辦小學(xué)、中學(xué)、師范、女子學(xué)校，促進(jìn)文化教育事業(yè)，金沙、仁懷、湄潭、綏陽(yáng)、烏江等周邊縣鄉(xiāng)的學(xué)生都慕名來(lái)遵義求學(xué)。民眾為紀(jì)念袁公玉錫德政業(yè)績(jī)，創(chuàng)辦了遵義玉錫中學(xué)，并將他的事跡收入《遵義府志》。

當(dāng)時(shí)我沒錢買書，國(guó)文、歷史都是借書抄讀。生活也極為艱苦，在遵義讀中學(xué)的同窗，大多數(shù)是富家子弟。他們都住客棧，每月吃八十斤大米，付食費(fèi)另加。而我只能住校舍，每月吃六十斤(菜金在內(nèi))。后來(lái)就連這樣的生活都吃不下去了，只好從老城到新城小飯店吃兩小碗帽兒頭(四兩米)，幾顆蘿卜丁就是菜，飯碗一放，肚子總是餓的，更不談零花錢。在冰天雪地的冬天，我身穿單衣（僅僅只有兩件），褲子只是一條，腳上一雙布鞋。晚上睡覺，床鋪上只有一床舊棉被，我只能半邊蓋半邊墊。從上床到天明起床，腳一直是冰涼的。

一九四四年冬，爆發(fā)了“黔南事變”(侵華日軍沿黔桂鐵路直逼貴州，獨(dú)山告急)，遵義大多數(shù)的人都疏散下鄉(xiāng)去了。我們班里堅(jiān)持到最后只有兩個(gè)學(xué)生，我就是其中的一個(gè)。國(guó)文老師謝佩秋先生（當(dāng)時(shí)已是古稀之年），她小腳、披發(fā)、穿長(zhǎng)衫，拄著一根拐棍，仍然每天到校上課。她說(shuō)：“日軍尚未打到遵義，哪怕是只有一個(gè)學(xué)生，我也要堅(jiān)持上到最后一課！”謝老師的言行，對(duì)我一生的啟發(fā)是不可磨滅的。她是我一生中最敬愛的老師，她的言行，對(duì)我人生道路產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

三

由于家境困難，無(wú)力供養(yǎng)，讀了一年半，我就失學(xué)了。

輟學(xué)后，我不好意思吃閑飯拖累家庭，就離家進(jìn)城謀生?？墒畮讱q的娃兒又能做什么呢？在走投無(wú)路的處境下，得知省城在招考青年軍，我就和三個(gè)友好的同學(xué)到貴陽(yáng)從軍。

青年軍在四川綦江受訓(xùn)，隨后開往大別山前線。當(dāng)時(shí)，停止內(nèi)戰(zhàn)，是民心所向。但蔣家王朝倒行逆施、發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，企圖竊取“抗戰(zhàn)勝利果實(shí)”。自古“失民心者失天下”，國(guó)民黨兵敗如山倒。被瓦解后，青年軍敗退臺(tái)灣高雄整訓(xùn)。當(dāng)時(shí)我十九歲，軍銜“上士”組長(zhǎng)。一九四九年元月，整訓(xùn)后“青年軍”回到上海，被編入“七十二軍”，我是“準(zhǔn)尉”司務(wù)長(zhǎng)。但我反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)，思念家鄉(xiāng)、思念親人，不想繼續(xù)留在部隊(duì)上與人民為敵，就告假回家省親。

那時(shí)我的家境尚未好轉(zhuǎn)，人口也遞增、賬務(wù)累累。我思來(lái)想去，回想起母親的教育、老師的教導(dǎo)和經(jīng)歷的世事，覺得“要做一個(gè)好人，要引導(dǎo)更多人做好人”，于是我決定“教書辦學(xué)”。一九五〇年，就在家里，我從十個(gè)學(xué)生開始，辦起了私學(xué)。認(rèn)識(shí)到自身文化不高，我就虛心請(qǐng)教、邊學(xué)邊教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)能力。

四

一九四九年底，遵義解放了！從此貧苦窮人翻身做了主人，打倒了封建地主和剝削階級(jí)，分得了田地，每人“一畝二分”地。

一九五一年，我參加了教育工作，成為遵義縣解放后第一代人民教師。同年，受縣人民政府委派（縣長(zhǎng)楊天源簽發(fā)了‘派令’），我組織創(chuàng)辦謝家小學(xué)，擔(dān)任首任校長(zhǎng)。

當(dāng)年暑期，我被選派到遵義師范學(xué)校學(xué)習(xí)，以后繼任深溪水高坊小學(xué)、龍坪區(qū)大新小學(xué)、三岔河裕民小學(xué)校長(zhǎng)，兼任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員等職。

一九五七年冬，教師整風(fēng)，我被撤消職務(wù)、停止工作。此后四年間，我先后到“中八農(nóng)場(chǎng)”（今貴陽(yáng)清鎮(zhèn)市）和“呂莊機(jī)場(chǎng)”（今貴陽(yáng)花溪區(qū)）勞動(dòng)教養(yǎng)，由于勞動(dòng)積極、表現(xiàn)良好，我先后任生活主任委員、生產(chǎn)大組長(zhǎng)，并提前結(jié)束“改造”，回家從事生產(chǎn)。

五

一九六三年，我落戶于謝家壩核桃樹。在那里，我教了一年私塾，學(xué)生有二十多人。一九六七年，我從核桃樹吳家院子遷回河壩老屋定居。一直到二〇一〇年，政府規(guī)劃興修“和平工業(yè)園區(qū)”，我們一家才征地拆遷。

這十年里，我在家里勞動(dòng)生產(chǎn)，生活相當(dāng)堅(jiān)苦。每天生產(chǎn)隊(duì)出工掙“工分”，中休還要抽時(shí)間下自留地勞動(dòng)。經(jīng)常是披星戴月、沐雨櫛風(fēng)，一家四口生活全靠我和妻子辛勤勞動(dòng)維持。

家庭零用開支，全靠采賣梨子和撈魚出售——這種“以副養(yǎng)農(nóng)”的辦法來(lái)補(bǔ)貼。幾年辛苦經(jīng)營(yíng)，家境逐漸好轉(zhuǎn)，溫飽之后有了余糧。

這以后，家庭人口逐漸遞增，原有的一間廂房，實(shí)不堪膝。一九七二年，我率家人新建磚房一間。

翌年，獨(dú)子誠(chéng)高完婚。我又接著廂房，繼續(xù)延伸造房?jī)砷g，磚體房式，勉強(qiáng)可以維持家人居住。

黨的十一屆三中全會(huì)后，中央“撥亂反正”政策落實(shí)，政府為我平反昭雪。我重新被安排到謝家小學(xué)任教，擔(dān)任初一班主任，語(yǔ)文、生物和初二、初三歷史教師，兼學(xué)?？倓?wù)。

六

回顧一九七九年的昭雪平反，我是南白區(qū)第一個(gè)平反的老師，又能重新踏上了教育工作崗位，又安排到謝家小學(xué)任教。又重獲“新生”，我對(duì)黨委、政府和組織充滿感恩之心、感激之情。

一九八〇年，我光榮退休。退休后的我受區(qū)教辦的委托，參加南白區(qū)民師整頓工作。

此間，我與人為善、樂于助人，激勵(lì)民辦教師積極上進(jìn)，幫助優(yōu)秀民師轉(zhuǎn)為“公辦教師”。南白區(qū)退休教師協(xié)會(huì)成立后，我被推選為秘書長(zhǎng)。

一九八九年教師節(jié)，我獲得省人民政府頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

撤區(qū)建鎮(zhèn)后，受龍坑教育輔導(dǎo)站的委托，我組織籌建龍坑鎮(zhèn)退休教師協(xié)會(huì)，被推選為首屆會(huì)長(zhǎng)，之后又連任兩屆。與此同時(shí)，受謝家鄉(xiāng)黨委的委托，我組織籌建小組，負(fù)責(zé)募捐工作，修建謝家中學(xué)籃球場(chǎng)。

“退教度晚年，奔波建球場(chǎng)”。兩個(gè)月之內(nèi)，我多方呼吁，帶頭捐款，募捐到三千多元。從組織募捐善款、采買建材、組織施工，直至球場(chǎng)竣工，整整兩月，我不計(jì)報(bào)酬，無(wú)私奉獻(xiàn)。一九九一年謝家中學(xué)“五?四青年節(jié)”運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦前夕，一座嶄新的水泥、鋼架籃球場(chǎng)展現(xiàn)在全校師生眼前。

退休后，我繼續(xù)熱心教育事業(yè)，連續(xù)奮戰(zhàn)、辛勤工作，得到了鄉(xiāng)黨委、謝家中學(xué)的肯定和好評(píng)。一九九一年教師節(jié)，我被評(píng)為南白區(qū)退休教師區(qū)級(jí)先進(jìn)代表，榮獲區(qū)教育系統(tǒng)“老有所為”精英獎(jiǎng)。一九九三年，我被授予“無(wú)私奉獻(xiàn)”牌匾，并被評(píng)為南白區(qū)退休教師協(xié)會(huì)“先進(jìn)退休教師”的光榮稱號(hào)。

七

辭去退休教師協(xié)會(huì)工作后，我賦閑在家，開始暗度晚年。

這段時(shí)間，我一家四世同堂、吃穿不愁，其樂融融。曾孫四歲，我指導(dǎo)學(xué)習(xí)、看圖識(shí)字，生活關(guān)愛不離左右。

家務(wù)方面，有兒孫操持。我就負(fù)責(zé)放牛、割草、清掃庭院，八口之家和諧團(tuán)結(jié)，心情愉快。

二〇〇六年，我們還建造了一間一百多平方米、水泥鋼混結(jié)構(gòu)的二層樓房，是舒適美觀的“黔北民居”住房。之后，政府修建和平工業(yè)大道，為支持國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們一家忍痛拆除新居。從此兒孫租房，一家兩地分居。

四年后，龍坑鎮(zhèn)謝家社區(qū)“青杠坡還房小區(qū)”落成，我們又有了更好的新家。喬遷之日，我欣喜激動(dòng)，書寫對(duì)聯(lián)張貼，祝賀并紀(jì)念。上聯(lián)：高高興興進(jìn)小區(qū)，下聯(lián)：滿滿意意住新房，橫批：感謝黨恩。

八

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。古人的詩(shī)句，對(duì)于我這樣一位耄耋老人，最為恰當(dāng)。

回想經(jīng)歷的社會(huì)變革和生活片段，我人生道路雖然曲折，但最終走上康莊大道。我生活雖有酸甜苦辣，但最終幸福甜蜜。雖然碌碌無(wú)為，但我感到充實(shí)。因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)何地、何種境況，我都樂觀豁達(dá)、心存公正、厚德待人、善行善為。這樣說(shuō)來(lái)，這一生沒有空度。

人生如旅，行色匆匆，風(fēng)雨兼程。歸途默默，回眸返顧，歲月留痕。

（整理/唐興祿）

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