下午放學，正收拾著回家，進來了兩個學生——劉蕾、楊續(xù)才。劉蕾兩手托著兩個四四方方的禮品盒，放在辦公桌上；楊續(xù)才懷里抱著幾顆蘋果，一股腦兒滾在桌子上。我詫異地問他們：這是幾個意思？劉蕾天性活潑，搶著說道：給老師送幾個平安果，祝老師平安夜快樂。

楊續(xù)才插不上話，只是憨憨地笑著。

西風東漸，在繁華的大都市，早已接受了這些洋節(jié)日，今晚是平安夜，明天是圣誕節(jié)。傳統(tǒng)的中國人很是不齒，他們認為，我們有四大節(jié)，四小節(jié)，還有二十四個節(jié)節(jié)節(jié)，為何偏要過西方人的節(jié)日呢？我早已跟不上年輕人的腳步，學不來新潮，但對他們能和世界接軌，接受外來文化的熏陶，很是羨慕。畢竟要接受優(yōu)秀的政治，先進的科技，很多時候是先從文化引起的。日本的明治維新，倡導(dǎo)“蓋洋樓、吃西餐、穿西服、改發(fā)型”；在中國北魏孝文帝的改革也是先進行文化變革的：“說漢話、穿漢服、改漢姓”等等。所以，民眾如沒有思想文化的變革，要實現(xiàn)社會的變革，談何容易？

兩個禮盒靜靜地立那兒，四面繪有色澤明快的卡通畫，憨態(tài)可掬的胖胖熊，穿著花肚dou，打了個漂亮的蝴蝶結(jié)，委屈地坐在那兒，好像等著媽媽去安慰她；調(diào)皮的小貓咪舌尖從嘴角探出來，在故意羞弄胖胖熊?？粗菐讉€紅艷艷的蘋果，好似燃燒的幾團火焰，在這寒冷的嚴冬、寥落的生活里，有一股暖流從心里漫過，撫慰著被冷風凍硬的五臟六腑。是一支歌還是一首詩里曾看過：

天真偷走了心，

冷漠凍傷了肺，( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

謊言把思念灌醉，

汗水敲打著后背，

希望烘干了眼淚，

熱血洗去了憔悴，

走過了四季，又長了一歲

歌詩里流露出的對生活的無奈，世態(tài)的涼薄，使人感到拔涼拔涼的。今天，這些學生給我暗淡生活涂抹了一層亮色，讓我相信，過了今晚的平安夜，明天又是一個充滿希冀的早晨。

不由得想起我小時候讀書的事。那時的教師被稱作“臭老九”，可當他們讓學生干點什么時，學生都會爭先恐后的去干，把能給老師干點活當作無比光榮的事；如老師能到家里做一次家訪，那就成了在伙伴們中炫耀的事了。

初為人師，我也有激情，有良心，擔負起了“傳道授業(yè)解惑”的職責。慢慢地，歲月消磨了我的棱角，社會挫去了我的銳氣。前些年，“兩免一補”剛剛實施，學校里要收一部分學雜費，為了應(yīng)付上級檢查，要學生說“學校沒收一分錢”；計劃生育搞得如火如荼時，明明看見拉走百姓的糧，牽走百姓的牛，抱走百姓的電視，扒了百姓的房，可還要閉著眼睛讓學生唱贊歌。不論多么聰明伶俐，天真活潑的孩子，讓我?guī)蠋啄旰笞兊媚簹獬脸?，小小年齡就老于世故。在師范學校時，老師常常教育我們：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”，可惜，人在江湖，身不由己。回想這些年，自己說了多少違心的話，做了多少違心的事，像我這樣人五人六的老師，沒有骨氣的老師，又有哪個學生尊重呢？

好在我已老了，年輕的同事?lián)鹆私虒W的重擔，才培養(yǎng)出了這樣具有愛心的學生，但愿這“博愛”之心能在全社會傳遞，成為中華民族偉大復(fù)興的正能量。

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