小時(shí)候，我嗜書如命，其瘋狂程度簡直可與葛朗臺見錢眼開的本能反應(yīng)相提并論，也因此鬧了不少笑話，日后想起，在微笑之余，往往“肅然起敬”。

正如白娘子為了報(bào)恩嫁給許仙是有因果，我愛上書，也是一種奇妙的“緣分”。

七歲那年，初次踏入校園的我，由于對周圍一切極為生疏，加上性格調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績很差，還多次被老師點(diǎn)名批評。當(dāng)時(shí)在自己幼小的心靈中，每天最害怕的事情，就是進(jìn)校園。

然而，到了三年級，我卻突然性情大變，用一個成語來形容其中變化，真是“天壤之別”。那時(shí)，我從一個學(xué)渣蛻變?yōu)槠穼W(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”，老師和同學(xué)們都對我贊不絕口。

對于這種逆襲，讓人不禁想起了李寧的廣告語“一切皆有可能”，而這最大功勞，應(yīng)該感謝我的啟蒙老師——黃紅鶯女士。

黃老師，是我們?nèi)昙壍陌嘀魅渭嬲Z文老師，當(dāng)時(shí)不過十八、九歲。她扎著一個簡單的馬尾辮，身材高挑，舉止嫻雅，螓首蛾眉，明眸皓齒，膚白如新剝鮮菱，嘴角一顆細(xì)細(xì)的黑痣，猶如畫龍點(diǎn)睛，更增添了一份俏媚。常穿連衣裙的她，猶如一朵含芭待放的牡丹花，美而不妖，艷而不俗，說起話來溫柔動聽，與我們相處也很融洽，就像我們的大姐姐一樣。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

那時(shí)，黃老師仿佛發(fā)現(xiàn)了我對文字的“慧根”，對我關(guān)愛有加。她親自輔導(dǎo)我閱讀、寫作，還常把自己訂購的報(bào)紙、雜志或作文選集借給我。

最讓我印象深刻的是，在三年級下半期的某一天，她親自輔導(dǎo)我寫作文《家鄉(xiāng)的石頭》。當(dāng)時(shí)，她讓我坐在她身旁，一邊用紅筆耐心圈出我文章的語病，一邊認(rèn)真地教我如何修正并使用修辭手法。她時(shí)而微笑地看著我，在長長的睫毛下，那雙專注的、迷人的眼睛，就像花兒一樣，深深植入我的眼里，并在我心中綻放。后來，那篇作文居然獲得了縣作文比賽的一等獎。

在黃老師的指導(dǎo)和幫助下，我漸漸喜歡上書。回憶，有時(shí)候就是一種對從前自己的“出賣”，當(dāng)時(shí)我還因此悄悄喜歡上這位婷婷玉立的大姐姐，常?；孟胫绻约阂彩窍喾履昙o(jì)，一定非她莫娶。

記得小學(xué)四年級的寒假，那時(shí)家家戶戶的孩子們都在盡情玩耍，而我足不出戶，沉浸于書中世界自得其樂。這種“與世隔絕”的狀態(tài)，在當(dāng)時(shí)對我來說，就如同大人歸隱田園般的快樂。即使在除夕之夜，當(dāng)所有孩子都?xì)g呼雀躍地出來燃放煙花，或者興高采烈地觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會時(shí)，我依然無動于衷，就像和尚對葷菜毫無感覺一般。

那時(shí)的我，就開始讀《千家詩》了，雖一知半解，卻愛不釋手。為了模仿古人，我每天練習(xí)押韻、做詩，寫了厚厚的一大疊紙，至今還留存著。來日偶有翻看，雖覺得生澀稚氣，卻對其專注精神“肅然起敬”。

也因此，我對古人們非常崇拜，經(jīng)常幻想自己能夠穿越時(shí)空，一睹詩人們的風(fēng)采。記得當(dāng)時(shí)，我還刻意將自己打扮成古人模樣，算是融入角色身臨其境：頭用布巾包裹著，頂上塞了厚厚的棉絮使之隆起，中間橫插一根筷子，充當(dāng)發(fā)髻；身上穿著媽媽的寬大圍裙，高提至胸；雙臂戴著長長的圍套，垂至手下……一手握著書本，一手背在腰間，口輕念，頭微搖，在屋里踱來踱去，陶醉不已。

在家里，我常這樣打扮。起初把妹妹笑彎了腰，后來竟也習(xí)以為常了；而媽媽見我行為怪異又不肯出門，自然心急如焚，擔(dān)心我出了什么事。為此，她還特意跑到廟里請神問卜，說是我中了邪，要我一同前去化解。而我自然清楚那是騙人的鬼話，便死活不從。

就像積蓄已久的火山終于爆發(fā)一樣，有一天，媽媽勃然大怒，對我又打又罵的。我繞著村落一路跑，她手持木棍一路追，引得左鄰右舍都當(dāng)成一場耍猴戲，紛紛跑來圍觀。

最后，在她的強(qiáng)拉硬拽下，我才很不情愿地出了門。當(dāng)時(shí)媽媽還歇斯底里地流下了眼淚，這是她有史以來對我最為生氣的一次，讓我至今難忘。

我天天躲在屋里看書，性格變得越來越蔫了。偶有親戚朋友來訪時(shí)，更是變本加厲，噤若寒蟬。那年正月初三，我的幾個姨母一同來我家拜年，我照常關(guān)在屋里看書，一幅若無其事的樣子，更不敢出來跟她們打招呼。這與母親口中只是害羞的我，其中的嚴(yán)重出入，著實(shí)讓她們大為吃驚。

當(dāng)時(shí)，三姨母走進(jìn)了我沉浸書海的小天地。我下意識地抬起頭，對著她羞澀地笑了笑，她在上下打量了我和我的書桌后，指著我有點(diǎn)激動地說：“看你這樣死讀書，都孤僻成什么樣了，人來了也不懂出來問聲好！”

剛開始，我覺得三姨母話中帶刺，還真有點(diǎn)厭惡她的，但長大后，隨著閱歷的增長，我漸漸明白了三姨母的口快心直，以及她當(dāng)時(shí)對我的深深擔(dān)擾。

還記得小學(xué)五年級的一個周六，我習(xí)慣性地帶著幾本書到縣城找在那邊工作的父親，到了縣城后，我又習(xí)慣性地先去附近的一家新華書店看書。當(dāng)時(shí)我在里面一待就是兩三個小時(shí)，手中還提著家里帶來的裝書的袋子。

當(dāng)我看完書想要出門時(shí)，卻被店里一個阿姨攔住了，只見她臉上帶著一幅唯我是問的表情。

當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)害怕，不知出了什么事。她歪著頭斜睨著我，沒好聲氣地說：“小孩，把你的袋子拿來，讓我檢查一下！”

“為……為……什么？”我有點(diǎn)吞吐地輕聲回答。

“別問為什么！給我就是了！”她一幅自負(fù)的神情，像是偵察員破獲敵方機(jī)密并成功抓捕了敵手，對我大聲嚷道。

于此情形，膽怯的我就像是一個正在受審的犯人，而諸如“不知所措”、“啞口無言”之類的不由自主的表象，似在告訴對方自己干了所謂的壞事。

她搶過我的袋子，迅速地打開，在上下翻查完我的書后，厲聲問道：“這些書都是從哪來的？”

我如同蚊子般小聲地回答：“從家里……家里……帶來的！”

……

到了午飯時(shí)間，爸爸慌張地跑到書店找我，見我正耷拉著頭在接受審問。他客氣地向那個阿姨解釋了一番，并不停地說著“不好意思”。那個阿姨像是在確定了什么后，才勉強(qiáng)地放我們出去。

當(dāng)時(shí)我實(shí)在太天真了，竟不知道是什么原因；后來才明白，原本那阿姨懷疑我偷了書。也難怪，我經(jīng)常到此光看不買，書里還提著袋子，里面的營業(yè)員大都認(rèn)得我的，難免讓她們生疑了。

……

這些小時(shí)候的“笑話”宛然在目，令我永生難忘?，F(xiàn)在我依然愛書，也時(shí)常逛逛書店，看看報(bào)紙、雜志等，但早已不如小時(shí)候那般瘋狂嗜書了，還常常為自己找著實(shí)在沒有太多閑余時(shí)間的借口。

回憶起小時(shí)候那種對書的執(zhí)著，微笑之余，不禁“肅然起敬”！

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