（1）經(jīng)常有人向我詢問(wèn)，我們到底該怎樣讀書(shū)。過(guò)去由于時(shí)間關(guān)系，只是簡(jiǎn)要的談?wù)摿艘稽c(diǎn)讀書(shū)益處。

（2）今天，我便來(lái)系統(tǒng)的談?wù)撘幌隆白x書(shū)”這個(gè)話題。不過(guò)我也沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗(yàn)，只是來(lái)這之前，過(guò)去在昆明就上過(guò)一次大學(xué)，這次是第二次，比在座的諸君可能要多了些讀書(shū)的經(jīng)歷，也不敢說(shuō)有多么深的感悟，只簡(jiǎn)要的談?wù)勎覍?duì)讀書(shū)的態(tài)度。這是我個(gè)人的看法，不代表社會(huì)全體大眾，故而且供諸君參考。我不是專職的讀書(shū)人，當(dāng)然也不太清楚什么高端大氣上檔次的讀書(shū)層次。我只講一講身邊或者眼下發(fā)生的一些真是事情和案例。

（3）談到讀書(shū)，似乎是拿來(lái)讀便可以了的，然而并沒(méi)有如此。我也贊同魯迅先生所說(shuō)的那樣，至少，讀書(shū)應(yīng)該有這樣兩種，專職的讀書(shū)人和嗜好讀書(shū)的人。

（4）專職的讀書(shū)者，簡(jiǎn)而言之就是靠讀書(shū)吃飯了的。就像學(xué)生因?yàn)樯龑W(xué)必須讀書(shū)，教授必須要給學(xué)生講授功課，不做就有些危險(xiǎn)了。我想在坐的諸君也大概有和我有一樣的體會(huì)，特別喜歡工學(xué)，也喜歡管理學(xué)，就是不喜歡語(yǔ)言學(xué)，特別是英語(yǔ)。然而又不得不學(xué)，否則，就不能繼續(xù)升學(xué)讀本科，將來(lái)要考研也是個(gè)大問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加劇，各國(guó)交流越來(lái)越頻繁，而交流的媒介就是語(yǔ)言，大家也知道英語(yǔ)是國(guó)際通用的語(yǔ)言，所以國(guó)家才花這么大的功夫編定英語(yǔ)課本，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)專業(yè)來(lái)供大家學(xué)習(xí)。在者，學(xué)語(yǔ)言學(xué)的英語(yǔ)不好的確也不行，嚴(yán)重點(diǎn)可能還會(huì)影響將來(lái)生計(jì)。我自己也這樣，因?yàn)橐佳?，即使我非常的恨英語(yǔ)也必須去學(xué)好它。否則我就不能繼續(xù)升學(xué)，夢(mèng)想也將受阻，嚴(yán)重的還會(huì)影響我的就業(yè)，不能很好的就業(yè)，生計(jì)必然成問(wèn)題。

（5）通常，我們都樂(lè)意去做自己想做的事情，這樣當(dāng)然最好不過(guò)了。然而，很多時(shí)候，現(xiàn)實(shí)卻并不是這樣的，你想做的偏不讓你去做，你不想做的倒非做不可。這是由于愛(ài)好和職業(yè)不相符合引起的。 既能做自己想做的事情，又有好的工作，人生這是何等的美事。但是現(xiàn)在的社會(huì)還不能做到這些，于是我們只好帶著痛苦的學(xué)習(xí)，有的人干脆不學(xué)習(xí)了，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界來(lái)麻醉自己。偶爾好好學(xué)習(xí)一下，也是帶著痛苦而讀書(shū)。

（6）現(xiàn)在來(lái)說(shuō)另外一類(lèi)人，那就是嗜好讀書(shū)的人。那是出于自愿，全無(wú)厲害關(guān)系的，我想這種嗜好讀書(shū)的人，該如咱們學(xué)校的講師——馬克駿老師喜歡書(shū)法一樣，有時(shí)間就練，不為名，也不為利。同學(xué)們要知道，真正的書(shū)法大師寫(xiě)字的目的并不在于拿去賣(mài)錢(qián)，而是在于尋找靈感和一種精神的享受。至于他們描繪的到底是怎樣的一個(gè)世界，我也不甚解，因?yàn)槲沂且粋€(gè)外行。我想嗜好讀書(shū)的人，喜歡讀書(shū)也應(yīng)該是這樣的。 既不是為了求生存，也不是為了取悅于人，完全是為了提升自我的境界和陶冶情操。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

（7）當(dāng)然，我這么說(shuō)的意思并不是鼓勵(lì)大家都應(yīng)該放棄那些難學(xué)的科目，去看那些自己喜歡的書(shū)籍。這樣的時(shí)候還沒(méi)有到來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的大學(xué)是這樣搞的。也許將來(lái)有一天會(huì)到來(lái)，但不是現(xiàn)在?，F(xiàn)在我們能做的是，最多就是多花些時(shí)間在做自己喜歡的事情上罷了。

（8）我現(xiàn)在要倡導(dǎo)的是，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，在學(xué)好課內(nèi)書(shū)的前提下，可以多看看其它課外的書(shū)籍。但請(qǐng)不要誤會(huì)了，我并不是說(shuō)，在英語(yǔ)課堂上，可以低頭在桌箱里看“金庸小說(shuō)”。而是做完該做的事情后，利用余霞時(shí)間，文科生可以看看工科的書(shū)籍，而工科生也可以看看文科的書(shū)籍。這樣子，對(duì)自己即是一種開(kāi)闊眼界的方式，對(duì)其它方面也有更深的了解。

（9）現(xiàn)在中國(guó)有一個(gè)毛病，就是愛(ài)談?wù)摯髮W(xué)里那個(gè)專業(yè)最好，別的似乎不管用，都是不足道的，學(xué)習(xí)那些專業(yè)的人，將來(lái)都當(dāng)餓死。選擇專業(yè)時(shí)候，也不管當(dāng)事人本身的興趣愛(ài)好，還有優(yōu)缺點(diǎn)。只管幫著孩子去選擇，瞎指揮一通。 其實(shí)，要說(shuō)那個(gè)專業(yè)好，以什么為標(biāo)準(zhǔn)，我看很難鑒定。熟不知，不管是什么專業(yè)，只要學(xué)好了，都能有用武之地。即使是最熱門(mén)的專業(yè)，你學(xué)不好它，畢業(yè)了一樣找不到工作。所以，高中生在選擇專業(yè)的時(shí)候，不妨順著自己的興趣愛(ài)好去選擇。與其從頭開(kāi)始學(xué)一門(mén)與你陌生的專業(yè)，也并不一定能學(xué)好，不如去選擇自己喜歡的專業(yè)，把它發(fā)揮到極致。當(dāng)你成為這個(gè)學(xué)科的精英或者是專家的時(shí)候，還愁就業(yè)難嗎？

（ 10）以上我所說(shuō)的，是嗜好讀書(shū)附帶的效果。本人在這方面就曾吃過(guò)大虧。當(dāng)年在文理分科的時(shí)候，本來(lái)文科強(qiáng)于理科的，但是我聽(tīng)了物理老師的話選擇了理科。高二開(kāi)始學(xué)著就感覺(jué)到吃力了，高考六門(mén)課程，除語(yǔ)文外，其它物理化學(xué)生物英語(yǔ)數(shù)學(xué)全是我的弱項(xiàng)。如果我要讀文科，同樣是六門(mén)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治地理歷史，只有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)。人家是盡量少數(shù)敵，而我確是在四處樹(shù)敵，后來(lái)高考失意，也就在情理之中了。因此，我總結(jié)到了這一點(diǎn)，在后來(lái)的學(xué)習(xí)中就更加側(cè)重于自己興趣愛(ài)好的發(fā)揮，所以才能順利的拿到本科畢業(yè)證。要知道這可不是跟現(xiàn)在諸位一樣的考試前老師就把重點(diǎn)劃給了大家，我那是一門(mén)課程一門(mén)課程的學(xué)習(xí)走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有人給你劃重點(diǎn)，全靠實(shí)力拿到的本科畢業(yè)證和學(xué)位證。當(dāng)然由于國(guó)情的原因，這個(gè)畢業(yè)證目前在中國(guó)還不太適用。將來(lái)，也許會(huì)適用的。

（11）到中州大學(xué)也快一個(gè)學(xué)期了。我觀在座的諸位，為興趣讀書(shū)的人還是有的。在圖書(shū)館，我也常常遇到這樣的人。

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