自由是社會主義核心價值觀的一項內(nèi)容，自由也是世界各個政治體所共同追從的人類生存理想狀態(tài)，那么什么是自由？怎樣才能創(chuàng)造自由的環(huán)境？

有利于自由實現(xiàn)的制度會不斷地被制定出來用以維護自由，在維護自由之前我們必須認識自由，對自由下一個確切的定義。

什么是自由？自由就是沒有壓迫，自由就是生存不被所困，自由就是身心不受外力牽制，自由就是獨立自主，自由就是互不干涉內(nèi)政，自由就是國家不受域外國家的牽制，自由就是我想做什么事情在不違法的情況下去我馬上就可以去做，在我不想做一件事情的時候，我可以選擇不做，自由是民主的空氣，自由是和平的風(fēng)向，自由是文明的腳步，自由是全天下人的美夢，自由是意識流的必然流動方向，因為人們都希望自由能夠到來，所以自由局面一定會到來。

自由的到來必須消除把自己的自由建立在別人的不自由之上的心態(tài)。自由的到來必須使全世界社會人口共同聯(lián)合起來，不斷增強聯(lián)合國的力量，消除因為國家的存在而帶來的國際界限，以哲學(xué)為根據(jù)，以和平為目標，共同制定世界范圍之內(nèi)的自由秩序，讓不同的國家擁有相同的國際地位，讓各國在國際大環(huán)境下能夠獨立自主，這是國與國之間在國際大環(huán)境下的自由建立。

再把自由向內(nèi)延伸，我們來考察一個國家內(nèi)部自由的建立，自由的體現(xiàn)是無阻塞。國家的整體應(yīng)擺脫市場的壟斷，國家應(yīng)建立自由的市場，避免資本壟斷現(xiàn)象的產(chǎn)生從而使全民創(chuàng)業(yè)成為可能，讓人們成功的機會相等。自由意味著平等，同樣可以說不平等就是不自由，那么盡量減少不平等的現(xiàn)象就是創(chuàng)造自由。我國的九年義務(wù)教育的目的就是要創(chuàng)造自由環(huán)境，其是通過減弱人生而不平等的現(xiàn)象來促使社會相對公平從而創(chuàng)造自由。

我國的共產(chǎn)主義事業(yè)就是要創(chuàng)造自由的社會環(huán)境，使人們擺脫資本的統(tǒng)配，使自己能夠獲取自己的價值，不被剝削，從而獲取自由。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

創(chuàng)造自由的社會環(huán)境是國家建設(shè)的目標，那么怎樣才能創(chuàng)造自由的環(huán)境？你認為你現(xiàn)在自由嗎？你有沒有被某種力量牽制從而無法獲取自由，那么牽制你的那根線是什么呢？我們會發(fā)現(xiàn)我們在某些時刻必須要做某些事情，如果不那樣做我們將不會擁有好的生活，那么為什么會出現(xiàn)自由的限制與我們擁有美好生活之間的矛盾呢？矛盾的解除是我們獲取自由的良方，比如我們會被五險一金這根線拴在一家公司動彈不得，那么五險一金就成了限制我們自由的那根線，為了獲取養(yǎng)老基金有的人不得不在一家公司工作一輩子，那么養(yǎng)老基金就成了限制一個人自由的無形的線，社會上有許多無形的現(xiàn)在不斷的限制著我們的自由。那么怎樣才能使人們獲取自由呢？國家應(yīng)該出臺政策來破除限制自由的那根線，比如國家要求把五險一金的投資錢財發(fā)到員工的手中讓員工來自行來進行投保，我們會發(fā)現(xiàn)有很多公司的員工往往是短期的，那么他們的五險一金容易出現(xiàn)報廢的情況，這樣就造成員工沒有得到他們應(yīng)該得到的社會福利，如果把五險一金分給員工讓他們自行投保，那么我國的人才就不會受到各公司條條框框的約束而不得自由，那么我國的人才就會流動，我國的社會活力就會加大，這樣可以形成一種人們?yōu)榱松娑m度勞動的情況，人們可以把更多的時間用于休閑和娛樂，會有更多的人擁有機會找到工作，公司為了留住員也會下工夫為員工著想，這樣我國的工廠見更加和諧的運作，人們因為不受生活限制而生活的更加美好，人們的生活將擺脫死板，更為自由。自由的創(chuàng)造就是擺脫一切條條框框的規(guī)章制度的約束，讓人們不會因為利益的約束而不得不做事，我想創(chuàng)造自由環(huán)境就是創(chuàng)造共產(chǎn)主義社會所需要的環(huán)境，自由是會被人們不斷認識的深入，然后破除影響自由的環(huán)境，最終使人們獲取自由。

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