“巧手”的畫

中心校為了檢驗(yàn)素質(zhì)教育的成果，決定本周四在中心校禮堂舉行現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽，每所小學(xué)選派一名學(xué)生參賽。屆時(shí)，請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)和部分老師現(xiàn)場(chǎng)觀畫。

通知下達(dá)，辦公室里的老師又一次輕松地打開話匣：

“這下好了，小燕又能為咱學(xué)校爭(zhēng)光了！”

“小燕這孩子，可真好！不僅學(xué)習(xí)好，還有一雙巧手，次次繪畫拿大獎(jiǎng)．．．．．．”

還有一個(gè)女老師說(shuō)：“我要是有這樣一個(gè)女兒，那多好啊！我會(huì)天天陪著她，給她打扮，帶她去玩．．．．．．”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

小燕是小溝子村小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。她是班長(zhǎng)，更是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣：每門功課都是優(yōu)，人緣也好。在家里，更是奶奶的得力助手，什么家務(wù)活都會(huì)干。在她床對(duì)面的墻上，貼滿了各種名目繪畫大賽的獎(jiǎng)狀。要是家里來(lái)客人，奶奶都要拉著他們?nèi)バ蕾p一番，并自豪地對(duì)他們說(shuō)：“我家小燕的手，真巧！”

星期四中午，兼美術(shù)指導(dǎo)的數(shù)學(xué)老師騎兩輪載著小燕去中心校參加比賽。中心校門口的一棵榕樹下，早已經(jīng)有幾十個(gè)家長(zhǎng)圍坐在那里，眉飛色舞地談?wù)撝?a target="_blank">自己的孩子。

來(lái)到禮堂，小燕找到了自己的座位，利索地拿出作畫工具，坐下，開心地和其他參賽選手打招呼示意。

“這次繪畫大賽采用現(xiàn)場(chǎng)作畫、公開亮分的形式。本次大賽的主題是《幸福一家人》。比賽時(shí)間三個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在開始?！?/p>

隨著主持人一聲令下，選手們便各自投入到緊張地選材、繪畫當(dāng)中。

小燕一聽，心中暗喜：去年獲得學(xué)區(qū)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的不就是這個(gè)主題嗎？她迅速地在畫紙上勾勒出公園花壇背景。一會(huì)兒工夫，一張畫紙上已經(jīng)鮮花盛開了。

“接下來(lái)，該畫人物了?！毙⊙嘞耄褐虚g畫我和弟弟，兩旁畫爸爸媽媽，爸爸摟著我，媽媽摟著弟弟?！?/p>

又一會(huì)兒工夫，小燕把自己和弟弟畫得跟真的一樣。

“接著畫爸爸媽媽?！毙⊙嘣谛睦镎f(shuō)了一句。她皺了一下眉頭，看著畫板上的畫，想起了去年的作文競(jìng)賽：

那一年，她八歲，爸爸媽媽帶著她和弟弟去福州左海公園玩。第一次去城市，她多么激動(dòng)??！她在公園的花壇中間打滾；閉上眼睛，用鼻子去聞她從來(lái)沒(méi)聞過(guò)的、從來(lái)沒(méi)見過(guò)的花朵；她要求爸爸在花壇中給她當(dāng)馬騎；她摟著媽媽，親著媽媽的臉叫爸爸給她們拍照．．．．．．弟弟眼紅，也哭鬧著要爸爸媽媽抱呢！

想到這里，微笑溢過(guò)嘴角，小燕的臉上顯出一雙淺淺的酒窩。真美！

那一天，爸爸媽媽帶他們姐弟倆在公園里吃了“肯德基”，漢堡的味道真香?。∪缓髱麄?nèi)⒂^海底世界。海底世界多么奇妙??！鱷魚、海龜、娃娃魚，還有那些從來(lái)沒(méi)見過(guò)的動(dòng)物，每一處地兒都讓她難以忘懷．．．．．．

“時(shí)間還有半小時(shí)，請(qǐng)選手們抓緊時(shí)間?！敝鞒秩颂嵝熏F(xiàn)場(chǎng)作畫的學(xué)生。

小燕一愣，繼而飛快地把爸爸媽媽的輪廓描出來(lái)。勾勒完，眉頭一緊，托著下巴，又想起了那一年的事：

那一天，他們?cè)诤５资澜缯湎?dòng)物區(qū)看到了一只毛色純白的北極狐。隔著展區(qū)的玻璃，她望著北極狐，講解員說(shuō)，這只北極狐來(lái)這里有一年了。她突然想到了一個(gè)問(wèn)題。想問(wèn)爸爸，但看到爸爸媽媽正高興地指指點(diǎn)點(diǎn)，便把剛才那個(gè)問(wèn)題咽到喉嚨里了。

那一天，他們一家玩到很晚才回家。由于興奮，她睡不著。趁爸爸媽媽睡著了，偷偷地摸進(jìn)了他們的房間，打開床頭燈，站在床邊，仔細(xì)地端詳著他們：爸爸真帥！媽媽真美！想著想著，“噗哧”笑出來(lái)聲來(lái)。媽媽醒了，把她摟在身邊。她甜甜地睡著了．．．．．．

一絲甜蜜掠過(guò)小燕的臉，眼里滿是幸福。

“時(shí)間剩下最后五分鐘，請(qǐng)選手們做好最后的檢查?！敝鞒秩嗽俅翁嵝?。

小燕一驚，拿起畫筆，在畫紙上刷刷地畫著．．．．．．

評(píng)選正在有序進(jìn)行。主持人把每一張畫都投到多媒上，評(píng)委們一臉嚴(yán)肅地打著分，臺(tái)下的家長(zhǎng)和老師們竊竊交談著．．．．．．

“現(xiàn)在，請(qǐng)給18號(hào)參賽選手打分。”主持人說(shuō)，“18號(hào)選手翁小燕素來(lái)有‘金巧手’之稱，多次參加大賽，經(jīng)驗(yàn)豐富。今天，她能給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？請(qǐng)出示投影！”

“?。　睗M座嘩然。主持人轉(zhuǎn)過(guò)身去．．．．．．

一張素描！沒(méi)有上色！

在群芳吐艷的公園中，在姐弟倆甜甜的幸福里，摟著他們的父母都只有臉的輪廓，沒(méi)有五官。

“我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下小燕。”主持人走下臺(tái)，溫柔地說(shuō)：“小燕同學(xué)，你為什么沒(méi)畫完呀？”

“爸爸媽媽去國(guó)外三年了，我記不清他們的臉了．．．．．．”

整個(gè)禮堂，鴉雀無(wú)聲。

主持人轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄地擦了一下眼角．．．．．．

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