別再自稱(chēng)老師了
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“老師”一詞的解釋為：泛指政治思想，業(yè)務(wù)知識(shí)方面值得學(xué)習(xí)的人。而教師是教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)活動(dòng)的人。這樣看來(lái)，“老師”一詞就不能亂用，它是個(gè)敬詞，而不是謙詞。在學(xué)校，學(xué)生稱(chēng)教師為老師，教師之間互稱(chēng)老師，學(xué)生家長(zhǎng)尊稱(chēng)孩子的老師也為老師；同一業(yè)務(wù)單位晚輩稱(chēng)前輩為老師，如在醫(yī)院，年輕大夫可尊稱(chēng)老一點(diǎn)的大夫?yàn)槔蠋煟?a target="_blank">文化上有成就的名人，也可尊稱(chēng)為老師，比如文學(xué)愛(ài)好者可尊稱(chēng)賈平凹為賈老師等。
有一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師，后來(lái)改行從政，一段時(shí)間后提拔為科長(zhǎng)，見(jiàn)面喧寒別人稱(chēng)某科長(zhǎng)，他欲顯示謙虛，卻硬要讓人稱(chēng)其為某老師。這就讓人搞不明白，是他過(guò)去當(dāng)過(guò)你的學(xué)生嗎?還是你比他年長(zhǎng)且政治或業(yè)務(wù)水平都有值得他學(xué)習(xí)的地方？這都不是！既使你比別人高明，也不能強(qiáng)逼他人稱(chēng)你為老師。這讓別人多難為情呀！
最近常接到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的電話，開(kāi)口便大言不慚地說(shuō)：“我是某某單位的李老師、張老師……”或不斷發(fā)短信“我是某某工作室的王老師……”接到這樣的電話或短信真讓人別扭，你就能斷定自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平比我高？我稱(chēng)你為老師，那是我對(duì)你的敬重和禮貌，怎么能隨便在別人面前稱(chēng)自己為老師呢？ 那些有文化、有學(xué)養(yǎng)的人，別人尊他為老師，一般還推辭不敢接受，哪有自稱(chēng)老師的道理。雖說(shuō)學(xué)有攻，可能你在某方面有值得他人學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可別人不一定是你的同行，即就是同行，還存在一個(gè)別人是不是認(rèn)同你的專(zhuān)業(yè)水平的問(wèn)題，即使認(rèn)同也應(yīng)該是別人發(fā)自?xún)?nèi)心地稱(chēng)你為老師！
不過(guò)，我思量也有稱(chēng)自已為老師的場(chǎng)合，但前面必須加定語(yǔ)：“我是你家孩子的老師?！薄拔沂悄銈兊陌嘀魅卫蠋煛！薄拔沂悄銈儼嗟臄?shù)學(xué)老師?！薄绻c沒(méi)有師生關(guān)系的人介紹自己，完全可以報(bào)完單位后，再自報(bào)姓名。
是不是“老師”一詞如同現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言如“東東”、“親”、“盆友”、“漲姿勢(shì)”……一樣，有了別的含義了呢?我查了幾個(gè)版本的字典、詞典、網(wǎng)上搜了搜都還沒(méi)找著。
我又想到，去年縣上請(qǐng)來(lái)了幾位高校教授給全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告，主持人說(shuō)：“下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)某某某教授做報(bào)告!”“教授”是指高校教師的職稱(chēng)，似乎應(yīng)該說(shuō)成為：“……有請(qǐng)某某大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、生物學(xué)博士、某某某老師做報(bào)告！”這里用“老師”并無(wú)不敬貶低之意。前面用“教授”介紹了職稱(chēng)，再用“博士”表明學(xué)位，又用“老師”這一敬詞極為合適。我們?cè)谛侣劺锍？吹健懊绹?guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格博士”來(lái)介紹基辛格這樣的例子。將教授稱(chēng)為“老師”是一種恰當(dāng)不過(guò)的尊稱(chēng)呀。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
看來(lái)，今后還真不能隨便在別人面前自稱(chēng)老師了，一不小心成了沒(méi)一點(diǎn)文化的人了。（陳永明/文）
2015.11.22
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別再自稱(chēng)老師了的評(píng)論 (共 62 條)
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