我打香港走過
我打香港走過,那一季的寒意在這一天驟然降臨,瑟瑟冷風(fēng)中,我們一行人來到了香港李兆基小學(xué)。
安靜的校園、明凈的教室、狹窄的辦公室里裝飾精致的辦公桌,落地窗旁陽光滿地的圖書角、色彩柔和而美麗的壁畫……一切的一切,似乎只為靜靜地守候我們的到來。
曾經(jīng),浮躁的心里滿是對未來的困惑,何去?何從?天空也許不會留下鳥的痕跡,但我來到這里,究竟是為了什么呢?人生中的印跡比比皆是,在某一天, 偶然的因緣才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)走過的意味,那么,此刻,我的停留,究竟又是為了什么呢?這些走過的日日夜夜,在未來時光哪一處的角落里,我才會頓悟它此刻存在的必然?人生似乎處處是困境,25歲的我依然參不透,悟不明。
也許,教師就應(yīng)該把車水馬龍的喧囂關(guān)在心門之外,窗外繁華似錦,你卻心如止水,聆聽窗外的聲音,怒放墻角的花朵;也許,教師就應(yīng)該是時光最好的雕刻師,為未來的時光打磨著一塊塊原石,也許時常會愧疚自己打磨技術(shù)的低劣,但其實(shí)我們都在用心地努力著;也許……雖然在心底也許著,但是,我為什么就必須用也許來安慰自己呢?
所以,我困惑著,迷茫著,摸索著。所以,我便來了這里,所謂貿(mào)易天堂中的李兆基小學(xué)。
樸素淡雅的你地處繁華如天堂般的香港,是如此的遺世而獨(dú)立;安靜而平和你隔離了世間種種的誘惑與冷暖。老子有言:大音希聲,大象無形,這正是你的魅力所在。無需太多的言語,校長那靦腆的笑容已向我們無聲闡釋著你的情懷——為培育20年后的優(yōu)秀人才,打造最好的教育。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
繁華如香港,依然也有生活在沼澤的人們。這些人的未來,誰來為他們打磨出最光滑的美玉?
只有你們,這些在角落中默默付出的老師們!我敬佩你們的敬業(yè)與專業(yè)!
也許,路不是想出來的,是走出來的。
那么,且行且思,點(diǎn)一盞平和的心燈,慢慢前行
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