肖荷花: 教書育人終不悔

49歲的肖荷花，橫峰縣鐘山學(xué)校聘用的初中英語教師。30年來，她教的的英語科在每年的會考乃至每一屆的中考中均排在全縣前列，她所帶的班級年年被評為學(xué)?！拔拿靼嗉墶保凰龓缀趺磕瓯辉u為縣、學(xué)校“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任”以及“縣三八紅旗手”，肖荷花老師用激情與汗水譜寫了一首青春之歌。

記得1986年9月，只有高中文化的肖荷花被招聘到橫峰縣農(nóng)村一所中學(xué)----青板中學(xué)當(dāng)初中英語代課教師。她堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙。27年來，她一直保持挑燈夜讀的習(xí)慣，她的學(xué)習(xí)筆記和備課教案已有一大摞；她去年撰寫的論文《興趣在英語教學(xué)中的作用》獲全省優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

青板中學(xué)學(xué)生王長興從小父母雙亡，僅靠17歲的哥哥養(yǎng)家糊口，兄弟倆相依為命，生活十分拮據(jù)。他于初二下學(xué)期被迫輟學(xué)外出打工掙學(xué)費(fèi)，待他返校就讀初三時(shí)，學(xué)習(xí)起來相當(dāng)吃力，當(dāng)肖老師知道這件事后，主動找王長興在學(xué)習(xí)上開“小灶”，幫他補(bǔ)習(xí)被耽擱的各門主課，1995年中考時(shí)，王長興終于考取了上饒師范英語班。入學(xué)后，他給肖老師致信說：“肖老師，等畢業(yè)后，我和其他同學(xué)一起幫你想辦法找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)解決您的職工編制問題，消除您的后顧之憂......”

記得1996年，肖荷花曾經(jīng)有位在外打工賺了錢的老同學(xué)勸她：“荷花??！別那樣累死累活的，（1996年）每個(gè)月一百多元錢還在那里教書，還不如趁早到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)去應(yīng)聘擔(dān)任外語教師，保證你每個(gè)月工資就差不多有你現(xiàn)在一年的收入（1996年也不到2000元）......”，“當(dāng)時(shí)的青板中學(xué)僅有5個(gè)英語老師，假如我走了，英語課又有誰來上呢？”肖荷花對老同學(xué)如是說。

肖荷花的工作原本就繁重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止“五天八小時(shí)”的正常工作時(shí)間，盡管如此，她仍然利用有限的業(yè)余時(shí)間，不斷地學(xué)習(xí)英語業(yè)務(wù)知識?！坝懈冻鼍陀谢貓?bào)，這種回報(bào)不是立竿見影的，并且只有自己才知道”，這是肖荷花的座右銘。通過一復(fù)一日的堅(jiān)持自學(xué)，2006年，肖荷花通過了成人高考，2009年，她獲得了上饒師院英語函授大專文憑，為今后更好地開展工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于農(nóng)村學(xué)校學(xué)生自然減員，加上她代課教師的特殊身份，工資待遇無法通過縣財(cái)政解決，肖荷花只有到橫峰縣鐘山學(xué)校應(yīng)聘為初中英語教師，至今月薪也沒有突破2000元，但這一工資待遇對肖荷花的過去來說，仿佛進(jìn)了天堂一般。自從來到縣城私立學(xué)校教書后，學(xué)校條件好了，留守學(xué)生多了，擺在她面前的又是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

2009年，肖老師班上有個(gè)叫程志豪的同學(xué)，穿著破舊不堪，天天早上遲到，成績每況愈下。肖老師看在眼里，急在心里，新學(xué)期開學(xué)不久就上門家訪。眼前的情景讓人酸楚，破敗的五架梁，陰暗潮濕的房間架著兩張床，原來程志豪與大不了幾歲的姐姐相依為命，其父母已去世多年。家里除了電燈再沒有其他家用電器，平時(shí)的生活全靠大伯接濟(jì)！回校后，她帶頭捐出300元，并發(fā)動全班同學(xué)捐助，為程志豪同學(xué)購置了新衣服、新鞋襪，添置了學(xué)習(xí)用品。程志豪同學(xué)感受到了師生的關(guān)心、集體的溫暖，再也沒有遲到過，臉上的笑容變多了，學(xué)習(xí)積極性也大大提高。這以后，肖老師還常常把他接到寢室里，輔導(dǎo)他做作業(yè)。雙休日更是邀請他和姐姐來學(xué)校做客，做好吃的給他們改善伙食，讓特困孤兒感受到了久違的母愛，感受到了家庭的溫馨。2010年，程志豪順利考上了縣城高中，肖老師繼續(xù)資助了他3年，并鼓勵(lì)他自強(qiáng)不息、勇于拼搏；2013年，程志豪以優(yōu)異的成績考取了南昌一所理想的大學(xué)，第一時(shí)間流著淚打電話說，“我這輩子最感謝的人是你，肖老師”。

記得有一天，肖老師發(fā)現(xiàn)班上一貫外向的一名男生突然變得沉默寡言、悶悶不樂。她立刻把孩子叫到辦公室準(zhǔn)備與他談心,誰知學(xué)生的第一句話是“我想退學(xué)”。經(jīng)過耐心地詢問、開導(dǎo)，終于弄清了原因。原來該學(xué)生的父母正在鬧離婚，都在爭搶他的撫養(yǎng)權(quán)。之后，肖老師多次利用休息時(shí)間分別找到學(xué)生的父母，動之以情、曉之以理地做思想工作。經(jīng)過多次努力，最終他們答應(yīng)：至少在孩子初中畢業(yè)前暫時(shí)擱置離婚事項(xiàng)，絕口不提撫養(yǎng)權(quán)歸屬問題，再試著生活在一起，盡可能減少對孩子的傷害?？粗鴮W(xué)生久違的笑臉，肖老師長長地舒了一口氣。她細(xì)致、全面關(guān)愛學(xué)生的一切，從學(xué)習(xí)到生活、從學(xué)校到家庭，終于她又一次收獲了成功！

作為一名普通聘用教師，她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己：做一名優(yōu)秀教師，以飽滿激情、百倍信心、千倍勇氣，投入教學(xué)。工作中，她踏實(shí)勤奮，努力上進(jìn)；生活中，為人謙遜，誠信熱情。由于種種原因，49歲的肖荷花至今還沒有論及婚嫁。她獨(dú)自一人住在鐘山學(xué)校不到15個(gè)平方米的單身宿舍里。辦公桌上除了一臺教學(xué)用的錄音機(jī)和一部教學(xué)用的電腦、電視外，幾乎沒有什么符合現(xiàn)代氣息的家具。

肖荷花從教30年來，一直默默耕耘，把自己畢生的精力獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，為落后的農(nóng)村培養(yǎng)了許多精英人才；她用自己微薄的工資給家庭困難學(xué)生交學(xué)費(fèi)，她把自己全部的愛都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的孩子們。面對自己的選擇和已經(jīng)走過的路，肖荷花老師從未后悔過。

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