讀《岑曉》有感
讀《岑曉》有感
我平時最大的嗜好就是讀報,諸如《人民日報》、《江西日報》、《上饒日報》、《橫峰報》等等,透視黨報黨刊,家事、國事、天下事了然于胸,心里滿足感油然而生。
作為多年從事教育的工作者,對教育家辦的報刊尤為喜愛,像《中國教育報》、《人民教育》、《江西教育》、《教師博覽》經(jīng)常愛不釋手,本學期每個月都會看到一份《岑曉》報,它是江西橫峰一小主辦的報紙,你別看它范圍很小,僅局限于校報,無論從報紙內容,還是版面設計形式,都有專家辦報的豐富經(jīng)驗。
透視《岑曉》這張報紙,我從中讀到了一種先進的辦學理念:打造詩意學校,共建精神家園。教育家常說:一位好校長,就是一所好學校。事實如此,橫峰一小楊銀華校長非常注重鉆研教育理論,致力于新課程改革,十分喜歡借鑒他人之長,傾注于師資的培養(yǎng),把有限的學校經(jīng)費用在刀刃上,想方設法調動教師教書的積極性。她曾經(jīng)帶領骨干老師跑南京訪名師,帶回先進的教學理念,指導全校教師開展教育教學改革,在學校、社會和家長之間引起了積極的反響,得到了教育主管部門的充分肯定。
透視《岑曉》這張報紙,我從中看到了我縣素質教育的希望:強化學生素質教育,提高橫峰教育質量。素質教育是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育,是五育并舉,德育為先的綜合載體,橫峰一小的學生,不光是注重學習成績的提高,更多的是偏重于學生綜合素質的培養(yǎng)。學生手抄報、徒手畫、毛筆字、鋼筆字、粉筆字、學具的制作等,都注重學生動手能力的培養(yǎng),還有吹、拉、彈、奏的藝術才能的展示,都是橫峰一小辦學的明顯特征。12月26日開幕的全縣中小學幼兒園首屆藝術節(jié)的舉辦,既讓橫峰一小學生有了素質教育成果充分展示的舞臺,又是打造我縣學生藝術教育品牌,提升橫峰教育的整體形象的有益創(chuàng)舉。
讀著圖文并茂的《岑曉》報,我心潮澎湃,感慨萬千……( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
(本文系自己2007年擔任縣教育局黨委委員、工會主席所作)
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