由“人不能丟掉好奇心”說(shuō)開(kāi)去

10月16日下午，北京市人大臨時(shí)召開(kāi)的常委會(huì)會(huì)議只有人事任免一項(xiàng)議程，任命西城區(qū)委書(shū)記王寧為北京市副市長(zhǎng)，免去張延昆的副市長(zhǎng)職務(wù)。昨天，副市長(zhǎng)張延昆剛剛出任北京市委常委。本次交替后，北京市政府領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)保持一正九副架構(gòu)。據(jù)長(zhǎng)安街知事了解到，今年六月，中央表彰全國(guó)102名優(yōu)秀(區(qū))縣委書(shū)記，北京有西城書(shū)記王寧和朝陽(yáng)書(shū)記程連元兩人入選。此后程連元先一步獲重任，遠(yuǎn)赴昆明出任市委書(shū)記，現(xiàn)在王寧更是成為這102名優(yōu)秀書(shū)記中第一位晉升副部級(jí)的官員，距受表彰只有4個(gè)月時(shí)間。本次表彰的102名優(yōu)秀(區(qū))縣委書(shū)記，在此后不到四個(gè)月的時(shí)間中，已經(jīng)有近20人得到提拔，晉升局級(jí)崗位。而直轄市、副省級(jí)城市受表彰的區(qū)(縣)委書(shū)記有20人在表彰之前就已經(jīng)是局級(jí)干部，所以王寧晉升副部，并非越級(jí)提拔。就在昨天，王寧還受邀在2015年度新任區(qū)縣局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)班上談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。他說(shuō)，我總結(jié)的好干部標(biāo)準(zhǔn)就是4個(gè)詞：忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)、表率。知事了解到，王寧酷愛(ài)讀書(shū)。他曾對(duì)身邊人說(shuō)，我看書(shū)很雜，看書(shū)總會(huì)讓人生受益。最近他向同事推薦的是一本今年的科學(xué)類暢銷書(shū)《那些古怪又讓人憂心的問(wèn)題》，扉頁(yè)上的題詞是，所有的好奇心都值得被滿足。“人不能丟掉好奇心”，這也是王寧的人生信條。

為我們所知，“人不能丟掉好奇心”，這也是新任北京市副市長(zhǎng)王寧同志的人生信條。好奇心是孩子創(chuàng)造力的表現(xiàn)，許多天才的發(fā)明往往都來(lái)源于好奇心。孩子常會(huì)指著那些新奇的東西，問(wèn)這是什么，那又是什么，為什么會(huì)這樣等等，而這些讓他們產(chǎn)生極大的興趣的新奇事物，很有可能就是大人們習(xí)以為常的東西。但是，父母可不要小看孩子們的這些奇思怪想，這中間往往蘊(yùn)藏著不可預(yù)測(cè)的潛能。因?yàn)楹⒆拥?a target="_blank">生活里到處充滿著好奇，孩子在這些千奇百怪的想象里成長(zhǎng)著。父母應(yīng)該注意保護(hù)孩子的好奇心，不可扼殺孩子的好奇心。每個(gè)孩子都對(duì)他們剛剛接觸的這個(gè)世界充滿好奇，作為父母，最重要的是能夠發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘這份寶貴的好奇心。學(xué)會(huì)觀察孩子是父母必備的一種能力。你的寶貝究竟有什么特點(diǎn)、將來(lái)可能會(huì)在哪方面有特長(zhǎng)、他會(huì)有怎樣的潛能……都是父母通過(guò)一點(diǎn)一滴的生活細(xì)節(jié)觀察出來(lái)的。

讀罷王寧同志的人生信條：“人不能丟掉好奇心”，讓我回想起我在故鄉(xiāng)任教的日子里，孩兒剛滿六歲，那時(shí)候，我在縣城附近的信河中學(xué)任教高中語(yǔ)文，業(yè)余時(shí)間，我?guī)е鴦倽M六歲的孩兒騎著自行車到縣城大世界農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買菜。記得我一邊騎著自行車，一邊帶著孩兒并同回答他提出的各種好奇的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)的？”；“地球?yàn)槭裁词菆A的？”；“海水為什么是咸的？”“雨過(guò)之后為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹？”.......如此等等。那時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)剛滿六歲的孩兒為什么會(huì)有如此的好奇？聯(lián)想到今天王寧同志的人生信條：“人不能丟掉好奇心”，我就想起有關(guān)專家在研究北大、清華學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)力原型都是對(duì)知識(shí)的新鮮感，即好奇心，好奇心是人獲得智慧的關(guān)鍵。

記得1997年暑假，孩兒那年剛滿7歲，他也算得上聰明伶俐，對(duì)任何事物都有強(qiáng)烈的好奇心。有一天，他獨(dú)自在客廳里玩耍，他媽媽在廚房里做飯。百無(wú)聊賴的他對(duì)一個(gè)精致的玩具汽車產(chǎn)生了興趣，想拆開(kāi)來(lái)看個(gè)究竟。可是拆開(kāi)以后，就再也裝不上去了。當(dāng)他媽媽看到被“肢解”的新玩具時(shí)，便十分生氣地對(duì)孩兒說(shuō)：“你怎么這么頑皮。這可是爸爸送給你的生日禮物，剛買沒(méi)幾天，你就把它拆了，看爸爸怎么收拾你。”兒童為什么喜歡損壞玩具呢？意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“這是因?yàn)樗胫肋@件東西的構(gòu)造”，“他在尋找玩具里面是否有有趣的東西，因?yàn)閺耐庥^上玩具沒(méi)有一點(diǎn)使他感興趣的地方。”所以說(shuō)孩子能拆開(kāi)玩具，說(shuō)明孩子有求知的欲望，能自己去看待問(wèn)題、研究問(wèn)題。當(dāng)父母的不能一味地批評(píng)，更不要扼殺孩子的好奇心，否則就可能扼殺了未來(lái)的人才，因?yàn)樯娴募记删驮谟谀愀也桓胰ヌ剿髦R(shí)，去探索未來(lái)。當(dāng)孩子把新買的玩具拆得亂七八糟時(shí)，父母的批評(píng)、痛斥甚至是打罵，可能會(huì)扼殺了孩子探索未知世界的進(jìn)取心！當(dāng)孩子剛剛萌芽的好奇心受到打擊的時(shí)候，他或許就會(huì)變得規(guī)規(guī)矩矩，但也會(huì)就此丟掉了先天具有的天才的創(chuàng)造力。由此可見(jiàn)，保護(hù)孩子的好奇心，就是保護(hù)孩子未來(lái)的幸福。孩子的好奇心是他智力發(fā)展的動(dòng)力。他會(huì)因?yàn)楹闷妫粩嗟亟佑|新的事物而變得聰明，會(huì)因?yàn)楦矣谙蛐率挛锾魬?zhàn)而走向成熟。有的父母為了培養(yǎng)一個(gè)聽(tīng)話的孩子，而不惜扼殺他們的好奇心，束縛他們的手腳，結(jié)果是事倍功半，得不償失。

正是帶著孩兒這種充滿好奇的心里，我在調(diào)到橫峰縣第二故鄉(xiāng)從事教育管理工作之際，孩兒開(kāi)始上小學(xué)，念初中，讀高中，在他整個(gè)中小學(xué)求學(xué)階段，我非常注意培養(yǎng)孩兒的好奇心。為了滿足孩兒的好奇心，我首先鼓勵(lì)孩兒到新華書(shū)店去博覽群書(shū)，看到他喜歡的書(shū)，我是舍得投入，諸如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》和《江西通史》等名著名篇，還有我十分重視按有關(guān)孩兒學(xué)習(xí)進(jìn)度訂閱相關(guān)的報(bào)刊雜志，正是因?yàn)橛辛藰I(yè)余時(shí)間的閱讀，孩兒上至天文地理和游戲故事，下到自社會(huì)歷史和自然科學(xué)都會(huì)有所了解，從而不同程度地滿足了孩兒的好奇心。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

記得孩兒高考作文是滿分的時(shí)候，我在考慮如何填報(bào)孩兒的志愿的時(shí)候，本來(lái)兒子也蠻喜歡物理，按照當(dāng)時(shí)孩兒理科志愿的分?jǐn)?shù)線，孩兒完全可以填報(bào)外省的二本學(xué)校諸如上?？萍即髮W(xué)物理相關(guān)專業(yè)，但是孩兒在江西又完全可以填報(bào)一本志愿，于是我就填報(bào)了文理兼收的南昌大學(xué)人文學(xué)院新聞系，這個(gè)專業(yè)要學(xué)攝影，孩兒就是憑著自己對(duì)物理光學(xué)的愛(ài)好，他十分喜歡攝影，也基本上到了癡迷的地步。也正因?yàn)樗麑?duì)攝影有了濃厚的興趣與愛(ài)好，所以到故鄉(xiāng)工作之后，他的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)基本上發(fā)揮了他的特長(zhǎng)，讓他獨(dú)立寫(xiě)稿，參與攝影報(bào)道，編制畫(huà)冊(cè)，可謂學(xué)以致用。今年帶著學(xué)車的愿望，孩兒自己又迷上了汽車，經(jīng)過(guò)苦練，如今已經(jīng)拿到了駕照，現(xiàn)在又在研究汽車駕駛，對(duì)那一款汽車進(jìn)行精心研究，看自己適合購(gòu)買那一款小車。這些都是他對(duì)物理感興趣的結(jié)果。

基于此，我們做父母的必須要支持并保護(hù)好孩子的好奇心。專家認(rèn)為，當(dāng)嬰幼兒在探索周圍環(huán)境時(shí)受阻攔或受挫，那么他做事就很容易放棄，這種性格甚至?xí)灤┢湟簧?，這樣的孩子長(zhǎng)大后往往很聽(tīng)話、很順從，遇事聽(tīng)天由命。對(duì)孩子天生的好奇心的約束也會(huì)影響他的學(xué)習(xí)勁頭，因?yàn)楹闷嫘氖呛⒆荧@得扎實(shí)全面教育的基礎(chǔ)。所有的父母都希望自己的孩子能夠成才，為了給孩子努力的方向，他們不惜花錢(qián)讓孩子上各種各樣的培訓(xùn)班，向孩子講述成功人士的成長(zhǎng)經(jīng)歷，希望借此找到孩子的成才之路。有的父母只是注意豐富孩子的知識(shí)，不厭其煩地回答孩子提出的問(wèn)題，這樣一來(lái)，就會(huì)使孩子不能很好地開(kāi)動(dòng)腦筋、積極思考。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，查閱相關(guān)書(shū)籍和資料，自己尋找問(wèn)題的答案。但他們可能不知道，可能僅是對(duì)孩子興趣和好奇心的一點(diǎn)點(diǎn)不耐煩或批評(píng)，就可能斷送孩子一生成功的重要機(jī)會(huì)。

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