清風(fēng)紅霞抒晚妝
【長 篇 報(bào) 告 文 學(xué)】清風(fēng)紅霞抒晚妝
清 風(fēng) 紅 霞 抒 晚 妝
———記述八十六歲鄧朝絡(luò)老師平凡而執(zhí)著的精彩人生
敬 之
親愛的朋友,您一定讀過著名軍旅作家巍巍寫的《誰是最可愛的人》那篇通訊,以及陳俊生撰寫的那本《雷鋒的故事》,您也或許聽說過,明代巾幗英雄秦良玉萬里抗清護(hù)國的事跡吧?他們講述的事跡和演繹的故事,是何等的精彩感動(dòng)人心啊。他們的事跡和精神,一直是國人學(xué)習(xí)的榜樣,激勵(lì)著一代又一代人永遠(yuǎn)向前,給人們?cè)鎏砹藷o窮的力量!
那么,在當(dāng)今的時(shí)下,還有沒有那種使人激動(dòng)和感佩的事跡和人物呢?當(dāng)然有,在泱泱十三億之眾的中國,又何止成千上萬。但我今天向您傾情講述和報(bào)告的,則是一位平凡而執(zhí)著的老教師的精彩人生故事。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
她,叫鄧朝絡(luò),重慶市石柱縣退休教師,現(xiàn)已逾八十六歲,中等身材,解放前的高中文化?,F(xiàn)由于年歲有些過大,雙目幾乎失明,一個(gè)耳朵失聰,雖然背略有些佝僂,但精神仍然是很激昂神爍的。給人一種儒雅、平和,樂觀,但仍不失倔強(qiáng)、執(zhí)著,對(duì)生活充滿了無限憧憬的好印象。她一生看似平凡,但卻歷經(jīng)了工作和生活的無情蹉跎和艱難。由于她對(duì)工作和生活充滿了憧憬,不斷地追求自己的夢(mèng)想,自然演繹出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人而精彩的人生故事。
現(xiàn)在,就讓我們走進(jìn)她的精神世界,共同去體驗(yàn)和感受她的人生風(fēng)采,或許讓您有所啟迪。我想,自然也會(huì)使您產(chǎn)生無盡地敬仰和感佩吧?!
倔強(qiáng)性格 鑄就了人生事業(yè)的基礎(chǔ)
“學(xué)就西川八陣圖,鴛鴦袖里握兵符;由來巾幗心甘受,何必將軍是丈夫?!?這首明朝皇帝崇禎的詩,雖然是褒揚(yáng)石柱女土司、女將軍秦良玉,奔赴萬里疆場(chǎng)抗清護(hù)國的壯舉。但我借用來形容和寓意鄧朝絡(luò)老師,雖然時(shí)代、事跡以及性質(zhì)各有迥異,但就同為女性這一點(diǎn)來看,或許是合適的。因?yàn)?,在我和許多老同志們的心目中,鄧朝絡(luò)老師就是當(dāng)代秦良玉式的女中豪杰、丈夫!
一九二八年的農(nóng)歷六月十八日清晨,鄧朝絡(luò)老師在風(fēng)雨飄搖的封建社會(huì),來到了這個(gè)世界,誕生在了石柱縣橋頭鎮(zhèn)的一戶中醫(yī)世家。雖然她的家庭殷實(shí),但由于她父親連續(xù)有了八個(gè)女兒,受封建禮教頗深的父親認(rèn)為,女兒是不能傳宗接代光宗耀祖的。故又接了一門小,哪知又是生的一個(gè)女孩子,氣急敗壞的父親叫人丟到河里將其溺死,是好心的四姨媽瞞下其父悄悄收留了下來,才使其逃過一劫,留下了性命。雖然后其父聽取了算命先生的話,抱回家中喂養(yǎng),但有根深蒂固封建思想的父親,使她的幼少年和青年時(shí)期,經(jīng)歷了訴不盡地虐待和磨難。
在她長到六、七歲,本該是啟蒙入校讀書的時(shí)候,她的父親認(rèn)為女兒之身,今后不會(huì)有多大出息,千般不允萬般阻撓,始終不讓她入校學(xué)習(xí)。甚至于威脅她說:“你要踏進(jìn)學(xué)校一步,我要打斷你的腳桿”。但倔強(qiáng)的她始終堅(jiān)持要讀書,小小的年紀(jì)就意識(shí)到:“沒有知識(shí),永遠(yuǎn)也沒有出息,更沒有出頭之日”。因此,社會(huì)和家庭惡劣的環(huán)境,促使她從小就有一種反抗封建禮教的意識(shí),雖然小,沒有反抗力量,但是有智慧勇敢地站出來,發(fā)動(dòng)相鄰親戚與她的父親變相地展開了斗爭(zhēng)。
以致在后來,面臨她父親沒收了她找親威籌措的上高中的書學(xué)費(fèi)時(shí),她競(jìng)?cè)桓矣谌ムl(xiāng)公所告狀,最終獲得了勝利,使她進(jìn)入了高中學(xué)校讀書,成了一名知識(shí)女性。
然而,在她步入青春時(shí)期,在個(gè)人婚姻問題上,同樣遭受到了封建家庭的干擾,逼迫她遵循:“媒妁之言,父母之命”。先是給她介紹了一個(gè)富家子弟,繼而又給她介紹了一個(gè)國民黨軍隊(duì)的參謀長,她毅然決然地沖破封建的牢籠,巧妙而堅(jiān)定地予以回絕。最終按她自己的意愿,與同處一地的農(nóng)家子弟,志同道合情誼深重的同學(xué)胡永貴先生結(jié)了婚,實(shí)現(xiàn)了她自由美滿婚姻的愿望。
新中國建立后,她以滿腔地?zé)崆楹头e極地姿態(tài),投入到了清匪反霸、分田分地、糧食征購,組織農(nóng)村婦女生產(chǎn),追求女性婚姻自主等項(xiàng)工作中。以她自己特殊經(jīng)歷的背景和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,腳踏實(shí)地任勞任怨地協(xié)助當(dāng)?shù)攸h和政府工作,并在實(shí)際斗爭(zhēng)中,不斷地鍛煉提高自己的思想覺悟和工作能力。先后擔(dān)任過區(qū)婦聯(lián)副主席、區(qū)團(tuán)委委員、區(qū)人民代表,并于一九五四年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。由此,為她的信仰、志向和情操,以及她一生執(zhí)著的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。
從師執(zhí)教 桃李芬香滿園春
“南賓沿革有傳說,園丁處處誨人樂;濱河兩岸風(fēng)光好,旗山頂上唱贊歌。昔日巾幗秦良玉,今朝才女鄧朝絡(luò);更喜渝州新樞紐,石柱新人新事多。”這首詩,是鄧?yán)蠋熚挠腰S玉如老師,在欣賞閱讀了鄧?yán)蠋煹摹秷@丁詩集》后,有感而抒寫的贊美她的一首詩。一提起鄧朝絡(luò)老師,在石柱的教育界,以及在成都的同鄉(xiāng)和老同志中,也是頗具一定名氣和影響的。
一九五零年初,經(jīng)組織安排鄧?yán)蠋焾?zhí)鞭從教,承擔(dān)起了教師這個(gè)職業(yè),教書育人培育后代,一干就是三十三年,直到一九八三年退休。在教育崗位上,她始終以飽滿地激情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,一直在條件極其艱苦的山區(qū)村校、完小工作,從未離開過山區(qū)教育第一線。先后任過教師、教研組長、教導(dǎo)主任、小學(xué)校長等職,為黨和國家培養(yǎng)和選送了成千上萬名優(yōu)材生。歷盡了艱辛付出了辛勞,也結(jié)出了碩果,可以說也是弟子滿天下,桃李花遍地。由此,而受到了社會(huì)和人們的普遍贊揚(yáng)和尊重。
在上世紀(jì)五、六十年代,石柱這個(gè)山區(qū)民族縣,各方面都十分貧困落后。而她工作的橋頭區(qū),又處在崇山峻嶺的偏僻之處,不僅交通不便,生活貧困。尤其是山區(qū)的教育更是如此,教舍陳舊破爛不堪,條件極為簡(jiǎn)陋,大部分是舊祠堂、破廟宇改成學(xué)校的,即使有簡(jiǎn)單的教室,但不一定有食堂、操場(chǎng),總是殘缺不全的。而村小則更是不可言狀,一般是一、二間民宅改設(shè)的,只有門沒有窗戶,基本不具備教學(xué)條件,都是在勉強(qiáng)地維持。
然而,鄧?yán)蠋熾m屬女性教師,但她潑辣、能干、閑不住,為了創(chuàng)造一個(gè)較為好的教學(xué)條件和環(huán)境,好讓學(xué)生們能安心學(xué)好知識(shí)。每到一個(gè)新的教學(xué)單位,她都以極大的熱情和責(zé)任心,發(fā)動(dòng)全體師生勤工儉學(xué),帶領(lǐng)大家一起修補(bǔ)山路,修造操場(chǎng),安窗戶搭建食堂,改善環(huán)境和條件。有時(shí),也利用課外及周日時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生上山,撿拾生產(chǎn)隊(duì)未打掉完的掛在樹梢上的桐棬子,然后再賣到供銷社,將積攢下來的錢,用來補(bǔ)助因家庭貧困繳不起學(xué)費(fèi)的學(xué)生。
同時(shí),她長期克服雙目高度近視二千八百多度的困難,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案,批改學(xué)生作業(yè)。她常說:“師愛是師德之魂,只有老師嚴(yán)慈相濟(jì),無私的奉獻(xiàn),學(xué)生才會(huì)親其師,信其道?!彼?,她將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣疼愛和關(guān)照,對(duì)學(xué)生給予了母親般地愛護(hù)和溫暖。經(jīng)常在周六的課外時(shí)間,給學(xué)生補(bǔ)爛衣服、洗頭、篦虱子、補(bǔ)習(xí)功課,掏錢給學(xué)生看病。 遇上有的學(xué)生因家庭貧寒上不起學(xué)輟學(xué)了,鄧?yán)蠋焾?jiān)持走十幾里的山路,親自去家訪探寒問苦,幫助其辦理免除學(xué)雜費(fèi)的手續(xù)。她的這些舉動(dòng)十分感人,有的家長和學(xué)生深情地說:“其實(shí)鄧?yán)蠋煵粌H僅是老師,她也像學(xué)生的母親一樣,那樣關(guān)心照顧她的學(xué)生!”
時(shí)間荏苒,光陰似箭,雖然鄧?yán)蠋熾x開教育崗位已有三十多年了,但昔日結(jié)下的師生深厚情誼,并未因時(shí)間地流逝和久遠(yuǎn)而淡漠?,F(xiàn)在,鄧?yán)蠋熾m然在成都安度晚年,但過去的學(xué)生們并未有忘記她,逢年過節(jié)還不時(shí)接到學(xué)生們問候的電話。甚至,有的還借出差或路過成都,專門尋其家前去拜望。這些,自然顯現(xiàn)了鄧?yán)蠋煄煹碌母呱校约叭烁竦镊攘Γ?/p>
慈愛濟(jì)困 溫暖了家庭感動(dòng)了社會(huì)
“山崩地裂一瞬間,房屋倒塌數(shù)不清;幾十萬人被危困,哭喊呼叫絞心弦。山在呼嘯地悲憐,汶川地震駭聽聞;慘不忍睹花濺淚,哭喊震天草驚心!”這首詩,是鄧?yán)蠋熢诼動(dòng)嶃氪ù蟮卣鸢l(fā)生后,在萬分悲痛中寫的,充分表達(dá)了她的悲憫心情。
其實(shí),鄧?yán)蠋煹谋瘧懘葠壑?,又豈止是在汶川地震發(fā)生時(shí),她一直都有這種悲憫心情和慈愛情懷的。她不僅深愛相濡以沫幾十年的丈夫,也深愛舔犢如深的五個(gè)子女,更深深地?zé)釔畚覀兊淖鎳约翱蓯鄣?a target="_blank">家鄉(xiāng)。多少年來,她一直對(duì)一些孤寡老人和貧困的群眾,也不時(shí)施以援手濟(jì)貧扶困幫助其度過難關(guān)。這不僅顯現(xiàn)了她的慈愛悲憫之心,更顯現(xiàn)了她一個(gè)共產(chǎn)黨員的博大情懷!
在上世紀(jì)的一九五六年期間,她丈夫胡永貴在任橋頭小學(xué)校長期間,因在工作中無意中得罪了領(lǐng)導(dǎo),有人就借“反右”運(yùn)動(dòng)整他的黑材料。將他打成不是右派的“右派”分子,而受到非法的迫害,進(jìn)而撤職下放監(jiān)督勞動(dòng),停發(fā)工資,甚至也停止了全家五、六個(gè)人的全部糧食供應(yīng),逼得其丈夫精神失常,行舉失衡。在那種極度困苦的環(huán)境下,對(duì)于一個(gè)家庭來講,猶如天塌了一樣,鄧?yán)蠋熃?jīng)受住了這種無情地打擊,毅然堅(jiān)持挺住,支撐住了一個(gè)完整的家。
她依舊千方百計(jì)地照顧好年邁的老母親和年幼的孩子們,安慰好丈夫,不辭辛勞爬山涉水,跑到區(qū)里縣里長期替夫伸冤,雖無故受了二十幾年的冤屈,但最終還是使問題得到了合理地解決。
然而,鄧?yán)蠋煂?duì)孤寡以及貧困的群眾,依然給予了溫暖的照顧和支持。當(dāng)她得知橋頭鄉(xiāng)趙山村一劉姓農(nóng)民,老婆被人拐賣留下三個(gè)孩子,他又無錢請(qǐng)人寫申訴狀打官司時(shí),她主動(dòng)伸出援手替他寫狀書;當(dāng)中益鄉(xiāng)中華二隊(duì)一婦女孤苦伶仃一人生活困難時(shí),她又主動(dòng)幫她料理家務(wù),洗衣物,購買生活用品;當(dāng)她得知橋頭鎮(zhèn)上的鄰居,因婆媳關(guān)系不好,搞得水火不相融時(shí),她又去勸說調(diào)解,直到矛盾解決和好如初。
在她退休后,居住在縣城期間,依舊一如既往的關(guān)照他人。她常說的一句話是:“予人玫瑰,手留余香,誰又不會(huì)遇上一些困難呢?只要我們多一些愛心,伸出援手困難是會(huì)克服的,自己也心安理得?!彼?,她經(jīng)常也做一些看似平常,卻不平常地好事、善事。譬如:有遇上熟悉的老教師年老多病行動(dòng)不便,她就幫她們代領(lǐng)工資,排隊(duì)購糧、油;有的沒有親人,過世后無人料理后事,她就動(dòng)員熟知的同事,大家出錢出力辦理喪事等等。
人們常說:“大愛無疆,”或許,有人認(rèn)為,鄧?yán)蠋煹倪@些善行善舉談不上大愛。但我認(rèn)為,任何事情是相對(duì)的辯證的,而不是絕對(duì)的,一層不變的。所謂大,它是相對(duì)小而言,若長此以往的堅(jiān)持,小自然逐漸積累為大了。它猶如人們贊美的滾滾東奔而去的浩瀚壯觀的長江一樣,它之所以浩瀚而壯觀,是因?yàn)橛沙汕先f條涓涓細(xì)流的溪水匯集而成,沒有涓涓的細(xì)流,恐也不會(huì)有浩瀚而壯觀的長江了。
所以,從這個(gè)意義上來看,鄧?yán)蠋熼L期堅(jiān)持的善行善舉,不僅體現(xiàn)了她的慈愛悲憫心情,更體現(xiàn)了她寬廣博大無私的胸懷,自然也是屬大愛無疆這個(gè)范疇的!
執(zhí)著文學(xué) 文壇詩海結(jié)碩果
“老有作為勤寫作,留給后代有評(píng)說;爭(zhēng)取活著有奉獻(xiàn),充滿希望和快樂!”這是鄧朝絡(luò)老師《園丁詩詞》第四集中的一首詩。鄧?yán)蠋煵粌H是一位扎根山區(qū),從教三十多年的優(yōu)秀教師,也是一位懷有慈愛悲憫之心的慈祥老人,更是一位執(zhí)著文學(xué)創(chuàng)作的業(yè)余作家和詩人。
她在一九四八年既是一位高中生了,這在那時(shí)的石柱山區(qū),可算是鳳毛麟角。況且她又是一位才女,志向高遠(yuǎn),興趣自然廣泛。除了教書育人,相夫教子,承擔(dān)了傳統(tǒng)的賢妻良母責(zé)任外,社會(huì)活動(dòng)、文藝歌舞、文學(xué)寫作、吟詩作賦,均是她的特別興趣和愛好。雖然在青年時(shí)期也曾有文學(xué)的夢(mèng)想,但人生的際遇未給予她,使她從事了一輩子的教育工作,使之與文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)失之交臂,但她并未有放棄,只是在尋求機(jī)會(huì)而已。
一九八三年她退休后,原本想退下來了,應(yīng)當(dāng)有條件來續(xù)自己的文學(xué)夢(mèng)了。哪知縣教育局又鑒于她的教師資質(zhì)及豐富經(jīng)驗(yàn),返聘回教育系統(tǒng),去從事提高全縣師資教學(xué)水平的函授工作,一搞就是若干年過去了。然而,真正讓她有時(shí)間和精力從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作,還是在一九九零年的前后,既定居在成都后開始的。而且,自業(yè)余從事文學(xué)創(chuàng)作以來,一直堅(jiān)持筆耕不輟,一發(fā)不可收,收獲頗豐碩果累累。
然而,雖然說退休后的鄧?yán)蠋?,有充裕的時(shí)間來從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作,去續(xù)好她的文學(xué)夢(mèng)。但這時(shí)的鄧?yán)蠋煼?a target="_blank">年輕時(shí)的身體狀況,她的健康狀況已是每況愈下了,除了年歲逐漸增大,老年人通常的視力、記憶力、聽力減退外。她由于多年患白內(nèi)障,手術(shù)又未成功,雙目視力減退到0.1,使她的視力幾乎完全失明,加之有一邊的耳朵失聰。由此,給她從事業(yè)余的文學(xué)創(chuàng)作,帶來了極大地困難,每次創(chuàng)作疑或是像保爾?柯察爾那樣,完全是估摸著稿紙的格子在寫作,或是自己口述,靠老伴胡永貴老師代替記錄和念讀來完成。
盡管面臨重重困難,但鄧?yán)蠋熡彩怯幸环N精神和毅力,若干年來,始終不間斷地堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作。并于二00八年一月,完成了她十二萬字的自傳體文學(xué)作品,即《龍河作證》一個(gè)山村女教師的故事,由華齡出版社公開出版發(fā)行,并受到了各方面的好評(píng)。從鄧?yán)蠋焾?zhí)著文學(xué)創(chuàng)作的精神來看,或許,有些類似于明代崇禎帝在褒獎(jiǎng)?wù)脫P(yáng)巾幗英雄秦良玉贈(zèng)詩中表述的:“露宿風(fēng)餐誓不辭, 嘔將鮮血代胭脂,北來高唱勤王曲,不是昭君出塞時(shí),”類似這種精神吧?!
她既出版發(fā)行自傳一書以來,鄧?yán)蠋煏簳r(shí)放棄了散文的寫作,又從古典詩詞歌賦文學(xué)體裁學(xué)習(xí)發(fā)展。她創(chuàng)作抒寫的古典律詩,雖不能以嚴(yán)格的古典韻律詩詞的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià),或許是既有古典詩的韻律,又有近代文化元素,類似于既有古典詩又介于自由詩體裁的特點(diǎn)吧?但無論如何,就她對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著精神來講,還是使人格外肅然起敬的!
或許,不僅如此。她對(duì)文學(xué)創(chuàng)作吟詩作賦的追求,甚至達(dá)到了與她的生命放在同等重要的位置。每時(shí)每刻都在思索、思緒、采風(fēng)尋找靈感,吟詞成對(duì)逐成一首即將它記下來。既使在游覽各地名勝及山水景物時(shí),也不顧旅途的勞頓,更是詩興大發(fā),隨時(shí)隨地吟詩作賦。譬如:在游覽觀賞甘孜州的康定城跑馬山時(shí),即情而作的《觀覽跑馬山》,她就是這樣抒寫的:“跑馬山上多情緣,情山情水情園林;高高山上一朵云,駕送情仙下凡塵。彎彎河水搭情橋,連接雙雙有情人;林中樹木對(duì)對(duì)生,根蓮并蒂結(jié)情緣。”
又如,她在覽勝九寨溝自然景觀時(shí),更激發(fā)勾勒起了她的雅趣詩興。她在她的《園丁詩詞》第二集中抒寫道:“穿云駕霧飛九寨,金童玉女隨身帶;夜霧茫茫天色晚,心花怒放詩興來。九寨水美人稱贊,花開水上紅爛漫;水在樹林流得歡,瀑布群流更奇觀?!碑?dāng)然,鄧?yán)蠋焺?chuàng)作的田原、山水、景物、言志、抒情等方面的詩詞有許多,恐創(chuàng)作有五、六百首吧?我在這里,只僅引用了其中的幾首代表作而已。
由此,我欣然地看到,這位兼?zhèn)浣處?、作家、詩人為一身的,況已八十六歲高齡的鄧朝絡(luò)老人。心態(tài)是何等的平和、淡雅、爛漫,精神又是何等的高雅而神爍啦。藉此,我深情地祝愿鄧?yán)蠋熛褚活w南山上的不老松一樣,永遠(yuǎn)挺拔,身體康健長命百歲。同時(shí),冀期她永葆這種文學(xué)激情與活力,創(chuàng)作出更多更好地詩詞佳作!
二0一四年八月二十六日
于成都市郊寓所
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清風(fēng)紅霞抒晚妝的評(píng)論 (共 11 條)
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巴蜀文學(xué)(敬之):謝謝,此文已被重慶市石柱縣教委列入“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并巳轉(zhuǎn)發(fā)全縣各級(jí)學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)!
巴蜀文學(xué)(敬之):回復(fù)@白水:謝謝,正是因她的亊跡雖平凡,但確實(shí)很感人,所以,我飽含深情地以報(bào)告文學(xué)體裁的文學(xué)形式,如實(shí)地作了報(bào)告,向社會(huì)傳遞正能量的精神!
巴蜀文學(xué)(敬之):回復(fù)@紅彤彤的曙光:謝謝!
巴蜀文學(xué)(敬之):回復(fù)@白水:嗯,謝雅賞!