班主任工作筆記之二———孩子,老師給你過中秋
中秋是圓的,如那灰藍(lán)的空中無缺的月;中秋是甜的,像那桂花樹下月圓的餅;中秋是熱的,是那曲曲折折田徑上張揚(yáng)的火炬……中秋是孩子的期待。
或許是書的描述,或許是奶奶嘴里代代相傳故事的化育,學(xué)生的腦海里銘刻一幅明晰的中華民族中秋圖:庭院中、明月里、桂花樹下、擺著月餅、瓜果的桌子旁,一家人熱熱鬧鬧:媽媽把最大的紅蘋果敬給奶奶,奶奶背背眼把蘋果塞到最疼愛的孫子手里……
多么溫馨啊!然而這不算奢侈的畫面對留守的孩子來說只能是童話!
這學(xué)期,大興中學(xué)九(2)班,也就是我們班,有16個留守兒童,經(jīng)統(tǒng)計,有12個孩子的父母這個中秋打工不回!
我想給這些孩子過個中秋節(jié)!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
我不是神經(jīng)?。ㄆ拮诱f我神經(jīng)?。?!我不是閑得沒事干(同事說我閑得慌)!
2015年中秋節(jié)是一個沒有中秋節(jié)假的中秋節(jié)。中秋恰逢周日,我想白天看看泰戈爾(早已計劃中),晚上回老家上上墳??擅鎸@些孩子熱切的眼神,我鐵定要給他們過個中秋節(jié)!
早上起床,委托愛人到街上買點青菜、綠豆園子等東西(我不善生計買賣),等下午3點鐘以后學(xué)生到了再根據(jù)學(xué)生喜好買??傊u頭、雞翅、雞爪子要大大地鹵一鍋,過節(jié)圖個吉祥,還有月餅不能少,水果也不能少。酒——嗎???準(zhǔn)備一點吧,畢竟過節(jié)呢。要把一切準(zhǔn)備好。下午孩子們一到,就把鍋灶、油鹽醬醋盤搬到班里,叫孩子們做幫手,咱就干起來。
這個中秋月,我不能讓我班留守孩子獨看,我不忍心讓他們與千里之外的父母共嬋娟!我非強(qiáng)者,可我還有一副孱弱的肩膀,能給孩子一個情感棲息之地。是啊,我的中秋宴很簡樸,但請體會我們共聚的溫情!
孩子們,我沒有能力對你們的父母振臂高呼:“不能丟下孩子們!You must be there for your children!”我只能羞愧地做點平凡、不能再平凡的小事。但,月亮代表我的心!
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