保持銳氣
看到有些同學(xué)自我欣賞、自我陶醉,整天無所事事,或流連于社交之林,或寄情于良辰美景,自己的學(xué)業(yè)倒疏忽了。我感到很是不解,不禁想到,中學(xué)時(shí)代的那種進(jìn)取心哪里去了呢?
的確,中學(xué)臨近畢業(yè)時(shí),同學(xué)們整天都是手挽雕弓、枕戈待旦,那種苦學(xué)的勁頭讓人感動(dòng)!可一跨入高校之門,這種精神在部分同學(xué)身上卻消失了。
我們現(xiàn)在都是師范生,將來的職業(yè)是教書育人?!肮び破涫?,必先利其器”,這就要求我們必須具備相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能。有句老話說:“給人一碗水,自己必須有一桶水”。這“一桶水”的獲得哪能是一朝一夕的功夫?它需要的是日積月累,聚少成多。
也許有的同學(xué)會(huì)說,又不像高考前那樣,千軍萬馬過獨(dú)木橋,稍不謹(jǐn)慎,就會(huì)落水,現(xiàn)在何苦去下這個(gè)勁呢?此言欠妥!君未聞古人說過:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”?閑散猶如酸醋一樣,它能把精神的鈣質(zhì)軟化。一味地松散下去,那么將來小則苦了自己,大則誤人子弟!現(xiàn)在學(xué)校引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)行2%左右的淘汰制度,如果整天還松松散散,誰又能保證自己不會(huì)落水?到那時(shí)則悔之晚矣!其實(shí),輕松也并不是唯一的享受,學(xué)習(xí)中也寓含高雅的情趣,它能使人的生活充實(shí)而富有意義,這何樂而不為呢?
或許有些同學(xué)想到將來從事的職業(yè),進(jìn)取心也就減退了。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),目前教師的地位和待遇確實(shí)不高。但同時(shí)也應(yīng)看到,黨和政府正在千方百計(jì)地改變這種狀況,努力增加教育經(jīng)費(fèi)。就是不能使教師成為真正的“太陽底下最光輝的職業(yè)”,至少不會(huì)像以前那樣暗淡了。我想同學(xué)們還應(yīng)振作起來,不能磨掉了自己的銳氣。
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