今天天高云淡，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，空氣清新，菊花飄香，又是一個(gè)風(fēng)和日麗、喜慶吉祥的美好日子。

在這特殊的日子，我不禁吟起白居易那首詩：“綠野堂開占物華，路人指道令公家。 令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！边@首詩也是勉勵(lì)我、激勵(lì)我、鼓舞我，從事教師職業(yè)的警示名言和座右銘。

對(duì)于教師來說，今天也是一個(gè)特別幸福歡愉溫馨的日子，因?yàn)榻裉焓堑谌粋€(gè)教師節(jié)。雖然今天學(xué)校沒有什么特殊慶?；顒?dòng)，但每一個(gè)教育人的臉上依然洋溢著燦爛的笑容。

由于我們是寄宿制學(xué)校，所以當(dāng)璀璨的晨曦陽光灑滿校園的時(shí)候，教室里已經(jīng)是書聲瑯瑯，早課的教師也已經(jīng)站在講臺(tái)上開始了新的一天耕耘。

當(dāng)在校園里見到學(xué)生的一剎那間，不少學(xué)生親切地道一聲：“康校長(zhǎng)，教師節(jié)快樂！”這一聲溫暖的話語立刻驅(qū)走了清秋的一絲寒冷。見到年部的早課教師，我也送去節(jié)日的真摯祝福。每個(gè)教室的前后黑板上學(xué)生們都用彩色粉筆醒目地寫著：“祝所有的老師節(jié)日快樂！”聽到一聲聲親切的問候，一聲聲美好的祝福，老師的心中充滿了濃濃的暖意和無比的幸福，講課的激情更加飽滿了，聲音更加洪亮了，笑容更加溫柔了，神情更加親切了。

回憶自己在杏壇里已經(jīng)耕耘了23年，做了14年的班主任，2年的教務(wù)主任，7年的教學(xué)校長(zhǎng)。在自己教學(xué)生涯的23個(gè)春秋當(dāng)中，自己品嘗到了教師職業(yè)的酸甜苦辣，悲傷和喜悅，黯淡和榮耀。自己也經(jīng)歷國(guó)家教育發(fā)展的歷程，教師工資滄桑變化的艱難過程。教師節(jié)每年自己都有不同的感受，自己覺得今年的教師節(jié)是老師們感覺最愜意最溫馨最自豪最幸福的一年。因?yàn)榻衲晡覀兛h教師工資改革之后，工資漲幅是最大的一次，比其它行業(yè)漲幅也較高，而且補(bǔ)發(fā)的工資也全部?jī)冬F(xiàn)了。這讓教師們歡欣鼓舞，心情振奮，讓老師們真正體會(huì)到了國(guó)家優(yōu)先發(fā)展教育政策的接地氣，讓我們教師真正有了職業(yè)的自豪感，終于可以挺起了脊梁，揚(yáng)眉吐氣，也可以讓教師們集中所有精力一心一意撲在教育教學(xué)上，把自己的愛傾注在課堂上，傾注在學(xué)生身上，傾注在提高教育教學(xué)質(zhì)量上，傾注在教學(xué)發(fā)展的改革創(chuàng)新上。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

讓我感到更加喜悅、溫馨和欣慰的是：自己還接到了許多已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了的學(xué)生的美好祝福，讓我體會(huì)到了桃李感言，師恩永存。我收到的第一個(gè)祝福短信是在華東師范大學(xué)讀博士的閆冬雪發(fā)來的，“敬愛的康老師：祝您節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，天天開?！彼亲屛?a target="_blank">感動(dòng)了13年的學(xué)生，也是我教過的第一個(gè)博士生親傳弟子，她讓我感到很自豪、很榮耀。每每想起她勤奮讀書的情景，都讓我感慨萬千。她是從農(nóng)村黑土地里走出去的莘莘學(xué)子的典范，也是農(nóng)村學(xué)生永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。在她身上始終充滿著鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏，吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)謙遜，淡泊名利，感恩父母，尊敬師長(zhǎng)的品質(zhì)。特別是她在學(xué)習(xí)上一以貫之的勤奮不已，拼搏不已，堅(jiān)持不懈。從小學(xué)，到初中、到高中、到大學(xué)、到讀研究生，一直是只爭(zhēng)朝夕，癡心苦學(xué)，一日不曾清閑虛度過。她不僅是農(nóng)村學(xué)子學(xué)習(xí)的楷模，也是我敬畏感動(dòng)自豪驕傲的一面鏡子，更是我激勵(lì)號(hào)召學(xué)生們學(xué)習(xí)的鮮活代表。她的學(xué)習(xí)精神和純潔高尚的品質(zhì)，也時(shí)刻警示我做好人，做實(shí)事，做好教師，做家長(zhǎng)信賴的好教育管理者。

“學(xué)貴得師，亦貴得友”。劉楚童從撫順打來電話，獻(xiàn)上他最真摯的祝福。他是我的關(guān)門弟子之一，是我做班主任帶出的最后一屆學(xué)生中的一員，也是我班那屆高考中成績(jī)最好的一名，他考入了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，今年畢業(yè)后競(jìng)聘到撫順市中國(guó)人民銀行工作。他天資聰穎，寫得一手清秀雋永的好字，他初中畢業(yè)后一直和我保持著緊密聯(lián)系，假期里我們師生常常傾心長(zhǎng)談，我們的師生感情沒有隨著時(shí)間的推移而淡化而是與日俱增。我希望他走上工作崗位上能把握好人生發(fā)展方向，大展宏圖，干出一番事業(yè)，讓自己的聰明才智得到盡情發(fā)揮，服務(wù)好社會(huì)，多為國(guó)家做有益的貢獻(xiàn)。他也是我給予很大厚望的學(xué)生之一，學(xué)生的成功也是教師的成功，也是教師的追求和最大幸福。

“面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板。在時(shí)光的長(zhǎng)河里，您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛苦汗水和智慧編織成無數(shù)的耀眼光環(huán)。您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！恩師辛苦了，岱群祝您教師節(jié)快樂，家庭幸福安康。”這是我的學(xué)生張岱群發(fā)來的祝福短信，每次看到他的祝福短信，我的眼睛都會(huì)濕潤(rùn)，心潮起伏，內(nèi)心深處涌起一絲愧疚。念書時(shí)他是一名非常文靜靦腆，說話面帶羞澀的男生，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但很用功。他初中畢業(yè)自費(fèi)上了高中，后來考上了一個(gè)海事大專，畢業(yè)后做了一名船員。常年漂泊在碧波洶涌的大海上，徜徉于亞洲、非洲、歐洲和美洲之間。讓我無比感動(dòng)的是，他不曾埋怨我不曾多一些關(guān)懷照顧，而是他不論身在何處，在教師節(jié)和春節(jié)之際都不遠(yuǎn)萬里發(fā)來熱情洋溢感恩至誠(chéng)的短信。讀到他的短信，我總是有一種異樣的感動(dòng)。今天他有了穩(wěn)定喜愛的工作，我也欣慰多了，為他感到高興。我也曾勉勵(lì)他勤勉工作，敢于展現(xiàn)自我，樹立遠(yuǎn)大志向，將來成為一名氣宇軒昂，指揮鎮(zhèn)定的船長(zhǎng)。

夜幕降臨，天空群星閃爍，秋夜靜謐，秋色闌珊，秋聲響起，秋味愈濃。突然我的上的學(xué)生欄里信息閃爍，我打開一看，原來是在鞍鋼工作的張文薈發(fā)來的祝福信息。不由得讓我回想起張文薈這個(gè)秀氣聰慧文靜的女學(xué)生，她是從深山里飛出來的金色鳳凰。她天之聰穎，學(xué)習(xí)勤奮，尤其擅長(zhǎng)英語，對(duì)于從農(nóng)學(xué)來的學(xué)生，英語出類拔萃真是讓老師和學(xué)生們刮目相看和羨慕不已。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，中考高考成績(jī)都很理想，大學(xué)畢業(yè)后又以優(yōu)異成績(jī)考上了研究生，畢業(yè)后競(jìng)聘到鞍鋼工作，薪酬待遇相當(dāng)好。她是極具天賦的學(xué)生，加之心靜如水，因此學(xué)習(xí)成績(jī)自然優(yōu)異。老師們有一種說法，學(xué)習(xí)好的學(xué)生知道感謝師恩的相對(duì)較少，張文薈的做法證明這種說法未免武斷和片面，感恩之心是不能用學(xué)習(xí)成績(jī)來區(qū)分的。我和張文薈的師生感情一直很融洽，很深厚，畢業(yè)十年了依舊那么深沉濃烈。我真希望她在未來人生發(fā)展的道路上一帆風(fēng)順，人生熠熠生輝，人生更加璀璨。

此外鐵嶺縣高中的楊柳，清原縣高中的徐佳，腰堡中學(xué)的許瑩，丹東的吳碩等等也發(fā)來短信，表達(dá)一份祝福。接到她們的祝福，心里真是滿滿的感動(dòng)，這一份份教師節(jié)的禮物，誠(chéng)然也讓我倍感沉甸甸的責(zé)任，作為一名教育人一定要不辱使命，勇于擔(dān)責(zé)，誨人不倦，成為學(xué)生敬仰的好老師。

回首自己的教育生涯，總覺得自己沒有給予學(xué)生太多的貢獻(xiàn)，太多的關(guān)愛，太深的影響，總感到些許的遺憾。

自己就如天上的一顆小星星，光芒有限，但自己確實(shí)盡其了最大努力，發(fā)出了光和熱。春風(fēng)化雨，沐浴學(xué)生，自己把青春熱血也獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，也必將把自己的一生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

在古今中外歷史的浩瀚長(zhǎng)河中，有很多教育大師培養(yǎng)造就了蜚聲世界的學(xué)生，令人贊嘆不已，敬仰不已。教育始祖孔子門下有七十二賢弟子；鬼谷子門下的孫臏和龐涓是著名的軍事家；蘇門四學(xué)士黃庭堅(jiān)、秦觀、晁補(bǔ)之和張耒是文壇才??；湯普森培養(yǎng)了七個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)；著名的原子物理的奠基人——盧瑟福，培養(yǎng)了十二個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)；徐特立培養(yǎng)出一代領(lǐng)袖毛澤東，習(xí)近平是陳秋影老師一生的驕傲。我也殷切希望自己能培養(yǎng)出有所建樹堪當(dāng)大任的一代學(xué)子，造福家鄉(xiāng)，恩澤社會(huì)，讓自己的教育生涯閃光，培育出更加璀璨的教育之花。

“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，在未來的教育生涯中，我也必將堅(jiān)定不移地開拓創(chuàng)新，勤勉工作，勤奮學(xué)習(xí)，踐行使命，關(guān)愛師生，成為一名習(xí)近平總書記希望的“四有”教師。

“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，自己一定把傾心培育天下英才作為自己一生追求的教育夢(mèng)想而不懈努力！

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