好不容易開(kāi)學(xué)了，還是以一期為例，一九二四年五月五號(hào)，新生正式入學(xué)，蔣校長(zhǎng)和全體老師們面對(duì)的是怎樣一批學(xué)生呢？當(dāng)時(shí)條件艱苦尚在其次，這批學(xué)生能說(shuō)會(huì)道，教官甚至蔣校長(zhǎng)本人有時(shí)還說(shuō)不贏。可一旦做起事來(lái)，真是馬尾穿豆腐-----不值一提，這哪里是革命軍人？退一步說(shuō)，這哪里是軍人？退到不能再退說(shuō)，這哪里是人？我不能因?yàn)樗麄兒髞?lái)立下過(guò)赫赫戰(zhàn)功而粉飾當(dāng)時(shí)的情況。有例為證，有一次蔣校長(zhǎng)召集所有學(xué)生訓(xùn)話，講的主題是：要講究衛(wèi)生----兼談痰盂和紙簍的功用（對(duì)不起，這個(gè)標(biāo)題是我加的），內(nèi)容涉及：痰盂是吐痰的用具，不是亂扔垃圾的東西，紙簍是扔廢紙的用具，不是亂吐口水的東西；用痰盂吐痰不能圖省便，把痰吐在痰盂邊沿，要吐到痰盂里面去，痰盂要經(jīng)常清潔，里面的水量不能過(guò)多，只要有三分之一就行……如此等等等等，您要不信，可以翻一翻蔣介石日記，里面記載得清清楚楚。還有一例：學(xué)生碰到校長(zhǎng)，既不立正，也不行禮，更談不上恭敬地喊一聲：“校長(zhǎng)好?！比堑檬Y校長(zhǎng)大發(fā)脾氣，隊(duì)長(zhǎng)、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)（相當(dāng)于連長(zhǎng)、排長(zhǎng)）各記大過(guò)一次，當(dāng)事學(xué)員關(guān)禁閉一次，以儆效尤?？蓱z蔣校長(zhǎng)一番苦心，教育這碗飯真不是隨便就能吃的，如果蔣校長(zhǎng)能穿越到現(xiàn)在，面對(duì)你我，必定會(huì)大倒苦水，認(rèn)為這個(gè)校長(zhǎng)真不是人當(dāng)?shù)模瑘?jiān)決要求辭職。不過(guò)這次辭職的理由不會(huì)是經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，而是時(shí)間太緊，要把這幫學(xué)生短時(shí)間內(nèi)（半年，后來(lái)僅三個(gè)月出頭）培養(yǎng)成真正的革命軍人，難度實(shí)在太高、太大。

生活習(xí)慣也還在其次，內(nèi)心想法更是讓人傷腦筋，一期一位程姓同學(xué)（具體名字也就不公布了），也許因?yàn)閼?a target="_blank">愛(ài)問(wèn)題，晚自習(xí)后未按規(guī)定回寢室就寢，值日官怎么也找不到此人，情急之下，發(fā)動(dòng)一幫人到處找，終于在校外樹(shù)林中找到暗自情傷的此人，你說(shuō)值日官這個(gè)氣呀，上去就是兩腳，拉回學(xué)校罰站五分鐘，可這位程同學(xué)也是橫了一條心，就是不聽(tīng)命令，堅(jiān)決不罰站。值日官?zèng)]了辦法，只好要關(guān)他禁閉，可這位程姓同學(xué)就是不干，值日官又只好喊來(lái)幾位同學(xué)，連拉帶拽地將他拖到禁閉室關(guān)了起來(lái)，第二天值日官消了氣，本想大事化小、小事化了，學(xué)生認(rèn)個(gè)錯(cuò)，值日官再檢討一下自己當(dāng)時(shí)態(tài)度粗暴也就完事，哪曾想這位程姓同學(xué)話沒(méi)兩句，居然號(hào)啕大哭，堅(jiān)持要求退學(xué)。事情可就鬧大了，經(jīng)過(guò)多方勸說(shuō)，事情才暫時(shí)平息。事后蔣校長(zhǎng)為此還專(zhuān)門(mén)在全體學(xué)生訓(xùn)話中談及此事，大講自己在保定軍校和日本士官學(xué)校所受的苦比這個(gè)苦還要苦千倍苦萬(wàn)倍，作為革命軍人更應(yīng)服從命令、聽(tīng)從指揮，不能擅自行動(dòng)，連累他人。

最麻煩的還不是個(gè)人思想上的問(wèn)題，而是真正的政治問(wèn)題，學(xué)校成立許多黨小組，蔣校長(zhǎng)大筆一揮，直接任命組長(zhǎng)。事情并不像后來(lái)史書(shū)所說(shuō)，全是為了個(gè)人權(quán)威，私心自用，因?yàn)槿蚊男〗M長(zhǎng)中，多是當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員積極分子。可有個(gè)學(xué)生不干了，說(shuō)這是獨(dú)裁，要民主。幸虧蔣校長(zhǎng)還算冷靜，請(qǐng)他到校長(zhǎng)辦公室當(dāng)面談心，并做具體解釋?zhuān)蛇@位叫宣俠父（也是中共黨員，一期近五百人中，入學(xué)共產(chǎn)黨員約占十分之一）的學(xué)生就是不聽(tīng)，蔣校長(zhǎng)好說(shuō)歹說(shuō)都不行，情急之下，怒發(fā)沖冠，命令宣俠父回去寫(xiě)份深刻檢查，明天交來(lái)，可宣俠父堅(jiān)持吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理的原則，就是不寫(xiě)，經(jīng)校委會(huì)集體商議（這回是貨真價(jià)實(shí)的民主），決定給其開(kāi)除學(xué)籍的處分。此生收拾完簡(jiǎn)單行李，放言此處不留爺，自有留爺處。（當(dāng)然這是被我通俗化的大致意思，實(shí)際說(shuō)法相當(dāng)有文采）成為黃埔一期中唯一一位被開(kāi)除的學(xué)生。

以上僅是極端個(gè)案，雖然起點(diǎn)低，底子薄，但蔣校長(zhǎng)和全體教官的心血沒(méi)有白費(fèi)，具有高度政治覺(jué)悟的學(xué)員們也不負(fù)眾望，在一個(gè)多月后舉行的開(kāi)學(xué)典禮（孫中山先生特意想把軍閥陳炯明一年前曾經(jīng)炮擊大元帥府的這一天定為開(kāi)學(xué)時(shí)間）上，高昂的斗志、振奮的精神，嚴(yán)明的紀(jì)律，嫻熟的軍事技能，整齊劃一的步伐，使孫中山先生大感滿意，讓陪同孫中山檢閱的一幫當(dāng)時(shí)還不敢叛變革命的軍閥們大開(kāi)眼界，膽顫心驚，內(nèi)心不敢小覷，惶惶不可終日，初次見(jiàn)識(shí)有了主義作為主心骨的黨軍的厲害。

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