雨，節(jié)日的節(jié)奏，這季的雨，如此清亮，如此迅猛的打在了我的鏡框。這季的雨啊，在這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)節(jié)日，讓我想起了，一切，以往的一切……

老師，我請個(gè)假，老師，我來回答。老師，我的老師，在這個(gè)雨季的清洗里，你的影像，如此清晰，如此靜寂，但，又，如此遙不可及。

打一個(gè)電話，給，我的老師，空明，虛無，那么，你們還在嗎，你們還安好嗎？我的老師，那么，你們的祝福，是不是天天，有學(xué)生來祝福嗎，我的老師，不止這一天。讓我想起一首歌，讓我們輕輕地蕩起雙漿，每當(dāng)我走過老師的窗旁……

又回到了那個(gè)青蔥歲月，那么老師，我站在你的面前，你是否，還讓我站起來，回答那個(gè)問題嗎？那么老師，我低頭在你面前，你是否還讓我站在教室的最末端嗎？那么，我的老師，亦或是我的朋友，老師，我的親人，我的朋友，你是否還在延續(xù)著你一慣的方式，給我訓(xùn)斥，給我溫暖，給我一把剪刀，重復(fù)著一年，五年，十年的話，繼續(xù)修剪著您的學(xué)生生命中，生長過程中的彎曲？

亦或過了這么多年，我真的真的已經(jīng)忘記了你的容顏，今天，在這個(gè)地方，在這個(gè)日子里，我遠(yuǎn)離千里，想起了你，在畢業(yè)照里，那個(gè)人頭攛動(dòng)的人群里，那個(gè)，也許是最不引人注目的那個(gè)孩子，拿起電話打給你，老師，這個(gè)尊敬的名字，老師，老師，念出這兩個(gè)字，我已經(jīng)

淚流兩行……( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

你是否想起了我，那張折疊得很幼稚的紀(jì)念卡，老師，經(jīng)歷過這么多年的滄桑，你如此準(zhǔn)確如此清晰地報(bào)出我的名字，也許再重復(fù)五年，十年，我已經(jīng)把你忘記在塵世里，但是，在今天，我打開日記，打開所有紀(jì)念我過去一切的一切，每當(dāng)我靜靜走過你的窗前，亮著燈的窗前，有雨，有風(fēng)，這不眠的雨，讓我的眼淚也無法斷流，咸澀一季，也咸澀了這么多年……

每當(dāng)我輕輕走過你的窗前，幾十年的風(fēng)霜被燈光灑遍，我忘記了自己已經(jīng)泛白的雙鬢，忘記了幾十年輪回，又把自己放在了這里，不是夢境，來到這里，舊時(shí)的教舍已經(jīng)不復(fù)存在，沿著夢境里，你牽引我的手，來到了那張堆滿作業(yè)、試卷的你的桌前，我站著，你坐著，不變的是，你的笑，已經(jīng)印記在我的生命里，不變的是，你在我生命里那張，永遠(yuǎn)不變的容顏……

幾十年，無數(shù)個(gè)歲數(shù)里，我們枕著鋼筋、混凝土，我們枕著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的星辰，我們將寂寞卷進(jìn)煙草，卷進(jìn)泛白的發(fā)際里，在尺牘中用揮灑的汗水書寫著歲月，在每一個(gè)特定的季節(jié)，特定的節(jié)日里，想起家人、想起朋友，想起過往的一切，一切……水電人的人生里永遠(yuǎn)不可能有單調(diào)的情感，我們走著，我們唱著，我們蕩起了雙漿，在碧波的庫區(qū)里吟唱，我們在水面上撈起了星辰，撈起了歲月，靜靜地，靜靜地，在這個(gè)季節(jié)，這個(gè)節(jié)日里，再一次，將自己，放在了你不眠的窗旁。

我愛你，老師……

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