文/二毛

天蒙蒙亮，我悄悄下樓去散步。

穿過一條繁華的街道，來到一條幽靜的小巷。晨風(fēng)送爽，混著淡淡花香。這花香從何而來？走進(jìn)小巷深處，更覺清爽。抬頭看，一棵棵香樟樹從小區(qū)的院墻里伸展出來，遮蓋了小巷的天空。猛吸一口氣，一股股濃香沁入肺腑，原來這香樟樹也會(huì)開花，這花香就是從它們那兒散發(fā)出來的。伸手攀著樹枝，便看到香樟花，素白如凝脂的五個(gè)小花瓣，黃黃的細(xì)碎的小花蕊，便構(gòu)成了一朵朵花的精靈。

小巷的盡頭，又是一段繁華的街道，穿過這條街道，便來到一所百年老?！靶抨枎煼秾W(xué)?！薄＿@是一所中等師范學(xué)校，年輕時(shí)，曾在這兒培訓(xùn)過、考試過。那時(shí)何等的興盛，瑯瑯的讀書聲，流水淙淙般的鋼琴聲，青春少年燦爛的笑臉，便是校園美麗的風(fēng)景。

跨進(jìn)大門，路的南邊是幾排高大的杉樹，蓊蔚洇潤(rùn)，遮天蔽日。路的北邊，便是文具店、小吃店。穿過蜿蜒的回旋門，正式進(jìn)入了校園，迎面一個(gè)小型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，幾家男女老少打網(wǎng)球，噼噼啪啪，噼噼啪啪，這聲音在這寂靜的早晨里尤其響亮，再細(xì)看這些運(yùn)動(dòng)健兒，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，大汗淋漓。

往東走，一排紅色的平房格外引目。這是當(dāng)年師范學(xué)校的大食堂。這個(gè)初夏的早晨，我沒有見到嘰嘰喳喳小雀般就餐的少年男女。飯?zhí)美?，竟然是一群老人，他們大多年逾古稀。一個(gè)清瘦的高個(gè)子男人手拿指揮棒，面前擺著樂譜，不用說他在指揮老人大合唱。嘹亮的歌聲傳達(dá)出老人們對(duì)生活的熱愛，對(duì)藝術(shù)的追求。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

大清早就這么喧鬧，我有點(diǎn)不習(xí)慣。我折向北邊的一條葡萄回廊，入口的大柱子上寫著一幅陶行知先生的對(duì)聯(lián)“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，字體遒勁有力，原來是書法家，光山籍劉寶光先生的墨跡。聽當(dāng)年的師范生說，劉寶光先生是最受他們愛戴的老師，我的一位同事，就師從他的教誨。每當(dāng)看見我他俊逸遒勁的字體，就能感受到劉先生對(duì)他的深遠(yuǎn)影響。想起了詩人劉高貴，當(dāng)年也在這兒求學(xué)講學(xué)。學(xué)生時(shí)代，我在另一所學(xué)校，聆聽過他的幾次文學(xué)講座。詩人氣質(zhì)的他，給我留下美好的印象，到現(xiàn)在我還能回憶起他的音容笑貌。如今，老師們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去了，可他們對(duì)學(xué)子的影響將永遠(yuǎn)地留下了。想著這些，禁不住發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。此時(shí)耳畔沙沙作響，一陣清風(fēng)拂來，一條條長(zhǎng)藤搖曳起來，抬頭看，那些葡萄或牽有藤的，或有引蔓的，或有垂檐繞柱，縈砌盤階?；蛉绱鋷эh飄，或如金繩盤屈。這里實(shí)在是讀書的好去處。

在回廊的前方，一個(gè)水池，水上有個(gè)亭子，四角翹起，金黃色的琉璃瓦，胭脂色的畫柱，古色古香。由一個(gè)個(gè)石頭搭就的小橋，曲折縈迂。池邊兩行垂柳，夾著桃杏。要是在春天，這兒定是絕妙佳境。

遙想當(dāng)年，一個(gè)個(gè)妙齡少年，或在這回廊，或在這古亭，手捧書卷，傾心讀書。佳人配佳境，該是多么絕美的畫卷啊。

走過回廊，我看見兩棟連體的紅樓，紅色的墻體，白色的欄桿，黃色的琉璃瓦。清晨的陽光灑在金黃色的房頂和赤紅色的墻體上，熠熠生輝，心里頓感溫暖。想著當(dāng)年，學(xué)子們?cè)谶@兒彈琴擊鼓，歡快的旋律從這兒飄出，美麗的青春在這兒飛揚(yáng)。可是如今，他們都去了哪兒，只留下寂寞緊閉的樓門，在翹首遠(yuǎn)望。

走過紅樓，便看見一個(gè)四百米的塑膠操場(chǎng)。這兒匯集了來健身的老少男女，或散步，或跳舞，或甩鞭，或練嗓，形形色色。遙想當(dāng)年，青春少年在晨曦中，上早操，他們或跑步，或做操，或跳高，這兒只有少年們輕盈的身姿。

在操場(chǎng)上走了幾圈，我便折回了校園的正大門，此處的夾竹桃正在綻放，深綠色的葉子越發(fā)襯出粉色花瓣的艷麗。

站在正大門門口，回望校園，一股凄涼、心酸涌上心頭。

記得十年前的暑假，我看見這兒，拉起了大條幅，條幅上寫著“xx屆同學(xué)二十年同學(xué)聚會(huì)”，如今再也見不到這樣的條幅了。細(xì)想，當(dāng)年的莘莘學(xué)子于花季年華，在這兒生活、學(xué)習(xí)， 彼此結(jié)下純真的情誼。如今他們的母校，成了娛樂場(chǎng)所，青春的身影不見了，他們已找不到“回家”的路了。

前一段時(shí)間，看見一組微信朋友圈的圖片，原來是朋友的二十年信師同學(xué)聚會(huì)。他們選取了離這兒四百多里地的商城縣的黃柏山相聚?？蓱z他們的母校不見了，他們的老師遠(yuǎn)去了，他們找不到回家的路 ，只好選一處風(fēng)景區(qū)，重溫他們的花季歲月。

三十年前，二十年前，這兒匯集了初中畢業(yè)生的精英。年少的他們聽從父母的安排，也是為了擺脫面朝黃土背朝天的命運(yùn)，來到這兒求學(xué)。畢業(yè)后他們陡然感覺，青春的翅膀被折斷了，因?yàn)樗麄兒茈y飛出家鄉(xiāng)那高墻上四角的天空。

忽然想到“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這句詩，是啊，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。這所中等師范學(xué)校無論過去怎樣輝煌，因?yàn)檫m應(yīng)不了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，所以終究會(huì)逝去。想到這些，我似乎釋懷了，可心底還念著，可惜了當(dāng)年那些優(yōu)秀的學(xué)子們，他們本應(yīng)在讀書的大好時(shí)光，過早地走向社會(huì)，當(dāng)起了鄉(xiāng)村的“孩子王”，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

歸來的途中，又經(jīng)過了那條盛開著香樟花的小巷，攀著樹枝，猛猛地吸了幾口氣，頓感心情舒暢。

生命的長(zhǎng)河中，每一天都會(huì)有新事物出現(xiàn)，舊的事物如不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，最終都會(huì)逝去。想到這些，我趕緊洗完衣服，往禮節(jié)路的圖書館去了。

2015年8月15日.

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