薯香裊裊
薯香裊裊
清晨,立在站點等公交。旁邊一位衣著潔凈的老人,圍在自制的烤爐旁,精心查看和揉捏著每一塊紅薯,象伺弄心愛的寶貝。一圈燒烤得柔嫩流油的紅薯,散發(fā)著誘人的芳香,吸引得上班的人們頻頻回頭。一股甜甜的薯香伴著新鮮的空氣,沁入心脾,勾起我兒時的回憶和懷想。
小時候,紅薯伴著我們成長,帶給我們勞動的快樂和收獲的喜悅。夏收過后,田野里裸露著一地麥茬,清理完秸稈和雜草,又該種紅薯了。大人們用剪刀小心翼翼的把紅薯苗剪下來,整整齊齊擺放到荊籃里,挑起扁擔,把紅薯苗送到早已挖好土坑的麥田里。孩子們左手攬一掬苗,右手一個坑丟一棵,然后,用舀瓢水倒進去,再把土封上,擠緊了,外面散一層土,就算把紅薯種上了。一地耷拉著腦袋的病怏怏的紅薯苗,第二天早上,都直起了腰桿,精神抖擻。從此,紅薯地里一天一個樣,莖稈越來越長,葉子越來越大,慢慢地蓋住了地面,綠意盈盈,生機一片。
葉子大過掌心,莖稈蔓延到一米多長,下面扎下小小的白根,就該翻秧了。翻秧是為了不讓扎根,不讓葉莖旺長,也避免互相糾纏在一起。翻秧沒有技術(shù)含量,活也不重,所以都是孩子們來干。那時候姊妹多,大家拿根五六尺長的竹竿,分一下任務(wù),就明爭暗賽地干起來,你爭我趕,有說有笑,紅薯地里蕩漾著自由歡快的笑聲。
立秋過后,豆角、黃瓜、茄子慢慢謝了花,收了秧子,紅薯桿便成了農(nóng)家主菜。翻秧子的時候,我們就把又嫩又肥的紅薯桿刷下來,整整齊齊的擺到籃子里,帶回家,洗干凈,切成一寸長的小段,放些大蒜和辣椒,炒熟了,新烙的烙饃卷起來,咬一口,滋滋流油,實在是難得的美味。
天冷了,早晨起來,地上下了一層白霜,田野變了顏色,綠油油的紅薯葉變成了黑色,陽光一照,干枯萎縮,象老太婆的臉。于是,人們在墻角荒地人跡罕至的地方,挖個深丈余,里面象窯洞一樣的地窖,為紅薯準備好了藏身之地。挖紅薯了,男女老少都聚集到自己田地里,有人挖,有人綁,有人拉,鄰里之間還把個大的紅薯高高舉過頭頂,炫耀著自家的好收成,場面熱鬧,其樂融融。一捆捆皮紅個大的紅薯摞滿了架子車,大人在中間握住車把,一邊一個綁根繩子,拉到自家的紅薯窖旁,把一車車的紅薯,下到地窖里,作為全家人一冬的口糧。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
大規(guī)模收完了紅薯,孩子們?nèi)圆婚e著,挎?zhèn)€小籃,拿著小抓耙,專門找地邊溝沿,尋找粗心的人忽略的紅薯。有時候,刨了很大一片地,仍一無所獲。有時候,會連著發(fā)現(xiàn)幾顆。每次濕漉漉的土層里翻出來一塊紅薯,孩子們象挖到了一塊金子,小心翼翼地剝?nèi)ネ饷娴耐?,露出新鮮紅潤的外皮。拖拉機犁地的時候,白亮的犁刀將濕土翻上來,也把落下的紅薯翻出來,象灰色的綢緞上鑲嵌著紫紅的瑪瑙,耀眼奪目,孩子們不會放過意外的收獲,跟著前行的犁鏵跑,跌倒了馬上爬起來,鞋子里填滿了土,大人在地頭吆喝著,“離犁鏵遠點?!焙⒆觽兯坪鯖]聽到,衣角隨風(fēng)飄揚,收獲的喜悅脹紅了沾滿泥巴的小臉蛋。
烤紅薯是秋天難得的野味。挖到幾塊紅薯,孩子們便找到背風(fēng)的地方,挖個坑,找來干柴和玉米桿,用火柴點燃了,燒一推炭火,將紅薯埋進火堆里,四周掩上土。等轉(zhuǎn)了一圈回來,扒開火堆,便聞到噴香的烤紅薯。掰開一看,沙瓤如西瓜;咬一口,又面又甜,那種滋味是現(xiàn)在烤紅薯無法比擬的。
收完了紅薯,人們會拉一車子到麥田,用刨子刨成片,一片挨著一片擺到麥壟里,曬到蜷曲,用手一掰就斷了,便收回去。人豬共食,也可以拿到集市上換錢。給我印象最深的是,吃力地挎著一籃沉甸甸的紅薯片,再跪下了,一片片擺整齊,膝蓋都被土坷垃艮得紅腫。要下雨了,想起曬干的紅薯干還留在地里,慌忙跟著大人往地里跑,頭上雷聲陣陣,雙手慌忙的撿拾著紅薯干,鄰居們看到了,也跑過來幫忙,那種搶救勞動成果的緊張場面,至今,記憶尤新。
漫長的冬天來臨了。交過公糧后,小麥所剩無幾。紅薯和南瓜充當了主食。在我的記憶了,整個冬季,家里的早餐和晚餐很簡單,煮一大鍋紅薯咕嚕,每人盛兩大碗。沒有饃,也沒有菜,當時肚子撐得圓圓的,半晌就餓得咕咕亂叫。冬夜很長,晚上封火時,大人把剩下的紅薯咕嚕擺在灶臺四周。天不亮,我們背上書包,塞幾塊烤得皮焦里嫩的紅薯咕嚕,邊走邊吃,一路咀嚼的聲音。
上凍了,水缸里結(jié)了冰。卷縮在屋子里的人們開始磨粉條。原始的粉條制作過程很復(fù)雜,差不多得滿一個月。先把紅薯磨成渣,用細網(wǎng)把淀粉過濾出來,然后再把淀粉兜成欠蛋,曬干了,掰成小塊,放進缸里,用硫磺熏得白中帶青,再粉碎了,做成粉條,做成的粉條還要在半夜加水上凍,第二天,再梳順曬干,如此折騰很長時間。當我們吃著軟香可口的豬肉燉粉條,誰又曾想到農(nóng)民伯伯制作粉條的艱難。
九十年代出生的兒子放暑假了,常常因為吃穿跟我們斗嘴,把我們的節(jié)儉說成摳門。沒有忍受過饑餓,不懂得飯菜的香甜;沒有體會過勞動的艱辛,不懂得糧食的珍貴??嚯y和辛勞,不僅能鍛煉人的創(chuàng)造能力,而且能培育人的道德品行。
(作者:張留周)
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