不敢妄談自己讀了多少本書，讀了什么書，但看書這件看似無影無形的事情，在時(shí)間的積淀和滋養(yǎng)中確實(shí)也是能夠給人一些改變。

一

讀書，使我感受能力增強(qiáng)。很多時(shí)候，我能夠從眼前一些很平易的景致和事情中發(fā)現(xiàn)美好并生發(fā)出一些小小的感悟，也不難找到應(yīng)景的文字。不是刻意追求文藝范兒，但一寫出來便會(huì)流露出些文藝的氣息。

在景區(qū)看到了一個(gè)名叫“那年那夕”的農(nóng)家，因?yàn)楹芟矚g這四個(gè)字，浮想聯(lián)翩一番，產(chǎn)生如下感悟——一個(gè)景區(qū)農(nóng)家都敢這么文藝，你敢不敢也文藝一把：那年，那夕，你在哪兒，遇見了誰，看著怎樣的風(fēng)景，是何樣的心情……不妨做一個(gè)追憶。

陽春三月去商丘古城，在一個(gè)普普通通、尚未建設(shè)完好的應(yīng)天公園，我看到淡藍(lán)色的天空中星星點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)招搖的風(fēng)箏——“春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，忙趁東風(fēng)放紙鳶”；同樣在三月去焦作云臺(tái)山，剛下過雨，一片片的潭水碧藍(lán)如?！按簛斫G如藍(lán)，能不憶江南”；不經(jīng)意間抬頭望幾眼天空——“千變?nèi)f化的天空，亦是一道美麗的風(fēng)景。常看常新，總給你意想不到的驚喜?！绷轮醒丶?，有一日看到燦爛至極的晚霞——“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”、“愿你的生命中有足夠的羽翼，早就一個(gè)美麗的黃昏”；雨開始淅淅瀝瀝地下——“最美不是下雨天，而是一起與你躲過的屋檐”；雨過天晴，雨后的天空更加清明，有一種賞心悅目的藍(lán)——“即便人生遇見大雨，有朝一日也定會(huì)還一份澄澈給你！”

看了兩期《媽媽咪呀》三觀有點(diǎn)被顛覆，卻依舊傻傻地感動(dòng)——“認(rèn)識(shí)四天就閃婚，年齡大差27歲，長相極不相搭……一個(gè)個(gè)家庭卻幸福得讓人直驚詫。幸福，也許沒那么多的外在條件和門檻，只是遇見和找到那個(gè)對的人。”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

二

讀書，使我表達(dá)能力提升，尤其是書面表達(dá)能力?，F(xiàn)在每當(dāng)心里涌上些許的感觸，起筆一篇1500字左右的隨筆基本上沒什么問題 。臨近畢業(yè)，對大學(xué)四年的點(diǎn)滴做了一番粗略地回顧，寫了二十幾篇或長或短的隨筆。在文字的駕馭和語言的節(jié)奏的把控上都比兩年前有了很大的進(jìn)步。我相信這是那些靜靜看書、做讀書筆記的時(shí)光默默地發(fā)揮了效力。

為母校寫了一篇文章《師大的味道》——師大的味道，是一種讓人心無所慮靜謐安然的美！師大的味道，是一種讓人心生暖意云淡風(fēng)輕的好！師大的味道，是一種讓人心生詫異溫文爾雅的妙……師大的味道，原來是師大人的味道！

上面所有的人（文章提到幾個(gè)留給自己感動(dòng)和欣喜的人）都是剎那的相逢，有些甚至都不曾見面聞聲。在當(dāng)時(shí)看來，不過是點(diǎn)點(diǎn)浮萍，點(diǎn)綴了一天天的平淡時(shí)光；不過是落水的泥沙，激起了圈圈不甚明顯的波痕?，F(xiàn)在回憶起來，剎那的美好卻成永恒！這些人，雖然無關(guān)痛癢，卻像一束束陽光，照亮了一段塵封的過往；卻如同一壇酒，在時(shí)光里慢慢沉淀出了味道！

為宿舍姑娘寫了一篇文《吾家有女初長成》——“吾家有女初長成，風(fēng)華絕代在師大；手牽手走過四年光陰，見證了彼此最美年華；你將去向何方，誰陪伴你下一段成長？” 宿舍姑娘很喜歡，拿著到處“招搖”。我欣喜的是，寫字這一不起眼的愛好竟然在關(guān)鍵時(shí)刻派上了用場。

為班里男生寫了一篇文《逆天的存在》——“他們是怎樣一種存在？他們不少人顏值頗高，舉手抬足間流露出一種從容的帥氣，是校園的一道風(fēng)景；他們不少人顏值不是最高，卻也身懷絕技，早已尋覓到心中最美的那個(gè)她；他們身負(fù)才華，能文能舞還能歌；文能起筆弄墨，武能叱咤賽場，歌能叫人自發(fā)地驚嘆和尖叫……

賦予你驚人的才華，還要錦上再添花，賜予你很高顏值和身材；賜予你果敢和魄力，還要雪中再送碳，賜予絕妙的女子來作伴……你是電，你是光，你是美麗的“神話”……你們簡直是一種“逆天”的存在??！”

為那些自己印象深刻和獨(dú)特的老師寫一篇文《那些天馬行空的老師》——這些老師在我大學(xué)四年的時(shí)光中匆匆走過，其中很多也不是世俗意義上最成功和優(yōu)秀的老師，但卻在我心中留下了揮之不去的印象。他們很多人的名字，或拗口或順耳都持久地在我心中回想和蕩漾。

他留給我無盡的遺憾和悵然，只因?yàn)槟晟贂r(shí)的輕狂和任性，不懂得靜心地欣賞和聆聽；他留給我無盡的感動(dòng)和念想，只因?yàn)槟阌眯?，他比你還用心。總是給予厚望，簡單地牽掛和鼓勵(lì)一個(gè)學(xué)生去成長；她留給我無盡的求索和反思，只因?yàn)閺乃谥形衣牭揭恍┎灰粯拥穆曇簦灰驗(yàn)樗此撇痪姓路?、天馬行空的言談中也時(shí)刻寄語著對一個(gè)學(xué)生美好期望；他留給我無盡的智慧和才思，只因?yàn)樗创┝巳耸赖暮枚嗾嫦唷２┯[世間萬象，精思書中要旨，把理論和現(xiàn)實(shí)完美中結(jié)合……也許正因?yàn)樗麄兲祚R行空，不拘一格，反而讓人念念不忘。

三

讀書，使我多了一分淡定和從容。在一些比較重大的時(shí)刻，我依舊會(huì)有些不安和忐忑，但那些靜靜讀書寫字的時(shí)光終究給我一種安靜又從容的底氣和力量。

參加華東師范大學(xué)研究生復(fù)試面試的時(shí)候，在遞給老師個(gè)人資料的同時(shí)我誠懇真摯地地說了一句話：“雖然這些材料可能也說明不了什么，但我絕對可以問心無愧地對各位老師說——‘我沒有辜負(fù)大學(xué)四年的時(shí)光’”。這幾個(gè)字很簡單，但是我卻覺得這幾個(gè)字的分量并不輕。要讓這句話有力量，需要四年腳踏實(shí)地的時(shí)空來支撐。我覺得，這是大學(xué)四年始終堅(jiān)持一個(gè)人安靜地讀書寫字給我的底氣，而不只是成績好一些就能帶給我的底氣和自信。因?yàn)榇髮W(xué)成績本身說明不了任何問題，最多也只是能夠說明考試前三四周你的態(tài)度比一般人好一些而已。即便在不安和慌張的時(shí)光里，我也能夠默默地鼓舞自己：“我沒有辜負(fù)時(shí)光，時(shí)光必不負(fù)我！”

正如你所有的努力，都會(huì)在你身上留下痕跡；

寫字，會(huì)在你身上留下痕跡；

讀書，會(huì)在你身上留下痕跡；

你把時(shí)間播撒在哪里，必然能夠或早或晚在哪兒看到一種你自己可能都意想不到的結(jié)果。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3774318/