成長修煉手冊
來到光豪小學(xué)這么多天,前幾天都被高溫炎熱的天氣所困擾。今天下午終于下了一次痛快酣暢的大雨,整個人都感覺清爽了許多。因為下雨,我們顧及到學(xué)生安全問題,今天下午全校停課。
停課了,耳根似乎可以清凈一些,我也終于有機會好好靜下心來梳理一下這幾天的情緒和感悟。
來這里第六天,作為新聞宣傳組的成員,我主要負責(zé)每天的寫稿任務(wù)。每天清晨和下午,我都會在每個教室進行“巡邏”,除了記錄每個班的上課情況和狀態(tài),我還會就組員的實踐心得進行查看,晚上就進入到每天最重要的任務(wù)——寫稿。在這幾天的寫稿過程中,我學(xué)會了一些東西也感受到一些東西。
首先,工作方面,對于新聞工作的前期,我準(zhǔn)備得還不夠充分和周全,當(dāng)我進行第一次投稿時才發(fā)現(xiàn)問題多多,但隨著工作的一天天推進以及整個團隊的開會溝通,問題都迎刃而解。這幾天,我也從工作中逐漸學(xué)會有序安排事情和與其他人溝通交流的能力。
在教學(xué)方面,我的課程一共只有兩節(jié),第一節(jié)課是教一年級的班。在教學(xué)過程中,學(xué)生愿意積極回答問題,這讓我感到欣慰,但是一年級的思維方式處于較童真的狀態(tài),他們的許多行為不受控制,在我上課時就有學(xué)生跑到其他同學(xué)座位,剛說完又安定不下。上課時,我的聲音有時完全被學(xué)生的聲浪蓋過,這些都是上課出現(xiàn)的問題。我的解決方法是先靜靜看著他們,他們看我不說話了,他們就立馬靜了下來。
這次三下鄉(xiāng)每個隊員都有自己的收獲,無論是在平時生活協(xié)調(diào)方面還是工作中,我們都用心感受著這一點一滴的成長與收獲。不僅是給學(xué)生帶去知識,更重要的是我們和學(xué)生一起成長,離三下鄉(xiāng)結(jié)束還有幾天時間,我們會用心感受這一切,我們會珍惜這一切。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
撰文/羅纖纖
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