7月13號(hào)，這是我們來(lái)到馬兆小學(xué)的第二天，趁著初升的驕陽(yáng)，調(diào)研組的組員吃過(guò)早飯后，便在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，向著村莊走去，此次的調(diào)研為“三無(wú)產(chǎn)品”使用和流通情況。

在一路上，農(nóng)家風(fēng)情在我們四周縈繞，有正在啄食的母雞帶著一群毛茸茸的小雞，還有路邊茂盛的青菜，掛滿果實(shí)的果樹(shù)。

同時(shí)，我們看到很多村民都趁著清晨的清涼氣息，背著農(nóng)具出門(mén)干農(nóng)活，除草，澆菜，洗衣服。一路來(lái)往，很多村民都很熱情的向著我們微笑，因?yàn)槲覀儾皇潜镜厝?，?tīng)不懂他們的方言，這也給調(diào)研帶來(lái)了一定的難度。

走進(jìn)村莊的深處，由于村子的大部分年輕人都去工作了，只剩下一些老人和小孩在家，我們熱情向老人問(wèn)候，他們也對(duì)我們點(diǎn)頭笑笑。經(jīng)過(guò)一家村民的家，我們看到了一個(gè)村民，調(diào)研組組長(zhǎng)先是向著村民問(wèn)候，也說(shuō)明我們的來(lái)意，同時(shí)希望村民可以配合我們一下做一份“三無(wú)產(chǎn)品”的調(diào)查。但是村民說(shuō)聽(tīng)不懂我們的話，只是向我們點(diǎn)頭，向我們笑笑，擺了擺手，我們也沒(méi)有辦法，說(shuō)了聲打擾了，就去尋找另一村民。

在經(jīng)過(guò)半小時(shí)的調(diào)查，我們完成了第一份調(diào)查報(bào)告，是一名帶小孩的婦女，她很認(rèn)真地看了一遍，還向我們?cè)儐?wèn)什么是“三無(wú)產(chǎn)品”，填完表后，還很熱情的叫我們?cè)谒抢锍晕顼垼覀兺窬芰恕?/p>

在一個(gè)集市，很多老人在那里乘涼，我們過(guò)去說(shuō)明我們的來(lái)意，并期望他們幫助我們調(diào)查，老人都拿過(guò)來(lái)看看，然后討論，但是我們一點(diǎn)都聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，最后村長(zhǎng)還過(guò)來(lái)了，很認(rèn)真的詢問(wèn)我們何為“三無(wú)產(chǎn)品”，我們?cè)敿?xì)的為他們說(shuō)明，然后他們也幫助我們完成這次調(diào)查。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

通過(guò)這次調(diào)查，我們了解了大部分村民對(duì)于“三無(wú)產(chǎn)品”的使用和流通情況，村民對(duì)于“三無(wú)產(chǎn)品”知識(shí)的缺乏。

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