談讀書(shū)
假期中經(jīng)常與兒子談?wù)撟x書(shū)的問(wèn)題。
兒子經(jīng)常抱怨:“讀這么多書(shū)有什么用?”
“你還沒(méi)用,怎么知道沒(méi)用?”我說(shuō)。
“那你說(shuō)說(shuō)你高中學(xué)到的東西用了多少?”兒子反問(wèn)我。
說(shuō)實(shí)在的我高中以及大學(xué)學(xué)到的知識(shí)工作生活中確實(shí)沒(méi)用到多少,特別是高中學(xué)的數(shù)理化大都忘了。這也是個(gè)難回答的問(wèn)題,說(shuō)有用吧,我們所學(xué)大多無(wú)用武之地;說(shuō)沒(méi)用吧,這些知識(shí)又是基礎(chǔ),它影響著你的學(xué)習(xí)能力、影響你的思維方式、甚至影響到你的人生觀價(jià)值觀。
讀書(shū)有狹義和廣義之分。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
狹義的讀書(shū)是指為升學(xué)考試而讀的教科書(shū)。中學(xué)階段是基礎(chǔ)階段,所學(xué)知識(shí)是為更高層次的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),就像建房子沒(méi)有磚瓦怎能建成高樓大廈?中學(xué)階段的學(xué)習(xí)也是為進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)作的準(zhǔn)備。當(dāng)你還不清楚你將來(lái)朝哪方面發(fā)展時(shí),你先將該學(xué)的學(xué)好,該記的記好總不會(huì)錯(cuò)的。
“書(shū)到用時(shí)方恨少”,人腦就像電腦,知識(shí)儲(chǔ)備越多,該用到的時(shí)候就可以觸類(lèi)旁通,唯我所用。所謂見(jiàn)多識(shí)廣,就是指知識(shí)儲(chǔ)備豐富。平時(shí)不積累等到要用的時(shí)候才想到去學(xué)已經(jīng)遲了。“機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的頭腦。”趁著年輕記憶力好多記點(diǎn)東西,管它有沒(méi)有用,先儲(chǔ)存著再說(shuō)。
廣義的讀書(shū)是指讀自己喜歡讀的書(shū),包括電子書(shū)等。這種讀書(shū)不帶功利性,是一種享受的過(guò)程,是讀書(shū)的一種境界,可以修身養(yǎng)性,陶冶情操,可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有人質(zhì)疑:現(xiàn)在有了百度搜索還要記那么多東西干嗎?上網(wǎng)搜索雖然很方便,但你也要心中有底,總不能漫無(wú)目的,無(wú)的放矢吧!
有個(gè)學(xué)者說(shuō)過(guò)他寫(xiě)論文時(shí)所需的資料眾多,雖然他不能記住他想用到的資料原文,但他知道可以從哪本書(shū)中找到。這可要平時(shí)涉獵廣泛,博聞強(qiáng)記,否則在浩于煙海的書(shū)籍中如同大海撈針,從何找起。
最近我寫(xiě)文章時(shí)也會(huì)經(jīng)常引用別人的文章,名人詩(shī)句等。雖然有的句子也記不完整,但我還是有點(diǎn)印象,知道在哪里看過(guò),查找起來(lái)就方便多了。
有句話說(shuō)得好:“一個(gè)人內(nèi)心的寬度,是他讀過(guò)的書(shū)一本一本攤開(kāi)來(lái)的;一個(gè)人內(nèi)心的高度,是他讀過(guò)的書(shū)一本一本碼起來(lái)的。”讀書(shū)不一定能使人成功,但成功的人想走得更遠(yuǎn)必定要讀書(shū)。
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