文/王明旭

在武漢生活了近9年，搭乘出租車的時(shí)候較少，可近兩年搭乘機(jī)會(huì)特別多。一是課題組的王老師這兩年接了基坑監(jiān)測(cè)的課題需要我?guī)е鴰煹軅兂３４虻膸е鴥x器設(shè)備趕往現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)，二是這段時(shí)間去團(tuán)省委上班的需要。加上以前零零散散坐過(guò)的出租車經(jīng)歷，對(duì)武漢的出租車司機(jī)多少有點(diǎn)小了解。

首先說(shuō)說(shuō)武漢出租車司機(jī)的幾種類型。第一種類型是不說(shuō)話型。有兩種情況，一種情況就是上車之后告訴去往何處，路上我不說(shuō)話，司機(jī)也不主動(dòng)發(fā)一言，到達(dá)地方給錢拿票就下車了。第二種情況就是一上車就感覺(jué)司機(jī)有點(diǎn)兇神惡煞似的，甚或有點(diǎn)猥瑣，很難讓人感覺(jué)不是壞人，頓時(shí)只想早點(diǎn)下車，實(shí)不愿多待?？上攵f(shuō)話交流之門早已經(jīng)關(guān)閉。第二種類型是平淡交流型。就是司機(jī)會(huì)詢問(wèn)乘客一些基本情況，聊聊生活瑣事，或是司機(jī)自己的家事，過(guò)程較為平淡，沒(méi)有較大的情緒波動(dòng)。第三種類型就是對(duì)社會(huì)不滿型。司機(jī)讓人感覺(jué)看透社會(huì)似的，對(duì)社會(huì)的人人物物充滿不屑，述說(shuō)著人性的扭曲和社會(huì)的沉淪。有時(shí)還表達(dá)對(duì)貪官的強(qiáng)烈不滿，口中狂瀉怨憤。第四種類型就是社會(huì)正能量型。交流的是社會(huì)上好人好事，感謝的是國(guó)家改革開(kāi)放以來(lái)給社會(huì)和自己帶來(lái)的改變和福利等。

在多次搭乘出租車的過(guò)程中，也發(fā)生過(guò)一些小故事。

一次我?guī)е鴥蓚€(gè)學(xué)妹在醫(yī)院處理完一個(gè)學(xué)弟的打籃球賽受傷之事返回學(xué)校，在丁字橋搭乘了一輛回學(xué)校的出租車。出租車司機(jī)因?yàn)槭谴髮．厴I(yè)，對(duì)學(xué)校的情況還是蠻了解的，他談到了對(duì)學(xué)校教育的不滿，特別是導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的種種不好之情況，以及對(duì)學(xué)校教授種種科研腐敗問(wèn)題的一一道來(lái)。而且司機(jī)一直訴說(shuō)著不停，不給人以插話之機(jī)會(huì)，幾次想插話，都被打斷。他還給我講了一個(gè)清華畢業(yè)的學(xué)生，科研能力特別強(qiáng)，但去美國(guó)企業(yè)工作時(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)太過(guò)匱乏，也比較自私，不會(huì)為他人著想，最后可想而知，數(shù)次工作告吹，只能淪落街頭，以乞討為生。因?yàn)樯钭粤⒛芰σ膊粡?qiáng)， 在乞討過(guò)程遭遇了非人的折磨。家人與其失去聯(lián)系2年，最后被移民局發(fā)現(xiàn)，在兩位美國(guó)警察的押解下遣返回中國(guó)。當(dāng)時(shí)的通關(guān)領(lǐng)導(dǎo)知道這個(gè)事情后都留下惋惜的眼淚。后來(lái)司機(jī)又講到了一起母親帶著自己小孩搭乘他出租車的事情。這位母親的小孩是一個(gè)高大英俊的大學(xué)生，因?yàn)樵趯W(xué)校心理壓力大，最后精神失常，被母親送往六角亭精神病院。這兩則故事都有力的支撐了司機(jī)自己所說(shuō)的一些觀點(diǎn)，我也是多少見(jiàn)識(shí)過(guò)其中的一些事情?？晌矣X(jué)得我不是不知道司機(jī)所說(shuō)的這些中國(guó)教育的不足。我也深知，我內(nèi)心深處也想像司機(jī)那樣好好吐槽一下，但我懂得在這個(gè)時(shí)候更需要好好和司機(jī)交流，希望司機(jī)能夠多傳遞社會(huì)正能量。

在當(dāng)前的社會(huì)，都覺(jué)得別人人性沉淪，都希望別人體現(xiàn)素質(zhì)，可我們自己做了多少努力呢。面對(duì)社會(huì)存在的一些不公，我們除了不斷發(fā)泄情緒之外，就不能學(xué)會(huì)冷靜的思考，平復(fù)內(nèi)心，想想我們能夠做點(diǎn)什么努力，盡力避免該事情的發(fā)生。自己這一路一直在學(xué)校讀書，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)存在不完善的地方，可多少與社會(huì)有很多接觸，對(duì)社會(huì)的一些事情有些了解，可如果隨社會(huì)而俯仰，沒(méi)有自己的定力和判斷，不能抽身物外，以更大的胸襟和大氣予以看待，那讀書之價(jià)值又在那里。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

另一次，一個(gè)出租車司機(jī)聊到了當(dāng)前的貪官腐敗的問(wèn)題，大罵特罵貪官之多，貪官之貪。等他說(shuō)完，我給他從我國(guó)行政體制的演變、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政績(jī)觀、民眾的心態(tài)變化等情況分析了貪官產(chǎn)生的原因和貪官之貪。沒(méi)想到他也很是認(rèn)同我的觀點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前存在的貪官現(xiàn)象有了一個(gè)更為理性的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于搭乘出租車所了解的情況，更多時(shí)候我是盡量理性看待問(wèn)題，用一種正能量的思考去解讀社會(huì)現(xiàn)象，盡量人人理解點(diǎn)，實(shí)際作為一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)是會(huì)慢慢變得大家都滿意的。

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