時(shí)光緘默，歲月靜好。

我記得那時(shí)大概高一，我還喜歡著女孩子，直到有次課間休息我去上廁所，從廁所出來(lái)碰到他，突然覺(jué)得;嘿，這男生生的真??！我們學(xué)校是縣高中，規(guī)模很小，一層樓就只有幾個(gè)班，在隨后學(xué)習(xí)中，上廁所去食堂都不時(shí)能碰見(jiàn)他，但是他并不認(rèn)識(shí)我，我也不知道他叫什么名字！文理分科我努力想考到他們班，但最終沒(méi)發(fā)揮好，分到他隔壁班，雖然有點(diǎn)失落，但還是有點(diǎn)小慶幸，因?yàn)槲抑浪抡n會(huì)經(jīng)常跑到我所在的新班級(jí)來(lái)玩，他喜歡打籃球但是技術(shù)很差，每次過(guò)來(lái)都是和后排的男生討論籃球，然后我就靜靜的看著他在那兒裝逼。

我曾一度的問(wèn)自己，我這是怎么了？為什么會(huì)有這種感覺(jué)，我是不是不正常！在懷疑和自我否定中，慢慢我把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中，考到班級(jí)前幾，考到能和他一個(gè)考場(chǎng)。最印象深刻的是，有次月考按成績(jī)安排座位，沒(méi)想到他就坐在我前面，在等待發(fā)卷時(shí)我裝作無(wú)聊，趴在桌子上用筆亂花，然后在他板凳后面寫了：我喜歡你！幸好監(jiān)考老師沒(méi)走過(guò)來(lái)看，只是提醒了下，草稿紙馬上就發(fā)下來(lái)了，不要在桌子板凳上亂寫亂畫。間隔期間周圍人伙同打撲克，我一開始只是在旁邊看他們玩，畢竟我和他們不熟。不過(guò)由于其中一人是我小學(xué)同桌，他問(wèn)我要一起玩不？后來(lái)我知道了他的名字，他也認(rèn)識(shí)了我。再后來(lái)，每次碰到他也會(huì)向我打招呼，每次都很開心的回應(yīng)。就這樣享受著自己的小確幸默默關(guān)注著他！

2012年高考，我幸運(yùn)的上了一本，經(jīng)打聽(tīng)他還比我高了7分。我狠下心跟著他報(bào)了省外一所211高校，執(zhí)意要和他一個(gè)專業(yè)沒(méi)有選擇服從調(diào)配，最終由于分?jǐn)?shù)線剛剛夠但沒(méi)服從調(diào)配征集到現(xiàn)在的學(xué)校。帶著微微的失落感到了大學(xué)，一次無(wú)意中得知他后來(lái)并沒(méi)有出省，而是選擇了一所省內(nèi)一般高校。具體原因也沒(méi)法再去探究，只是聽(tīng)別人說(shuō)他和他們班另外兩個(gè)人選了同樣的學(xué)校和專業(yè)，還被分到同一個(gè)寢室。其中一個(gè)是我高中補(bǔ)課認(rèn)識(shí)的，從他阿姨那里得知他和我考了一樣的分?jǐn)?shù)。

或許生活就是這樣的奇妙，看似散亂的線條，故事總有交點(diǎn)，看似重疊的交點(diǎn)，卻延伸至各自兩邊。如果問(wèn)我現(xiàn)在遺憾嗎？反觀這段青澀年華，我感謝能夠遇見(jiàn)他，給那段時(shí)光予以回憶?，F(xiàn)今也不再去懷疑和否定自己，畢竟他有他的生活，我有我的回憶！前段時(shí)間用小號(hào)加了他的朋友圈，看到他變了好多，變得我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)，看罷也只不過(guò)微微嘆口氣，他在我記憶中還是高中時(shí)模樣！青春仍在歸途，我還是記憶中的我。。。

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