“忠”，屬于信德范疇。像根文化大樹一樣，如果沒有信德的承載和支撐，如果沒有道德信仰的支撐，作為仁德元素之一的孝，就難以提升為“大孝”。首先要看是否具備信德，才能確定孝道是否能夠非常堅(jiān)定地支撐起來，一個(gè)是德干的支撐，一個(gè)是信德的支撐，才能夠構(gòu)成仁德的孝道。如果缺乏信德的存在和支撐，那么孝道也就難以維系。

把握好這個(gè)辯證關(guān)系以后，再來理解“忠孝何以兩全”就比較容易了?！爸摇钡姆懂牱浅V泛，體內(nèi)要忠于心中的道德和眾生的利益；身外要忠于家庭、忠于先祖、忠于民族、忠于國家，忠于一切有情眾生的德道回歸。

孝道有五大分類，前四者是通過后天教育達(dá)到。還有發(fā)自本心自然的流露，是本性的認(rèn)知，是“人之初，性本善”的認(rèn)知，屬于“真孝”。真正的孝道，其內(nèi)容完整，囊括“小孝”“中孝”“大孝”“至孝”和“真孝”五部分。要完整把握住整個(gè)孝道的分類和層級(jí)，不能光在理論上和嘴巴上說，一定要真正落實(shí)到行動(dòng)，去真實(shí)地行孝。

很多人在探討修身、修德，只是停留在嘴巴上談?wù)?，不能具體落實(shí)在孝行上。一些人在家庭里對(duì)父母表現(xiàn)得非?？量?，常常把父母當(dāng)作孩子一樣呼來喝去，沒有真正認(rèn)識(shí)到孝道才是修身當(dāng)中的進(jìn)階之梯。無論是在社會(huì)上，還是在日常生活中，或是修身實(shí)踐當(dāng)中，要真正把“小孝”“中孝”“大孝”“至孝”，落實(shí)在修和行當(dāng)中去踐行和實(shí)行，那么才是一個(gè)完整孝道文化的實(shí)行者和傳播者。

選自中國言實(shí)出版社《德道行天下》第16頁

主要著作：帛書《老子·德道經(jīng)》校注、帛書《黃帝四經(jīng)》?？?，《中華國學(xué)道德根》、《國學(xué)道德經(jīng)典導(dǎo)讀》、《道德復(fù)興論修身》、《道德教育貴修身》、《德慧智慧性圖文思維教育》、《龍文化的文明與教育》、《老子人法地思想揭秘》、《道醫(yī)學(xué)》、《治理學(xué)》、《太極修身》等專著，以及《黃帝四經(jīng)·道法》、《老子思想在當(dāng)代》、《五德益智養(yǎng)生》等音像作品。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

主編著作：《德道行天下》（叢書）、《德慧智經(jīng)典誦讀教材》（上下冊(cè)）、《德慧智經(jīng)典誦讀操作指導(dǎo)手冊(cè)》、《德慧智教育輔導(dǎo)答疑匯編》、《中華德慧智教育方法與實(shí)例匯編》、《中華德慧智教育·幼兒經(jīng)典讀本》、《中華德慧智經(jīng)典楷篆對(duì)照本》，中華德慧智教育經(jīng)典讀本系列等。

huixing

buy

中華的古代教育，曾涌現(xiàn)出無數(shù)的圣賢奇才，《德慧智慧性圖文思維教育》直接為您披露了古圣先賢的成長教育之法，是源生于伏羲黃老時(shí)代的最優(yōu)秀的傳統(tǒng)方法，是幫助孩子開發(fā)慧性、提升記憶、提升創(chuàng)造力的經(jīng)典力作。

教育的關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的培養(yǎng)貴在開發(fā)慧性，所以兒童先天慧性的保護(hù)和開發(fā)決定孩子的一生是否能夠成功的關(guān)鍵之關(guān)鍵。孩子慧性的保護(hù)與開發(fā)，必須自小通過系統(tǒng)的“五德培養(yǎng)”、積極的圖文“慧性開發(fā)”、完整的后天“才智教育”，三元同步，缺一不可，才能徹底激發(fā)孩子的大腦創(chuàng)造潛力，才能培養(yǎng)出一個(gè)德厚、慧顯、智全的高綜合素質(zhì)的人才，這樣的人才，從學(xué)則品學(xué)兼優(yōu)、從技則創(chuàng)新無限，從商則善財(cái)濟(jì)世、從政則政通人和，這才是父母想要的龍子鳳女。

熊先生以其深厚的道醫(yī)學(xué)和國學(xué)底蘊(yùn)，結(jié)合現(xiàn)代心腦科學(xué)和心理學(xué)的最新成果，對(duì)大腦思維和心腦功能的深層生理奧秘進(jìn)行科學(xué)揭秘，對(duì)全面啟動(dòng)右腦圖文思維和大腦質(zhì)層慧性思維的訓(xùn)練方法，以通俗易懂、易教學(xué)、易操作的形式進(jìn)行了闡釋和演繹。

書中提供了保持精力充沛、保證大腦供能、持續(xù)產(chǎn)生靈感的系列配套教學(xué)方法，可以充分保護(hù)先天慧性，科學(xué)合理地開發(fā)后天智能，自然誕生出輕松的慧智雙運(yùn)型學(xué)習(xí)方式，快速提升立體記憶、學(xué)習(xí)效率、創(chuàng)造性思維。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3762277/