綠葉對根的情誼

文/草川
在我家客廳電視墻的玻璃櫥柜里,擺放著一個七寸左右的小相框,小相框里畫著一粗一細兩棵不知是什么名稱的樹,樹上長著幾片綠色的樹葉。相框正中寫著“綠葉對根的情誼”的七個呈波浪形的行楷燙金大字,上邊框中間位置寫著“美一小學建校八十周年紀念”十二個紅色的隸書大字,小相框右下邊的落款分兩行,分別寫著“美一小學贈”和“2003年10月”幾個紅色的行楷小字。
這個小相框是一個紀念品,是我的母校贈送給我的。當時,我在我們那個小縣城的一所中學里當老師,9月份開學后的一天,我收到了參加母校建校八十周年的邀請函。雖然忙于工作無法親身參加,但我想賀禮是不能少的,我還是跟大家一樣,力所能及的從自己不多的工資中拿出了一百元錢,托別人捎了過去。雖然是錢數(shù)不多,但我想仍然可以表達我對母校的一點感激之情。后來,這次活動的籌辦者,母校的時任校長托人給我?guī)砹诉@個小小的紀念品。
如今,這件小事已經(jīng)過去了十幾年了,但每當看到這個小相框時,我的腦海里便閃現(xiàn)出自己當時在母校學習時的一些難忘的事情來。
所謂的母校,也就是我們的村小,位于我們村子的中央。上小學時,對我影響最深刻的,便是母校大門前面的那片鹽堿地。這片鹽堿地,是我們村最難治理的一塊地方,至今仍還頑強地生存著。也正是由于這片鹽堿地的存在,我們村便得名草灘村。那時,從我家到學校,有兩條路可通,其中一條是村道,要拐好幾個彎,所以路程相對較遠,我和小伙伴們很少走這條道上學。另一條其實并不算是路,是我和幾個小伙伴們自己走出來的,可我們偏偏喜歡走這條路,因為至少要節(jié)約一半的路程和時間。所以,當時我們?yōu)榱顺?,就不顧一切的從這片鹽堿地直直地穿過去。冬天還好走些,是因為鹽堿地凍住了,踩上去硬梆梆的,能承受住人的重量,但鹽堿地上面都覆蓋著一層白色的粉末,因此往往是我們的鞋和褲子上,都帶著一層白色的粉末。夏天我們可就遭殃了,草灘上全是高低不平的小水坑,而且草灘還軟綿綿的,不小心一腳踩下去,便把小腳給淹了,所以只能是深一腳淺一腳小心翼翼地走。還好那時候,夏天我們大家都沒有鞋穿,所以一般都把褲子挽至膝蓋處就行。但小孩子畢竟是淘氣的,大家都閑不住,嬉笑打鬧是常有的事,少不了你追我趕的,所以在草灘上摔倒把衣服和書包弄濕是常有的事,為此也受到過老師和家長的不少的“優(yōu)待“,但往往還是好了傷疤忘了疼,我和小伙伴們依然是我行我素。
此外,還有一件事,也給我留下了比較深刻的印象。母校占地面積很大,正對著校門,直通老師辦公室和宿舍的是一條寬敞的大道,兩邊都整齊地栽種著一棵棵的軟梨樹。記憶中,一到秋天開學的時候,大大小小的黃澄澄的軟梨掛滿了整個枝條,特別得誘人。于是,我和幾個小伙伴開始商量著怎么去偷摘軟梨吃了。那時,我們往往是在中午時間和下午放學以后采取行動,雖然當時我們有所分工,望風的望風,上樹的上樹,我時常扮演的是上樹偷摘果子的角色,因為主要是當時擅長爬樹的緣故吧。但往往是值周老師來了,望風的不給我們報信,自己先跑了,所以我和其他幾個上樹的小伙伴,則經(jīng)常被值周老師堵在樹上,只能是乖乖地束手就擒,所以少不了老師的批評教育,甚至還避免不了叫家長的事。更為讓人羞恥的事是,值周老師晚上放學站隊的時候,不僅要提我們的名字,而且還會被邀請到全校師生面前進行檢討,甚至還有些值周老師,變換著花樣懲罰我們,讓我們舉著雙手,手里還拿著偷摘的果子,在全校師生面前當成模特進行展覽。即使是這樣,但還是無法阻擋我們?nèi)ネ抵烧浝娴哪_步,因為在當時在物品稀缺的情況下,這些東西實在是太惹我們的眼球了,實在是太讓我們向往了。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
后來,我在中專畢業(yè)的那年,在母校實習過兩個月,當年的那些教我們的民辦老師有的已經(jīng)轉(zhuǎn)正了,有的已經(jīng)被辭退了,但當我和那些當年給我上過課的,如今還仍然奮戰(zhàn)在教學一線上的老師們,私下里說起我在這所學校念書時干出的許多頑皮的小事時,那些老師們都已經(jīng)沒有什么印象了,唯一讓他們對我有印象的便是我的學習成績了,他們都說我是一個愛學習的人,牛皮紙的獎狀掙了不少。說這些話的時候,我是非常仔細地盯著他們的眼睛的,我從他們平靜的眼神里,絲毫沒有讀出他們說謊的意味來,也不知道他們是真的記不得我干的那些調(diào)皮的事了,還是以學習成績好來搪塞我。唉!也許是老師們教過的學生太多了,也許是像我這樣調(diào)皮的學生也不是少數(shù)。
如今,每次回老家,我都抽時間去母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最讓我感到欣慰的是,母校一點也看不出滄桑的樣子,變得更加的年輕了,不僅修建了寬敞明亮的教學樓,安裝了現(xiàn)代化的教學設備,而且注重校園綠化建設,種上了花草樹木,簡直就是一座美麗的花園,附近幾個村的孩子們正在這里快樂地學習和成長著。但每次我漫步在母校的操場里,找尋著自己當年學習和生活的足跡時,唯一讓我感到遺憾的是,我不曾為母校的發(fā)展做出過一絲一毫的貢獻。
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