為了解青少年群體的誠信現(xiàn)狀，2006年安徽省民革委員會(huì)歷時(shí)半年,進(jìn)行了一次關(guān)于青少年誠信的調(diào)查問卷，結(jié)果顯示：小學(xué)生誠信優(yōu)于初中生，初中生優(yōu)于高中生。年齡越大就越不講誠信。

安徽這份沉甸甸的青少年誠信調(diào)查報(bào)告，又一次把大家的目光拉到了誠信話題上?，F(xiàn)今社會(huì)，創(chuàng)業(yè)者都努力將名片制作得精致大方，如果說那一張薄紙片只是粗淺的第一印象。那么你誠信的口碑，則是你深入人心的道德名片！只有誠信才能讓別人記住你選擇你，將你的“道德名片”銘刻在心中。古人云：“人而無信，不知其可?！笨梢娨粋€(gè)人如果沒有誠信，是很難在社會(huì)上長久立足的！

記得我上初中時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)問的一個(gè)寓言故事：假如你坐在一艘船上，船上有三種財(cái)富，分別是名譽(yù)、誠信、金錢?，F(xiàn)在船承載不起那么多了，你必須扔掉一種財(cái)富，你會(huì)選擇仍什么呢？那時(shí)，我記得班上的很多同學(xué)都選擇了丟掉誠信?？梢?，在現(xiàn)在的家庭教育中，父母很少教導(dǎo)孩子誠信的重要性。而反倒說的最多的是——“你將來長大后，一定要出人頭地，一定要多掙些賺錢。”其實(shí)這個(gè)寓言故事的結(jié)局是這樣的：那些選擇扔掉誠信的人，船變得過于輕飄，最后翻船了。而那些扔掉名譽(yù)和金錢隨意一種的人，都順利到達(dá)了彼岸，創(chuàng)造了更大的財(cái)富和名聲。

現(xiàn)在大多數(shù)的父母都是盲目的望子成龍，望女成鳳。都希望子女長大后能得到更好的物質(zhì)生活，從而把理想的當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，把目標(biāo)當(dāng)成起點(diǎn)。這樣，不僅從負(fù)面影響了孩子人格的樹立，而且很多青少年甚至誤入歧途。如現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生對(duì)考試作弊這種行為，不以為恥，反以為榮；面對(duì)高額的大學(xué)學(xué)費(fèi)，國家專門為寒門學(xué)子開設(shè)了助學(xué)貸款，可是，有些大學(xué)生畢業(yè)后，就人間“蒸發(fā)”了。大學(xué)生不誠信的表現(xiàn)還不止這些，像考試作弊、拖欠助學(xué)貸款、論文剽竊、抄襲他人作業(yè)、偽造證書、編造假簡歷等現(xiàn)象在高校時(shí)有發(fā)生。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”的諺語雖然片面，然而誠信教育，的確是要從小抓起。且不要求每個(gè)青少年都“為中華之崛起”而讀書，但起碼也要做個(gè)對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。

有的大學(xué)生說，學(xué)校和老師有時(shí)都不講誠信呢！我想這也許是癥結(jié)根源所在。就如韓愈的《師說》所道：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！边@就是說，培養(yǎng)青少年誠信，不僅要靠家庭、學(xué)校、政府，而且也需要全社會(huì)的共同努力，才能構(gòu)建全社會(huì)的信用體系。青少年的誠信問題，實(shí)際就是全社會(huì)的誠信問題。拋開社會(huì)原因，單方面指責(zé)青少年學(xué)生是沒有任何意義的！

誠信，是最寶貴的財(cái)富。商家如果以誠待客，方能贏得顧客盈門。誠信就像一面鏡子，讓我們看清了自己的不足，方能行得更遠(yuǎn)、爬得更高?？僧?dāng)鏡子一旦破裂，這就說明人格出現(xiàn)了缺陷。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

不自欺，也不欺人；以誠待人，才是應(yīng)當(dāng)樹立的人生態(tài)度。站在道德品質(zhì)的凈土，就可灌溉出事業(yè)最芬芳的花朵，亦可夯筑起堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。以真誠之心，行信義之事。——誠信。

文/李玉良

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