文/王明旭

有時(shí)感覺(jué)讀書(shū)人，在被市場(chǎng)裹挾的利益于來(lái)來(lái)往往的沖擊中顯得無(wú)所適從?，F(xiàn)在的讀書(shū)人，并不一定就是限于在學(xué)校讀書(shū)之人。讀書(shū)人是一個(gè)無(wú)論從事任何職業(yè)，處于怎樣的人生狀況，還能堅(jiān)信讀書(shū)的那份率真與執(zhí)著，一如既往讀書(shū)的那樣的人。

如果說(shuō)個(gè)人在生活中的各種嘗試或努力是一種動(dòng)態(tài)的對(duì)生活的撞擊，那么讀書(shū)就是束縛內(nèi)心柔靜的對(duì)生活進(jìn)行的思考。生活不僅要一往無(wú)前的奮勇拼搏，也需要沉著積淀，說(shuō)的更為直接點(diǎn)就是一種反思。人之為人，沒(méi)有一種歸一的套路可走，都是在社會(huì)大的環(huán)境下，不斷在拼搏的反思中成長(zhǎng)的。我們受益于他人，也在不斷影響著他人，這也正體現(xiàn)了人的群居性。

現(xiàn)代社會(huì)各種誘惑刺激著我們的神經(jīng)，極易缺乏做讀書(shū)人的淡定，除非有超凡之才可以在動(dòng)態(tài)中捕獲前進(jìn)的冷靜與理性的持續(xù)，一般是很難任憑生活俯仰而能夠謀得生活主動(dòng)權(quán)的，所以還是需要不斷讀點(diǎn)書(shū)的。

要做讀書(shū)人就要做的大氣無(wú)私。讀書(shū)人應(yīng)有讀書(shū)人的大氣，不能常計(jì)較于讀書(shū)能夠直接收獲什么，讀書(shū)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)投資。要學(xué)會(huì)積聚他人的智慧成就自己的成功，畢竟學(xué)習(xí)、模仿和超越也是一種生活較好活法。有時(shí)一味渴求著短時(shí)的結(jié)果而不得就容易陷入一種失落中，失落本身并不可怕，怕就怕在為此丟棄了讀書(shū)的始終。

要做讀書(shū)人就要做的目標(biāo)明確。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，每個(gè)人都有自己的偏好，適當(dāng)可以兼收并容，博覽群書(shū)，可人的精力畢竟有限，需要給自己的讀書(shū)定立各種目標(biāo)。既需要總的讀書(shū)數(shù)量的目標(biāo)，也需要階段性的讀書(shū)數(shù)量目標(biāo)；既需要讀什么書(shū)的選擇目標(biāo)，也需要選擇什么時(shí)候讀書(shū)的時(shí)間目標(biāo)。只有目標(biāo)明確，才能堅(jiān)持而為，也才能收獲讀書(shū)之效。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

要做讀書(shū)人就要做的能屈能伸。讀書(shū)人有讀書(shū)人的骨氣，甚有不為五斗米折腰的硬氣，這是理應(yīng)堅(jiān)守的良好東西。不過(guò)也得面對(duì)在挫折與困苦中的堅(jiān)守，畢竟人不可能一帆風(fēng)順。讀書(shū)人也應(yīng)有讀書(shū)人的柔性，能夠在無(wú)法承受之重時(shí)要放下身段和包袱，在暫時(shí)對(duì)生活抗?fàn)幍耐讌f(xié)中積蓄力量，也在妥協(xié)的生活中謀得一種生存的智慧與活法。

要做讀書(shū)人就要做的有模有樣。常堅(jiān)持讀書(shū)之人，在自我的良好修養(yǎng)中都散發(fā)出一種氣質(zhì)。讀書(shū)人就要有讀書(shū)人的模樣，不是刻意的所裝，而是自然的所現(xiàn)。讀書(shū)人的有模有樣體現(xiàn)在兩點(diǎn)。一是讀書(shū)人需要利用讀書(shū)的追求，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)一定形式展現(xiàn)自己的讀書(shū)所得，算是對(duì)讀書(shū)堅(jiān)持的一種證明。偶發(fā)一文也好，評(píng)論一物也罷，甚或表達(dá)的頭頭是道、句句在理都亦可。二是讀書(shū)人要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不隨世俗而俯仰。既要有底線(xiàn)思維，也要有界線(xiàn)思維；既要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，也要對(duì)世界與社會(huì)充滿(mǎn)無(wú)盡的希望與憧憬，用正能量的東西影響身邊更多的人。

讀書(shū)人是引領(lǐng)社會(huì)傳承傳遞的據(jù)點(diǎn)所在，也是聯(lián)系社會(huì)大家的力量所在，從某種意義上說(shuō)影響著社會(huì)的價(jià)值風(fēng)向。為此需要讀書(shū)人不僅讀自己之書(shū)，也在讀書(shū)的探求中，表達(dá)社會(huì)責(zé)任的追求，用讀書(shū)的追求服務(wù)社會(huì)的追求，用社會(huì)的追求統(tǒng)一個(gè)人的追求。

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