珞珈山游記
五一清晨,打開酒店的窗戶,江城籠罩在細(xì)雨菲菲之中,俯視街頭,五顏六色的雨傘代替了往昔擁擠的人頭,一輛輛疾馳而去的各色車輛濺起的水花此起彼伏。
頭天晚上,還與幾位老同學(xué)計(jì)劃去登黃鶴樓,撫摸龜山的胴體,一覽長(zhǎng)江的磅礴。誰知凌晨起雨,把我們的計(jì)劃泡得稀爛。江水不看也罷,雨水你湊什么熱鬧。大家一番商量,最終決定就近游覽珞珈山。
賞珞珈山,不得不瞻仰武漢大學(xué)。如果說珞珈山是婀娜多姿的少女,那鑲嵌其中的武漢大學(xué)就是少女的魂,一個(gè)具有靈魂和文化底蘊(yùn)的靈氣少女,是不是更讓游人心旌蕩漾呢!
與諸同學(xué)激動(dòng)的心情一樣,雖然我沒有過多地表露心跡,但是面對(duì)武漢大學(xué)即刻涌出一股高山仰止的心情,已是渾然于胸。我們這一代是被應(yīng)試教育毀掉的一代,“唯分論”讓我的大學(xué)夢(mèng)嘎然止步。記得二十年前的那個(gè)夏天,我剛走出校門不久,過早地被推進(jìn)社會(huì),又被社會(huì)無情地蹂躪,對(duì)象牙塔的迷戀使我做出了一個(gè)令人心酸的壯舉,我從家里偷出一袋大米,在街上賣了30多元錢,買了最便宜的硬座車票,來武漢看大學(xué),我沒有上過大學(xué),但我想看看大學(xué)長(zhǎng)得什么樣子。國(guó)立武漢大學(xué),櫻花樹下、桂樹之間、東湖之畔,一簇簇、一雙雙天之驕子或竊竊私語、或高談闊論,雍容文雅,脫俗超然,令人艷羨。那晚我沒有舍得走,露宿在校園的長(zhǎng)椅上,嫉妒的心情使我潸然淚下。
今天,我來了,帶著的是別樣的心情。20年前的那次潸然淚下,為我圓大學(xué)夢(mèng)增加了無限地動(dòng)力。通過不懈地努力,最終曲線完成了大學(xué)教育,過程雖然痛苦,但是依然成就感頗強(qiáng)。一如我今天心情,敬仰中飽含著征服感,這些無不得益于那次看大學(xué)。
今天,丹鴻帶著正在上大學(xué)的女兒和即將上小學(xué)的兒子而來,已為人父的他,不單是來武大校園賞美景吧,對(duì)兒女現(xiàn)場(chǎng)感知教育和目標(biāo)教育的實(shí)際意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這次旅行本身。讀萬卷書,更要走萬里路,丹鴻有這樣的教育理念和實(shí)際行動(dòng),兒女不會(huì)再重蹈父輩覆轍。一旁的曉雪極度遺憾,幾次私語后悔沒讓兒子來,說兒子的目標(biāo)就是武漢大學(xué),我說有目標(biāo)就有動(dòng)力,你先來感受一下,再把你的感受傳導(dǎo)給他,目的也就達(dá)到了,也不虛此行。香兒、魚兒這兩個(gè)武漢媳婦,雖對(duì)武漢大學(xué)有近水樓臺(tái)的優(yōu)勢(shì),卻對(duì)子女進(jìn)能否進(jìn)入這所大學(xué)仍然如履薄冰,我們做父母的又何嘗不是呢?把未盡心愿寄托于兒女身上,只有當(dāng)兒女真正進(jìn)入了一流大學(xué)那一刻,那顆懸著心才會(huì)坦然,那份一生未上過大學(xué)的遺憾才能釋懷。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
雨不停地下著,我們沿著蜿蜒盤旋校園公路不停地踱著步子,衣服雖已被雨水浸透,但卻渾然不知。感慨于武漢大學(xué)的博大和偉大,記得一句話“大學(xué)不在大,而在于有大師;大學(xué)不在于有大樓,而在于有大樹和古樓”,武大真正應(yīng)證著這些古理,零星的別墅掩藏于蒼翠林蔭之間,古樸典雅,那是傳說中的教授樓。當(dāng)走到馬列學(xué)院門口時(shí),我不禁駐足近賞,讓曉雪給我拍照留念,我說我后來上研究生學(xué)得就是這個(gè)專業(yè),教材都是這兒的,哲學(xué)泰斗顧海良就是這兒的主人。半坡上,一幢宏偉地極具藝術(shù)魅力的帆船式建筑,耀眼奪目,疾步接近,名曰“萬林藝術(shù)博物館”,是由武大校友陳東升捐資1.2億元興建的。我們?cè)诜Q頌武大校友反哺母校的壯舉之時(shí),也在心里默默地為有朝一日反哺我們的母校而規(guī)劃著。
直到腹內(nèi)泛出陣陣饑餓,抬腕看表才知已到晌午時(shí)分,香兒說去武大餐廳體驗(yàn)一下吧,我說你說到大家心坎上兒了,我們欣然前往。賞校園美景,沾校園文氣,再嘗校園美食,武漢大學(xué)校園之旅完美無暇了。
年屆不惑之年的我們,這次與璐加山的親密握手,感受到珞珈山是妖嬈的,武大是厚重的。帶來的是消閑的心情,帶走的是沉甸甸的收獲,為培育兒女校正了航標(biāo),為開創(chuàng)事業(yè)凈化了心靈。心有多大,世界就有多大。心能想得多遠(yuǎn),路就能走多遠(yuǎn)。
再見,珞珈山。
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