五一清晨，打開酒店的窗戶，江城籠罩在細(xì)雨菲菲之中，俯視街頭，五顏六色的雨傘代替了往昔擁擠的人頭，一輛輛疾馳而去的各色車輛濺起的水花此起彼伏。

頭天晚上，還與幾位老同學(xué)計(jì)劃去登黃鶴樓，撫摸龜山的胴體，一覽長(zhǎng)江的磅礴。誰知凌晨起雨，把我們的計(jì)劃泡得稀爛。江水不看也罷，雨水你湊什么熱鬧。大家一番商量，最終決定就近游覽珞珈山。

賞珞珈山，不得不瞻仰武漢大學(xué)。如果說珞珈山是婀娜多姿的少女，那鑲嵌其中的武漢大學(xué)就是少女的魂，一個(gè)具有靈魂和文化底蘊(yùn)的靈氣少女，是不是更讓游人心旌蕩漾呢！

與諸同學(xué)激動(dòng)的心情一樣，雖然我沒有過多地表露心跡，但是面對(duì)武漢大學(xué)即刻涌出一股高山仰止的心情，已是渾然于胸。我們這一代是被應(yīng)試教育毀掉的一代，“唯分論”讓我的大學(xué)夢(mèng)嘎然止步。記得二十年前的那個(gè)夏天，我剛走出校門不久，過早地被推進(jìn)社會(huì)，又被社會(huì)無情地蹂躪，對(duì)象牙塔的迷戀使我做出了一個(gè)令人心酸的壯舉，我從家里偷出一袋大米，在街上賣了30多元錢，買了最便宜的硬座車票，來武漢看大學(xué)，我沒有上過大學(xué)，但我想看看大學(xué)長(zhǎng)得什么樣子。國(guó)立武漢大學(xué)，櫻花樹下、桂樹之間、東湖之畔，一簇簇、一雙雙天之驕子或竊竊私語、或高談闊論，雍容文雅，脫俗超然，令人艷羨。那晚我沒有舍得走，露宿在校園的長(zhǎng)椅上，嫉妒的心情使我潸然淚下。

今天，我來了，帶著的是別樣的心情。20年前的那次潸然淚下，為我圓大學(xué)夢(mèng)增加了無限地動(dòng)力。通過不懈地努力，最終曲線完成了大學(xué)教育，過程雖然痛苦，但是依然成就感頗強(qiáng)。一如我今天心情，敬仰中飽含著征服感，這些無不得益于那次看大學(xué)。

今天，丹鴻帶著正在上大學(xué)的女兒和即將上小學(xué)的兒子而來，已為人父的他，不單是來武大校園賞美景吧，對(duì)兒女現(xiàn)場(chǎng)感知教育和目標(biāo)教育的實(shí)際意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這次旅行本身。讀萬卷書，更要走萬里路，丹鴻有這樣的教育理念和實(shí)際行動(dòng)，兒女不會(huì)再重蹈父輩覆轍。一旁的曉雪極度遺憾，幾次私語后悔沒讓兒子來，說兒子的目標(biāo)就是武漢大學(xué)，我說有目標(biāo)就有動(dòng)力，你先來感受一下，再把你的感受傳導(dǎo)給他，目的也就達(dá)到了，也不虛此行。香兒、魚兒這兩個(gè)武漢媳婦，雖對(duì)武漢大學(xué)有近水樓臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，卻對(duì)子女進(jìn)能否進(jìn)入這所大學(xué)仍然如履薄冰，我們做父母的又何嘗不是呢？把未盡心愿寄托于兒女身上，只有當(dāng)兒女真正進(jìn)入了一流大學(xué)那一刻，那顆懸著心才會(huì)坦然，那份一生未上過大學(xué)的遺憾才能釋懷。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

雨不停地下著，我們沿著蜿蜒盤旋校園公路不停地踱著步子，衣服雖已被雨水浸透，但卻渾然不知。感慨于武漢大學(xué)的博大和偉大，記得一句話“大學(xué)不在大，而在于有大師；大學(xué)不在于有大樓，而在于有大樹和古樓”，武大真正應(yīng)證著這些古理，零星的別墅掩藏于蒼翠林蔭之間，古樸典雅，那是傳說中的教授樓。當(dāng)走到馬列學(xué)院門口時(shí)，我不禁駐足近賞，讓曉雪給我拍照留念，我說我后來上研究生學(xué)得就是這個(gè)專業(yè)，教材都是這兒的，哲學(xué)泰斗顧海良就是這兒的主人。半坡上，一幢宏偉地極具藝術(shù)魅力的帆船式建筑，耀眼奪目，疾步接近，名曰“萬林藝術(shù)博物館”，是由武大校友陳東升捐資1.2億元興建的。我們?cè)诜Q頌武大校友反哺母校的壯舉之時(shí)，也在心里默默地為有朝一日反哺我們的母校而規(guī)劃著。

直到腹內(nèi)泛出陣陣饑餓，抬腕看表才知已到晌午時(shí)分，香兒說去武大餐廳體驗(yàn)一下吧，我說你說到大家心坎上兒了，我們欣然前往。賞校園美景，沾校園文氣，再嘗校園美食，武漢大學(xué)校園之旅完美無暇了。

年屆不惑之年的我們，這次與璐加山的親密握手，感受到珞珈山是妖嬈的，武大是厚重的。帶來的是消閑的心情，帶走的是沉甸甸的收獲，為培育兒女校正了航標(biāo)，為開創(chuàng)事業(yè)凈化了心靈。心有多大，世界就有多大。心能想得多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)。

再見，珞珈山。

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