老師你不配
（一）
開學(xué)了，初秋的這場雨就像一場陰霾，不減，不散 ，不依不撓。
教室的窗玻璃上凝結(jié)了一些露珠，感覺到有些涼意的學(xué)生們竟然就把窗戶全給關(guān)上了，從教室往外看，再美的秋景都是模糊不清的，毫無意義的。
教室門開了，同學(xué)們還沒坐下，語文老師走進(jìn)教室，今天是初三第一堂語文課。
語文老師幾個(gè)跨步到講臺上，突然把手中的試卷往講臺上一摔，試卷沒有像書一樣脆響，但“啪”的一聲還是讓學(xué)生在莫名其妙的時(shí)候安靜了下來，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，要看看這老師火從何來？
見同學(xué)們都靜下來了，他就開始喊：“王小菊！”王小菊有些莫名其妙，還沒站起來的時(shí)候聽到一聲炸雷：“你給我站起來！”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
王小菊就站起來，遲遲疑疑的，她分明不是不知道要趕快站起來，而是害怕站起來又接著一個(gè)炸雷。
王小菊低著頭：“蔡老師?！辈汤蠋煋P(yáng)起了試卷，一只手撐在講臺上，很是憤怒：“你看看！你看看你這試卷……”
蔡老師緩一口氣，接著：“我沒說過??？你可以寫不到作文……但是不要在你們的什么五心書上抄！以為能夠得墨水分對吧？你丟不丟人？?。 ?/p>
王小菊更深地低下頭去，仿佛在地上找一顆丟失的糖果。
蔡老師不管這王小菊的頭有多低，還是繼續(xù)：“都初三了，寫個(gè)作文都寫不成，你有沒有一點(diǎn)出息？”罵的時(shí)候發(fā)現(xiàn)王小菊低著頭，就命令一樣：“抬起頭來！”
見王小菊不抬頭，他正好罵：“你也知道害羞?。磕阋灿心樀氖遣皇?？我以為你已經(jīng)把臉丟到十萬八千里去了，要孫悟空才能給你撿回來。”
王小菊還是低著頭，一句話也說不出來。
就一直站著，低著頭，不管班上的同學(xué)考多少分，都不望一眼，誰都不望。
發(fā)完試卷，蔡老師讓大家先自己看試卷。
下課了，在辦公室遇見潘老師，潘老師問了一句：“心得弄好沒有？”
蔡老師想起來了：“師德師風(fēng)那個(gè)？早弄好了，你以為我是你，在百度上還不知道怎么弄？不就改幾句嘛！”
潘老師很高興：“這么說，我不用操心了，好，好！晚上請你吃飯。”
（二）
第二節(jié)課是潘老師的數(shù)學(xué)課。
潘老師進(jìn)教室的時(shí)候鐘聲剛好響了，他的頭發(fā)上也凝了一層細(xì)細(xì)的雨。
教室的窗玻璃上面更加模糊，只能從玻璃上看到一團(tuán)一團(tuán)白霧。
潘老師只是看了一眼同學(xué)們，就開始發(fā)試卷，見潘老師不發(fā)脾氣，大家都松了一口氣，覺得今天的潘老師格外親切。
發(fā)完試卷，把兩手放到講臺上，聽起來聲音也很平和：“還有哪些沒得試卷？”
舉手的是兩個(gè)男生，潘老師也還是很溫和：“站起來。”
同學(xué)們都覺得這潘老師今天也不對勁，潘老師卻從書里抽出來兩張?jiān)嚲恚蝗缂韧販睾停骸吧蟻??！?/p>
同學(xué)們又松一口氣，看著兩個(gè)男生到講臺邊上。
先到講臺邊的是個(gè)瘦高瘦高的男生，到老師身邊有些扭扭捏捏，潘老師冷不防一只手揪住了瘦高男生的耳朵，語氣也還是溫和，可惜說話的節(jié)奏跟揪耳朵的節(jié)奏一樣，很慢很慢：“我……我叫你抄……叫你……抄……”
后面到講臺邊的男生微胖，潘老師不放開瘦高男生的耳朵，接著問微胖的男生：“劉錦，你老實(shí)說，他有沒有抄你的選擇題？”
劉錦見潘老師居然不怪罪他，也就說：“我……我不知道?！?/p>
潘老師立刻就斷定：“你給我老實(shí)交代，抄沒抄劉錦的選擇題？”說著不揪耳朵了，拿起試卷來：“你別跟我說你沒抄！我還就不信了，這四五十個(gè)選擇題，能有三十多個(gè)做的一模一樣?！?/p>
被揪耳朵的瘦高男生只好認(rèn)錯：“老師……我錯了……下……下次不敢了?！?/p>
潘老師讓他們下去，接著說：“你們兩個(gè)，實(shí)在不是我跟你們過不去，是人家監(jiān)考老師看到你們倆……”兩個(gè)人怎么樣他省略不說，相信自己的學(xué)生心知肚明，他說：“你們不要臉，我可要臉，你說別人都不作弊，你們就……就那么舍得自己那張臭臉，你不要丟在路上，狗都不聞呢？”
潘老師最后說：“尤其是我們這種當(dāng)班主任的，屁大點(diǎn)事人家就說，你們班，你們班又怎么怎么了？你們讓我的老臉往哪擱？啊！據(jù)說還不只是抄答案這么簡單，監(jiān)考老師反應(yīng)，把試卷都拿給劉錦做，是這樣嗎？”
全班沒有人敢吭聲，大家都知道了得罪班主任沒有好果子吃。
好不容易，潘老師才走出教室，到辦公室，看到蔡老師還在，就有些不明白了：“老蔡，你怎么還在，幫我弄一篇不夠，還幫別人?。俊?/p>
正在桌子底下找什么的一個(gè)老師抬起頭來，訴苦：“誰叫他語文老師，語文老師不弄這個(gè)還弄什么？我這也是……看重他的才華嘛?！?/p>
蔡老師說：“得了吧。都是這該死的師德師風(fēng)害死人了，還什么心得體會。唉！”
潘老師見蔡老師也埋怨了，就說：“老蔡，老吳，晚上我家吃飯。你就放心好了老吳，明天老蔡保準(zhǔn)給你搞定。”
蔡老師見潘老師這么抬舉自己，就開起玩笑來：“婆娘都老幾十歲了，還給我們上菜??？”
潘老師就笑：“你不也老了嗎？怎么？還想老牛吃嫩草？”
剛才找東西的老師要去上課了，看來是找不著了，只好拿了一沓試卷開溜，嘴里說：“真倒了八輩子霉，一個(gè)三角板就不見了?！?/p>
潘老師還雪上加霜：“老吳你慢點(diǎn)，小心我那幫兔崽子氣得你回不來?！?/p>
老吳已經(jīng)走了，才管不了回不回得來。
（三）
第三節(jié)課，老吳走進(jìn)教室的時(shí)候，教室的窗玻璃上面已經(jīng)只看得到一片白茫茫，外面的景物再美，在此時(shí)都只是窗外的一個(gè)黑影子。
一團(tuán)團(tuán)黑糊糊的叫不出名來的東西。
這老吳天生的幽默：“同學(xué)們，好久不見，這只一個(gè)假期，都變成帥哥美女了?！?/p>
同學(xué)們見了老吳心情也就不再沉重，有一個(gè)聲音還說：“老師，你也變帥了。”
老吳就在講臺上笑，硬是把一個(gè)笑容醞釀成一朵烏云，來一句：“我？我不被你們氣死就好了。我見到你們，已經(jīng)是萬幸了?！?/p>
同學(xué)們見這吳老師還是要教訓(xùn)他們，就都沉默了，等一場暴風(fēng)雨的來臨。
吳老師還要鼓勵同學(xué)們：“說啊你們，不是很能說會道嗎？怎么不說了？”
大家不說，吳老師還謙讓的樣子：“你們不說，那好，我來說。”
吳老師就真的說起來了：“我平時(shí)不罵你們，但是我不罵你們，你們可能要上天去。你們自己看看，考試是為了老師嗎？是為了你的父母嗎？還是為了你的爺爺奶奶？你們想過沒有？我要質(zhì)量，就算你們水平有限，考二十多分的均分，我也可以不說你們，但是……但是你們不能敷衍老師啊。這數(shù)學(xué)題，它答案可以相同，但步驟不可能一模一樣嘛?！?/p>
吳老師從講臺上拿起一份試卷來，看著試卷在黑板上寫：“假入AB=CD。”
轉(zhuǎn)過身子：“我問你們，假如的‘如’是這個(gè)‘入’嗎？”
很多同學(xué)勇敢的回答：“不是，是如果的如?！?/p>
吳老師正好就問：“那你們是怎么回事？穿一條褲子??？寫錯字都一起。哥們好，有錯一起錯，是這樣嗎？”
見沒有人說話，他指自己的腦袋：“抄……就知道抄……腦子當(dāng)糞瓢了，都裝了大糞，不然怎么犯這種錯誤，低級錯誤！”
這回，同學(xué)們都低了頭，仿佛每個(gè)人的桌子上都有一顆糖果。
度日如年，再次強(qiáng)調(diào)，這個(gè)詞語不是形容日子好過像過年，而是過一天當(dāng)過一年，可想而知同學(xué)們有多難熬。
等到吳老師走出教室，同學(xué)們抑制不住地喊叫了起來，吳老師不是班主任，才懶得管。
來到走廊上的同學(xué)們，看到的依然是一片灰蒙蒙的天空，秋天有時(shí)候就是這么不爽快，要下雨不下，要天晴不晴。欲哭無淚的感覺最難受。
（四）
王小菊，劉錦，瘦高個(gè)他們今天被罵的幾個(gè)同學(xué)在一起商量好了，既然大家也都犯了錯，惹得老師那么不高興，就決定一起去給老師認(rèn)個(gè)錯。
幾個(gè)人你推我讓，好不容易到了班主任潘老師的家門口。
學(xué)生到了老師門口還不敢就直接敲門，還要探頭探腦打聽一下屋里的情況。
屋里相談?wù)龤g。
吳老師：“說起這心得體會呀，還真多虧了老蔡你，我是弄不來，什么師德師風(fēng)，亂七八糟。真的真的！來我敬你，多謝老蔡救命之恩，要不是你啊，我可能今晚都弄不出來?！?/p>
幾個(gè)同學(xué)聽說這吳老師也請人寫什么體會，覺得不可思議，打算再聽聽看。
這時(shí)候是蔡老師說話了：“過獎過獎，現(xiàn)在這社會??！他就是這么回事，你我們應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生呢？干脆也來應(yīng)付我們。我呀也是網(wǎng)上那么一搜，真是知我者百度也，要我百度一下就知道。”
外面偷聽的幾個(gè)學(xué)生都不約而同看一眼王小菊，覺得今天的王小菊特冤枉。
這時(shí)潘老師想起了什么來：“你們說，你們說我班上那些學(xué)生會不會？會不會想到來道歉。今天可是訓(xùn)得不輕哪！”
蔡老師和吳老師聽他這么一說，都不約而同看潘老師，就在你看我我看你的當(dāng)兒。
外面有幾個(gè)聲音攙和在一起，卻是齊聲的說了一句話：“老師你不配?！?/p>
還有聲音補(bǔ)充：“想我們道歉，老師你不配?！?/p>
聽著一些走遠(yuǎn)的腳步聲，幾個(gè)學(xué)生回教室的時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)天邊有一角烏云散開了，還開始泛白，太陽就要出來的樣子。
幾個(gè)人預(yù)感到什么的樣子，還沒到教室就喊：“天晴了！”
不少同學(xué)就跑到操場上來，喊叫的聲音更多，就這樣喊下去，再陰郁的天都能夠喊晴，而且是晴空萬里，到時(shí)候他們會讀這樣的詩：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
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