逃學(xué)少年
“咱們跑吧?”
“往哪跑?”
“往蘭州跑?!?/p>
“怎么才能到蘭州呢?”
“咱們沿著火車道走,走著走著就到了吧?!?/p>
“那行,我還存了5塊呢,我拿上咱們就走?!?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
“好,我也回家裝個(gè)饅頭去,帶著路上吃。”
兩個(gè)小不點(diǎn)就這么說定了,并且效率極高地執(zhí)行著。
他倆一直沿著鐵軌向前走。
鐵路兩旁的莊稼生長的非常旺盛,綠油油的禾苗就像一幅巨大的織毯一樣遮住了供其成長的土地的本來面貌,身為廠礦子弟的兩個(gè)小小行者,在如此廣闊的田野上穿行,猶如郊游般地快樂??粗利惾绠嫷奶飯@風(fēng)光,享受著清風(fēng)拂面的涼爽和愜意,很快就把那個(gè)由學(xué)校教務(wù)主任制造出來的憂慮丟了個(gè)精光,輕松和愉悅也緊跟著并且極其果斷地驅(qū)逐了剛上路時(shí)的那點(diǎn)忐忑之情。
第一次脫離大人遠(yuǎn)行,也不懂得旅途艱險(xiǎn),行走在鐵道上也不知道注意身后。因?yàn)閷?duì)那無拘無束的自在過于陶醉,以至于身后開來一列火車他倆都渾然不覺。轟隆轟隆的響聲,嗚嗚的汽笛聲都不能引起他倆耳膜的顫動(dòng),他倆仍然像在校園里散步一樣在鐵道上漫不經(jīng)心的走著。直到前方有一群孩子向他倆大聲呼喊和拼命招手時(shí),才喚醒了他倆的警覺,在他倆躲到鐵道邊不超過30秒的時(shí)間里,呼嘯的火車就從身邊疾馳而過了。吃一塹長一智,這之后倆人就知道留心身后的火車了,自信的認(rèn)為路上的風(fēng)險(xiǎn)不過如此。鐵路無盡的延伸,他倆的激情卻開始消退,走著走著,便有些累了。這時(shí),他們的前方出現(xiàn)了一條大河,河的兩岸由一座看起來很有氣勢(shì)的鐵橋連通,鐵軌就鋪在橋的上面。他倆走上了橋面,覺得有必要在此休整一下,便順著橋邊的欄桿爬到橋下的支架上。坐著休息時(shí)吃光了從家里帶出的最后一塊饅頭。兩個(gè)人坐在支撐橋梁的桁架上,兩條腿就懸在空中,偶爾還會(huì)晃上兩晃。望著腳下滾滾東去的河水,他倆都覺得有點(diǎn)奇怪,心里都在想,干涸的黃土高原上哪來這么大一條河?
上面的故事發(fā)生在三十多年前,我是主人公之一,另一個(gè)是我的同學(xué)小易,那年我們12歲。當(dāng)年的我們不知道那條大河就是黃河,也不知道如果從桁架上滑落會(huì)造成什么樣的后果。我們只知道累了就休息,不累了就走。走路只知道朝前走,至于方向是否與走蘭州相反那倒不重要,反正都是走,走到哪都一樣,干嘛還去費(fèi)那份心呢。逃學(xué)的學(xué)生一定不是個(gè)好學(xué)生,但是那之前我的確是個(gè)好學(xué)生,有學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀可以作證。離家出走的孩子一定不是個(gè)乖娃娃,但是那之前我真得很乖,當(dāng)時(shí)的班主任可以為我作證。我之所以被那個(gè)教務(wù)主任處罰,是因?yàn)樾∫淄瑢W(xué)出賣了我。小易同學(xué)是因?yàn)椴幌氇?dú)自承擔(dān)處罰才出賣的我。他正搖著一顆小樹借用樹枝的末梢抽打我和另外幾個(gè)圍攻他的同學(xué)的時(shí)候,被學(xué)校教務(wù)主任逮了個(gè)正著。我當(dāng)時(shí)和其它的同學(xué)們一樣已經(jīng)逃離現(xiàn)場,可是卻被小易同學(xué)告發(fā),說是我先拿樹枝打的他。于是乎我和小易同學(xué)被暫停了上課的權(quán)利,并被罰款兩元,不交來就不許上課。小易同學(xué)的腦子當(dāng)時(shí)很靈,在他的啟發(fā)下我倆還沒走出校門就已經(jīng)策劃好了出逃計(jì)劃,出了校門便付諸了行動(dòng)。小易同學(xué)在家中排行老小,父母對(duì)他管教得并不嚴(yán),他出走的動(dòng)機(jī)至今都是一個(gè)謎,現(xiàn)在回想也許他僅僅是出于對(duì)外面世界的好奇心或者只是想顯示一下少年英雄的豪邁之氣所致的吧。我之所以愿意和他一起出逃,則是因?yàn)橹拔业纳砩弦呀?jīng)背負(fù)了一具外力強(qiáng)加的沉重的完全超越了承受能力的十字架所致。
過了鐵橋,地面上的莊稼逐漸退出視線,取而代之的是連綿的山丘??粗饾u稀疏的植被,我們?nèi)匀粵]有停下腳步。好的環(huán)境令人心曠神怡,蒼涼的環(huán)境也讓我們感動(dòng)著自己的頑強(qiáng)。只是在后來,因?yàn)檎也坏剿疁蟻硌a(bǔ)充身體缺失的水分時(shí)才略微有些不安。我們?cè)诘厣献?,太陽在天上走;我們到了曠野,太陽到了西方。這時(shí),我所在班級(jí)的同學(xué)們放棄了自習(xí)時(shí)間,全部跟隨班主任黃老師鉆山溝找人。冬天的時(shí)候,我和班里的大多數(shù)男生喜歡在放學(xué)后跑到學(xué)校旁邊的山溝里去玩。那時(shí)候的孩子不像現(xiàn)在這么寶貝,同學(xué)們穿著父母穿過的或者是從別處要來的大頭勞保鞋,在溝里的冰面上踢石頭玩,使用的規(guī)則有點(diǎn)像冰球。溝是臭水溝,冰也是污水結(jié)成的冰,一群孩子在那里瘋好像也沒染上過什么病,更不可思議的是一個(gè)足以砸折腿的石頭被踢來踢去恁是沒有人受過傷。有一次興之所至,小軍同學(xué)提議明天每人帶一支煙來。我偷偷的從父親煙盒里抽出兩支黃金葉,小軍則拿來了一盒蘭州。我們學(xué)著大人的樣子,吞云吐霧,美得忘乎所以。沒成想被留在學(xué)校的女生看到,告給了黃老師。第二天,黃老師開始一個(gè)一個(gè)地審問,她要抓出那個(gè)帶頭的壞小子。我之前接受審查的同學(xué)個(gè)個(gè)都是劉胡蘭,堅(jiān)決不吐口,打死不承認(rèn)。輪到我時(shí),我連細(xì)節(jié)都沒省略地告訴了黃老師,不光揭發(fā)了小軍同學(xué)還痛快地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。所以黃老師一直都認(rèn)為我是個(gè)誠實(shí)的人;所以她能想到帶人進(jìn)山溝里尋找我和小易同學(xué)。
當(dāng)天下午的山溝里人聲鼎沸,同學(xué)們邊找人邊玩鬧,好不快活。但有小慧同學(xué)例外,她極其認(rèn)真,她跑遍了窮她之力可以到達(dá)的所有的溝溝坎坎。她的年齡比我們都大,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而留級(jí)到我們班的,身高超過我們正常年齡的男生。平時(shí)我和她極少往來,在一次體育課后,當(dāng)我正對(duì)著水龍頭喝水時(shí),她把一只腳踩在了墻上,看起來就像是騎在了我的頭上一樣,引起了我對(duì)她的厭惡。后來我又沒經(jīng)住同學(xué)們的調(diào)笑,趁著在教室里打掃衛(wèi)生的機(jī)會(huì),找茬和她動(dòng)起了手。我當(dāng)時(shí)雖然個(gè)頭小,但是身手敏捷又是先下手為強(qiáng),我以兩個(gè)桌面為支撐點(diǎn),用一個(gè)類似于雙杠上的動(dòng)作狠狠地踢了她兩個(gè)飛腿,因?yàn)樗俣葟浹a(bǔ)了我重量上的不足,她雖然較我要肥大很多但也被踢了個(gè)大大的趔趄。我打完就跑,而她則發(fā)了瘋般地滿教室追我。這時(shí)候黃老師來了,看到了她的瘋狂和我的一再退讓。又因?yàn)槲沂屈S老師眼中的乖孩子,而她則是一貫的不聽話;我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而她即使留級(jí)也是個(gè)學(xué)習(xí)很差的主。黃老師制止她的行為,引起了她的強(qiáng)烈不滿,我則乘機(jī)溜之大吉。后來她把對(duì)我的怨氣演變成了和黃老師的沖突,而黃老師詢問其他同學(xué)的結(jié)果都是只看到她在打人的事實(shí),再后來氣憤難平的黃老師把她送回了家。鑒于她平常的一貫表現(xiàn),家長也不會(huì)相信她的說辭,對(duì)待她的自然又是一頓言語上的狂風(fēng)暴雨。她也許天資愚鈍但性情倔強(qiáng),既然有口難辯是非,那就喝一罐滅鼠藥吧。幸虧搶救及時(shí),沒有造成更大的不幸。這場風(fēng)波之后,黃老師站在講臺(tái)上當(dāng)著全班同學(xué)的面做過一次懺悔。我沒有向她道歉。等我充分感受到被人冤枉后,由積聚在胸腔里的幽怨之氣形成的強(qiáng)大沖擊力造成的那種令人窒息的憋屈感的時(shí)候,已是一年后,想對(duì)她有所表示已經(jīng)不可能,因?yàn)槟菚r(shí)我已在另外一個(gè)完全不同的環(huán)境之中。當(dāng)我返回學(xué)校的時(shí)候,聽小孚同學(xué)講,尋找我們時(shí)她最積極,我心下愕然,但沒有向她道謝。明知道對(duì)方所為并非為了獲得感謝二字,那還說什么道謝了。今日重溫舊事,我卻有一種強(qiáng)烈的想要向她道歉和道謝的欲望。不知余生之中能否再相見?不管此時(shí)的她社會(huì)地位如何,我都衷心地祝愿她心情愉悅!身體健康!家庭幸福!
傍晚時(shí)分,我和小易仍在荒蕪的山巒中漫無目的行走。身體已經(jīng)不止一次的發(fā)出過饑餓和干渴的信號(hào),但是我們還是找不到水源也沒有東西可吃。還是小易的眼尖,他發(fā)現(xiàn)右手邊山包上有一處廢棄的房子,看起來很適合做我們晚上的宿營地。我倆擔(dān)心天黑后再找不到住處,便決定今晚上就住宿在這里。我倆不緊不慢地爬上山丘,剛準(zhǔn)備進(jìn)屋的時(shí)候,小易又發(fā)現(xiàn)了一處冒煙的房屋在對(duì)面的山坳里。有煙就有人,我倆興奮地一路跑著就到了對(duì)面的那排平房。接待我們的是一位身材高大的年輕男子,他講著一口流利的普通話,聽到我們向他要水喝的請(qǐng)求后,他不但慷概地給我們水喝,還把我們留下來吃飯。記得他給我們做了一鍋蒸米飯,并且拿出了豆瓣醬讓我們拌飯吃。當(dāng)時(shí)我倆肯定要比朱元璋落難時(shí)吃到珍珠翡翠白玉湯那會(huì)兒的感覺還香還要好。吃完飯,他又把我倆帶到一間較大的房間讓我們看電視,因?yàn)樗ド习?。他就像是上帝特意安排來拯救我們的人一樣,在最需要的時(shí)候出現(xiàn),解決完問題馬上就消失。盡管我到現(xiàn)在都能記得當(dāng)年的一些細(xì)節(jié),但是我不知道他姓甚名誰,也不知道他所在的那個(gè)山丘屬于那個(gè)行政區(qū)域管轄,更不知道他就職于哪家單位。成年后,我不止一次地想過尋找他,但是人海茫茫又毫無線索,只好作罷。今日的他,已是一位老者,想必是一位身體健康精神矍鑠幸福安康的老者。他走后,房間里的另兩個(gè)中年男子就開始陰陽怪氣的詢問我們。小易同學(xué)眼尖嘴巴也快,很快就告訴了對(duì)方我是會(huì)寧人他自己是山東人。他們聽完,其中一個(gè)便用會(huì)寧口音很重的普通話對(duì)我說,“胡說八道,我就是會(huì)寧人,咋不像你那樣說話呢?尕子子的還騙人來”。說完就要伸手揪我的耳朵。我趕緊跑開。以后不管他問什么我都不再回答。其實(shí)道理很簡單,小易講會(huì)寧人指的是籍貫,我當(dāng)時(shí)不說會(huì)寧話是因?yàn)樵?79(核工業(yè)下屬企業(yè)的名稱代號(hào))那個(gè)小天地里通用的就是普通話。但是我懶得給那個(gè)中年人解釋,只是盡可能地躲開他。吃飽了也喝足了,盼望中的那個(gè)年輕男子一時(shí)又不能回來,而身邊這個(gè)令人生厭的老鄉(xiāng)又一再騷擾我,于是我決定返回。
回來的路上比較順利。天很黑,但是腳下的鐵道可以指引我們回家。等到口干舌燥的時(shí)候,我們已經(jīng)到了富饒的黃河灌區(qū)地帶,灌溉農(nóng)田后殘留的積水隨時(shí)可供我們享用。我們倆一路快走,竟在天亮前回到了家。就在我們乘著夜色回家的時(shí)候,小春同學(xué)的母親一再的給我父親做思想工作,希望他在我回家后不要打我。因?yàn)槟菚r(shí)的家長一般都比較相信棍棒底下出孝子的古訓(xùn),我的父親又是個(gè)武林中人,不知道他徒手奪白刃的傳說是否屬實(shí),但我知道他的巴掌打到臉上確實(shí)很痛。那天的父親盡管很沖動(dòng),和學(xué)校的教務(wù)主任都發(fā)生了沖突,但在包括小春同學(xué)母親在內(nèi)的諸多好心人的勸說下,他真的沒有打我。不知道今天的我并不是很孝順他老人家是否和他的那次失誤有關(guān)?
第二天,我按時(shí)去了學(xué)校,小易同學(xué)則在家中休息了一天。罰款的事再?zèng)]有人提過。那個(gè)看起來身材高大臉蛋胖乎乎的經(jīng)常掛著一副偽善的笑容的教務(wù)主任,也說過一些不疼不癢的話,至于內(nèi)容我早已忘記。我不記得的原因是,他在此后利用一次課間的機(jī)會(huì)把我單獨(dú)領(lǐng)到一個(gè)無人的角落里惡狠狠地要求我快點(diǎn)離開這里的記憶太過深刻,以至于時(shí)至今日我仍能清晰地記得他當(dāng)時(shí)那張極其丑惡的嘴臉。雖說此后不久,我離開這個(gè)帶給我無數(shù)幻象和希望的地方的真正原因,與那個(gè)無人角落里的威脅關(guān)系不大,但我仍然鄙視他。
平安回來就好。黃老師沒有再批評(píng)我倆,同學(xué)們對(duì)我倆一如既往的友好。但是,因?yàn)橐粋€(gè)不想言說的沉重的心里背負(fù)被無情的不斷的加碼,我的心情越來越憂郁,學(xué)習(xí)也越來越不上心。再次逃離279的想法開始占據(jù)我的全部思想。后來我終于徹底地遠(yuǎn)離了這里,離開前沒有給任何一個(gè)人透過口風(fēng)。之后,我雖然沒有棄學(xué),但與好學(xué)生和乖娃娃基本無緣,命運(yùn)的曲線也開始長時(shí)間地下行。
數(shù)年后,我無業(yè),坐火車玩。正在車廂里來回游蕩的時(shí)候,猛然看到一個(gè)似曾相識(shí)的面孔,經(jīng)過腦電波的反復(fù)沖擊,我想起來了,他是黃老師的丈夫,但想不起姓名,只記得他也是老師。想去打個(gè)招呼,又不知道對(duì)方姓名,的確有點(diǎn)難為情??墒切睦镉痔貏e想知道黃老師的近況,一番思想斗爭后,我還是去了他所在的位置。
“喂,您好,您是279的嗎?”我又確定了一下。
“是,有什么事嗎?”對(duì)方很警惕。
“我看著您像我老師”我剛說完,對(duì)方座位旁邊的人就笑出了聲。
“哦,你叫什么呀?”對(duì)方有所放松。
“我叫xi(畝心)振宇呀”
“哦,好像有這么個(gè)人”對(duì)方根本就不記得我,只是竭力裝出一副快要想起來的樣子。
“啊,xi(畝心)振宇呀!”對(duì)面座位上原先蒙著頭睡覺的一位乘客突然坐起來及其驚訝地喊了一句。
“啊,黃老師!”看到黃老師后我的驚訝不亞于她。
“啊,都成大人了,現(xiàn)在干什么呢?”
“哦,沒干什么,待業(yè)著了?!?/p>
“唉,***都考上本科了,當(dāng)時(shí)他可不如你呀?!毖哉Z中包含著一種失望。
“哦……”我無言以對(duì)。
往后沒說幾句話,火車就進(jìn)站了,我也借口下車和黃老師夫婦告別了。那次的偶然相遇,是我離開279后與黃老師的惟一一次相見。可是她看到的卻是一個(gè)讓她失望了的她曾經(jīng)看好的學(xué)生。
又過了10年之后,有一次我路過蘭州,小易同學(xué)得知以后從靖遠(yuǎn)趕來和我會(huì)面,把酒話滄桑,不甚唏噓!今年,我又被拽入279同學(xué)的微信群,看著那些既陌生又熟悉的姓名和即使相見也不敢相認(rèn)的面孔,竟會(huì)有一種自然而然的親近感。同學(xué)之間言語無忌,我當(dāng)然不會(huì)忘記對(duì)美女同桌的追尋。調(diào)侃之間自有人告訴我,曾經(jīng)的三位美女同桌,現(xiàn)在分別是大學(xué)教授、電視臺(tái)主持、同學(xué)群群主。這個(gè)淬不及防的幸福襲擊,讓我瞬間產(chǎn)生了那種一直都在追求卻從未有過的成就感。哇,原來我這片綠葉襯托出了三位成就各異的紅花,我有什么理由不為自己是一片卓越的綠葉而自豪呢?于是我重新整理了我的部分記憶碎片,湊成了上面的幾段話。美其名曰逃學(xué)少年,實(shí)際是對(duì)過往的點(diǎn)滴回憶。
畝心振宇
2015-04-30
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逃學(xué)少年的評(píng)論 (共 8 條)
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