陳奕迅是我的名字，我是華語(yǔ)樂(lè)壇的K歌之王，一首十年娓娓道來(lái)：“十年之前，我認(rèn)識(shí)是你，你不屬于我，我們還是一樣.....”但在十年之前，我不過(guò)是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津，與人來(lái)人往混為一談的人。那時(shí)，我不叫陳奕迅，我叫陳威汛，陳是陳威汛的陳，威是陳威汛的汛，汛是陳威汛的威，合一起——陳汛威！

我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作。其中，能為之一直堅(jiān)持的是寫(xiě)作，可到頭來(lái)，也不一定是寫(xiě)作！反而，更加有深意，更加有內(nèi)涵...

記得小學(xué)還是初中的時(shí)候，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)課本的空白處總有我小說(shuō)密密麻麻而且潦草字跡摧殘過(guò)的痕跡，直到有一天，老師道：

請(qǐng)問(wèn)，那位同學(xué)，這些是什么東西！

我說(shuō)：是人生，是我的另一半！

他說(shuō)：先撕了，再離（離婚）了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

雖然，這一件事情對(duì)于我有那么些小小的挫折，終究，我還是一直隨性的撰寫(xiě)到現(xiàn)在。但，這件事對(duì)于他也是個(gè)不小的挫折，要怪就怪我提筆第一句就是——老師就像醫(yī)生，不是救死扶傷，而是裝著一臉正氣，做著殺豬宰羊的事情！從此，他有些想不開(kāi)，那一天夜黑風(fēng)高，風(fēng)雨彌漫，也再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。直到——某一天，他的一本《班主任記事》也被我“秀麗”到瘋狂的字跡摧殘的遍體鱗傷，我想——他也沒(méi)有機(jī)會(huì)再回來(lái)火冒三丈，最后，連他課本上的名字也被我的小說(shuō)文字壓過(guò)蓋過(guò)！他也沒(méi)有機(jī)會(huì)言之：我們秋后算賬！

那時(shí)，他是驕傲的。但是，最后，他的驕傲宛如秋天卻又漸至冬末。

可說(shuō)實(shí)話，我完全沒(méi)有任何報(bào)復(fù)的意思。即使，所以人見(jiàn)之都認(rèn)為我是為了復(fù)仇，為了滿足自己變態(tài)心理。但只有我心如明鏡，因?yàn)椤袝r(shí)候，我的小說(shuō)甚至比高傲的我還要讓我覺(jué)得珍貴，像是東京美麗櫻花，又是一曲贊歌，那么動(dòng)聽(tīng)，那么美妙。于是，我把花瓣伴上了音樂(lè)真心誠(chéng)意的溺滿他的《班主任記事》，還有他的名字，我竟覺(jué)得，也算得上饋贈(zèng)他一份離別時(shí)特別的禮物。

即使，心如明鏡的我還是忍不住偷笑，我也忍住不笑。這便是——所謂的人的辯誡！

我如此之愛(ài)寫(xiě)作，但讓我自己都驚訝的是，我并不熱衷閱讀。我的十根手指能很好的掰出我去圖書(shū)館讀書(shū)的次數(shù)！只是，我建筑千里圍墻依舊防不勝防，魯迅先生和古龍先生的書(shū)像是無(wú)孔不入的氧氣，穿透了重重圍墻，滲透進(jìn)了我的內(nèi)心深處。

魯迅先生的文章陪伴了我接近五六年，一直到現(xiàn)在。值得自豪的是——我從頭到尾依然看不明白魯迅先生文章需要表達(dá)的意思。

例如，在空虛的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)。然則，我也模仿著，在寂寞的時(shí)候，我覺(jué)得快樂(lè)！

再例如，野草，它死了，但我覺(jué)得是極好的，因?yàn)槲矣纱俗C明它存在過(guò)！

當(dāng)然，我看不懂也不明白，也是極好的，因?yàn)槲矣纱俗C明我曾經(jīng)認(rèn)真過(guò)。

因?yàn)?，讀書(shū)者，不求甚解也！且認(rèn)真，我所以驕傲！

即使，看不明白，摸不透。我竟然也無(wú)孔不入的看透了一點(diǎn)——像是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)旅行，像是人生！是一便一，是二便二，平淡無(wú)奇，這是極其不好的。反而要如同暴風(fēng)那般呼嘯，若干年后，依然有回味的價(jià)值！

最后，送上魯迅先生的一句話——有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。所以，我......要想死了一樣的活著，這樣生命才有存在了意義與幸福。只是，這句話卻也讓我覺(jué)得非常土氣和過(guò)時(shí)，我甚至不好意思和朋友們說(shuō)起，但又什么辦法——

我開(kāi)心就好！

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