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解讀“懂得”

2015-04-10 09:24 作者:天藍(lán)水藍(lán)  | 7條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

若單用“懂得”兩字作為表述語言,看似大有意盡言止之味兒,不言中似乎心有靈犀或心領(lǐng)神會(huì)。但若用實(shí)踐時(shí)間去驗(yàn)證“懂得”,卻并非意旨相謀。筆者認(rèn)為,真正的“懂得”不僅僅在于表象的認(rèn)知,而更在于理性的解讀和接納與包容。就某人、某事而言,如果僅僅停留于表象,則未免太過淺顯,也就妄言“懂得”,說穿了就是一種不懂裝懂,甚至是一種虛偽厚顏的欺騙,欺騙自己,也欺騙別人。

“懂得”不同的語言環(huán)境需要我們有不同的認(rèn)知態(tài)度。如果界定到某一項(xiàng)具體行為,可能無可厚非。如,懂得感恩,顧名思義,不需要太多的思考和猜測(cè),所以說對(duì)其含義比較明確,且易于掌握。但若針對(duì)不同的事物,單獨(dú)使用“懂得”二字,卻很是需要我們仔細(xì)、認(rèn)真的的去斟酌,不能輕言。

譬如,對(duì)某個(gè)人而言,我們不能僅靠其言辭和外貌來盲然的對(duì)其下結(jié)論。他(她)的言辭和體貌只是此人其中的一部分,我們接觸了只能說是有一定的了解,他(她)的思想品質(zhì)、內(nèi)心真實(shí)的情感生活軌跡及生活習(xí)性,以及潛意識(shí)的各種行為,我們又能知道或懂得多少呢?也就是說知人知面,卻未必知心、知性、知趣、知情,有甚者,有的人活一輩子,連自己都不了解自己,你又何言對(duì)其懂得呢?

再拿一段歷史來講吧,我們不能看到文字的敘述,就認(rèn)為已經(jīng)掌握了,甚至說懂得。當(dāng)然,對(duì)同一段歷史的評(píng)判,不同人或者不同的界別,會(huì)各說各話,有截然不同的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)。相同的一點(diǎn)則多為不輕言“懂得”,因?yàn)闅v史記載的不只是時(shí)間的脈絡(luò),也不僅僅是見物不見人,里面承載了諸多的人文、環(huán)境、思想、情感等諸多因素。作為文人,你可以從文學(xué)的角度,走進(jìn)古人,甚至深入文心,然而這只是具體到歷史的某一個(gè)點(diǎn),就整個(gè)歷史來說,還需要我們對(duì)其從更廣泛的層面或角度去理解和把握。

旅游,可以說是人們一種比較愜意的生活方式,以致被許多人所鐘。當(dāng)然,旅游對(duì)不同的人有其不同的生活價(jià)值。有的人走馬觀花,以放松為目的,至于收獲卻不去估計(jì),去過一趟旅游勝地,再問其看到了什么,學(xué)到了什么,往往啞然。你若問其,知道什么叫旅游嗎?他可能回答,旅游不就是到名山大川或名勝古跡,走走看看嘛?這種回答自然是一種表象的認(rèn)識(shí)。而當(dāng)我們看過余秋的《文化苦旅》后,我想,我們對(duì)旅游的認(rèn)識(shí)雖不能說懂得,起碼會(huì)遞進(jìn)一個(gè)層次。對(duì)于某處名勝古跡,我們可能到過,且略知一二,然而其之所以會(huì)成為名勝古跡,它的文化內(nèi)涵和底蘊(yùn)我們卻未必懂得。余秋雨對(duì)大眾的旅游頗有感慨,并置我們多數(shù)人的拍照留念行為于不屑。是的,我們多數(shù)人的旅游,猶如對(duì)文物的把玩,只停留在表象上的愉悅身心,而沒有去認(rèn)真、細(xì)致的去解讀它所承載的人文情懷、歷史印跡和存于今世的真正意義。

愛情美好的,然而,愛情的獲取需要的不僅是浪漫和激情,而更多的是建立在坦誠、包容和理智上的理解和精神渴求。面對(duì)或纏綿或悲情的情感,“懂得”曾經(jīng)成為表達(dá)思想情感甚至觸及心靈的字眼。然而面對(duì)這種情感,現(xiàn)實(shí)中不能說沒有真正的懂得,有,卻少之又少。例如,林徽因與梁思成和金岳霖三人之間的情感,應(yīng)該說是真正相互懂得的典范。林徽因同時(shí)愛上梁思成和金岳霖,他們之間存在的不僅是簡(jiǎn)單的男女相悅,更有坦誠、理智、豁達(dá)、包容和體諒,毫無自私、利己可言,從而才保證了思想上的溝通和情感上的融合。楊絳對(duì)錢鐘書的“懂得”也可以說是一個(gè)令人稱道的典范。因?yàn)闂罱{對(duì)錢鐘書的懂得,才使包容加深了彼此的情感,并且能夠歷盡坎坷,相守到老。從生活的細(xì)節(jié)我們不難理解,錢鐘書是基本不理家務(wù)的,在楊絳分娩期間,突然面對(duì)陌生的家務(wù),除了把燈摔了,就是把門把手弄壞了,而面對(duì)這些點(diǎn)滴的不如意,楊絳表現(xiàn)的沒有嘮叨、沒有憤怨,反而給予的是安慰。錢鐘書作為一個(gè)不理家事的門外漢,卻在楊絳坐月子期間,學(xué)會(huì)了煲湯、做飯,給予楊絳細(xì)微的呵護(hù)與照顧,我想這應(yīng)該是彼此間的真正懂得吧!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

懂得不等同于理解。對(duì)事物的認(rèn)知,如果僅停留在簡(jiǎn)單的理解層面,而不去細(xì)致的分析,正確的接納,客觀的包容,甚至不置可否,又怎能說是懂得呢?所以說,在生活當(dāng)中,我們不能輕言“懂得”兩字,一旦出口,它需要你用一生的信念和毅力去守候。如果做不到,就是對(duì)“懂得”兩字的有意涂黑和玷污。一旦如此,玷污的恐怕不僅僅是兩個(gè)字眼,更多的則是言說者的品質(zhì)和德行。

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解讀“懂得”的評(píng)論 (共 7 條)

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