那是一個(gè)酷寒的冬日，天色還是黑暗暗的，朝陽(yáng)還未露出臉頰，路燈的冷光落在了學(xué)校的圍墻上，門(mén)口的鐵大門(mén)也緊閉著。外面的冷風(fēng)吹著枯枯的雜草，發(fā)出瑟瑟的聲響，行人在路上蜷縮的走過(guò)，那是一條幽深的小路，亦是冷寂滲透過(guò)的風(fēng)景。圍墻里面，柏油路上靜靜的，但卻恍惚過(guò)許許多多的身影，仔細(xì)的聽(tīng)，再仔細(xì)的聽(tīng)，才能聽(tīng)到急促的腳步聲。

浩南從遠(yuǎn)處的宿舍走過(guò)來(lái)，走過(guò)了柏油路，來(lái)到了教室門(mén)口。他發(fā)現(xiàn)自己教室的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，便在門(mén)口等。他的腳凍得已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)，就不停的跺腳，不停的搓手。這時(shí)候，班上一個(gè)女生走過(guò)來(lái)了，沒(méi)辦法也在門(mén)口等。那個(gè)女生穿的比較少，浩南看她冷的厲害，就把自己的外套脫給她穿了。寒風(fēng)在猛烈的呼嘯，吹在浩南身上，那是刺骨的難受。為了驅(qū)寒，浩南便在教室門(mén)前跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去。剛剛有了一絲暖意，準(zhǔn)備停下來(lái)的時(shí)候，他突然感覺(jué)屁股上被人踹了一腳，一轉(zhuǎn)身，剛想要開(kāi)口罵，就愣住了。

一個(gè)高大微胖的人杵在他的面前，那是學(xué)校的教導(dǎo)主任。主任厲聲說(shuō)：“你知不知道你走來(lái)走去，跳來(lái)跳去，會(huì)干擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，你還把不把學(xué)校的規(guī)章制度放在眼里了。”話音未落，又一腳踢在了浩南屁股上。浩楠皺眉，不解的說(shuō)：“我怎么打擾同學(xué)了，我只是讓自己暖和一點(diǎn)而已，何況現(xiàn)在教室里的同學(xué)也很少啊?！焙颇咸匾馓岣吡朔重?，讓主任心生了怒火，張口無(wú)言后，便又踹了浩南幾腳，浩南在最后一腳的時(shí)候反踢了回去，并用手抓住了主任的脖子，把他按在了墻上。此時(shí)已經(jīng)引來(lái)很多學(xué)生圍觀，主任破口大罵，不妥協(xié)，但卻難掩狼狽的模樣。浩南的班主任劉老師迅速趕過(guò)來(lái)了，用力將浩南的手拿開(kāi)，并很認(rèn)真的對(duì)浩南說(shuō)：“浩南，放手，老師會(huì)處理的，你要相信老師?！焙颇细鷦⒗蠋煹年P(guān)系很好，也信得過(guò)他，就緩緩的放開(kāi)了手。劉老師剛要跟教導(dǎo)主任道歉，卻被教導(dǎo)主任指著鼻子罵：老劉，你都教的什么惡心學(xué)生，你要為你學(xué)生的行為負(fù)責(zé)，你也是個(gè)廢物！”

天漸漸亮了，浩南下課了。他走在去廁所的路上，感覺(jué)到有好多人在看他，并竊竊私語(yǔ)。浩南沒(méi)有在意，便進(jìn)了廁所，有幾個(gè)學(xué)生把他圍了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)你真棒，我們今天早上都看到了，你真給我們解氣，那鬼主任，天天壓迫我們，把我們當(dāng)成讀書(shū)的機(jī)器，沒(méi)日沒(méi)夜的壓榨，他的名聲倒是有了，可苦了我們，還動(dòng)不動(dòng)的發(fā)脾氣，踢我們，簡(jiǎn)直是個(gè)禍害。”越來(lái)越多的人圍了上來(lái)，紛紛夸贊浩南，浩南有點(diǎn)不好意思了，卻又有一種莫名的英雄感從心底生發(fā)。

冬日的校園里，是那么的祥和，只有學(xué)生的讀書(shū)聲和做題考試的聲音。那一段風(fēng)波貌似是很安靜的過(guò)去了，浩南像以往一樣，上課，吃飯，睡覺(jué)，過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，這樣的日子持續(xù)了一段時(shí)間。不知道過(guò)了多久后的一天，浩南路過(guò)了校長(zhǎng)辦公室，看到了校長(zhǎng)在門(mén)口澆花，就向校長(zhǎng)問(wèn)好，校長(zhǎng)抬頭，陌生的笑著說(shuō)：“你是劉老師的學(xué)生吧，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你啊，你進(jìn)辦公室，我跟你聊聊?！彪S后，浩南疑惑的走進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。

“你打過(guò)我們的教導(dǎo)主任？別說(shuō)，長(zhǎng)的這么結(jié)實(shí)，像能做這種事的人?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)?！笆撬绕圬?fù)我的，我沒(méi)有做錯(cuò)事，是他在無(wú)理取鬧。”浩南回答道。校長(zhǎng)聽(tīng)后，冷冷的一笑，并說(shuō)：浩南啊，你知不知道我們學(xué)?，F(xiàn)在的升學(xué)率啊，我告訴你，是百分之九十三，你知道這意味著什么，這意味著只要是個(gè)人，就算他是豬腦子，在這堅(jiān)持讀下去，就能夠考上大學(xué)。這成績(jī)多虧教導(dǎo)主任的高壓政策，你與他的理念過(guò)不去，就是與我們學(xué)校的榮譽(yù)過(guò)不去，我希望你以后注意點(diǎn)自己的行為，不要把你的情緒帶給其他同學(xué)，影響學(xué)校的風(fēng)氣，否則，我要你好看?！焙颇鲜裁丛捯矝](méi)說(shuō)，走出了校長(zhǎng)室。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

時(shí)間又在一天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間期末考試結(jié)束了，浩南和他的班級(jí)考的很不錯(cuò)，劉老師很高興。那一天，是放寒假之前的最后一天，因?yàn)槎伎纪暝嚵?，大家都想放松一下。浩南拿著?shù)碼相機(jī)和同學(xué)們一起去辦公室找老師拍照，劉老師很開(kāi)心的和大家一起玩。這時(shí)的窗外掠過(guò)一個(gè)身影，大家玩的很盡興，就沒(méi)有在意，就繼續(xù)拍照。

10分鐘后，校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，并厲聲喝道：“你們把這當(dāng)游樂(lè)廳了嗎？不知道自己在學(xué)校嗎？學(xué)校里能玩相機(jī)嗎？老劉，你也跟著你的學(xué)生胡鬧，現(xiàn)在就得瑟了，你們還想不想高考了？”劉老師無(wú)奈的回答：“校長(zhǎng)，這不都放假了嘛，孩子們嘛，放松一點(diǎn)不礙事的?！薄昂[！”，校長(zhǎng)瞪著浩南說(shuō)：“你是領(lǐng)頭的吧，把家長(zhǎng)找來(lái)，不用再回來(lái)了?！眲⒗蠋熉?tīng)后急了，“校長(zhǎng)你不能這樣啊，你這樣的話，我也不在學(xué)校待了，我還不如去教小學(xué)呢！”校長(zhǎng)沒(méi)有理會(huì)他，走出了辦公室。

浩南爸爸來(lái)了，首先見(jiàn)了教導(dǎo)主任，主任對(duì)他說(shuō)：你兒子阿，打架斗毆談戀愛(ài)，還抽煙，我們學(xué)校管不了了，一定要開(kāi)除，你今天就把他領(lǐng)回家吧?！焙颇?a target="_blank">爸爸一頭霧水，出來(lái)就看到浩南了，直接上去揍浩南，對(duì)他說(shuō)：”沒(méi)出息的東西，跟老子回家?！被氐郊依?，浩南爸爸告訴了浩南主任的話，浩南聽(tīng)后，很惱怒，很委屈，就向爸爸解釋了全部的事情。這時(shí)候劉老師來(lái)電話了，說(shuō)：“對(duì)不起啊，您錯(cuò)怪浩南了，他是個(gè)好學(xué)生，給你添麻煩了，我也只能說(shuō)自己也是無(wú)能為力啊。”浩南爸爸聽(tīng)后，心里很不是滋味，覺(jué)得不能被這樣欺負(fù)，就又去了學(xué)校，找了校長(zhǎng)和主任，結(jié)果沒(méi)有被理睬，還被校長(zhǎng)羞辱了一番。

浩南爸爸回到家越想越氣，就給教育局的親戚打了電話，讓他們幫幫忙。親戚幫忙查了一下，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)月前，那個(gè)教導(dǎo)主任就向教育局提交了一份關(guān)于處分浩南的申請(qǐng)，理由還是那幾條，打架斗毆，談戀愛(ài)。親戚將這件事告訴了浩南父子，并很?chē)?yán)肅的問(wèn)浩南有沒(méi)有犯過(guò)這些錯(cuò)誤，浩南否認(rèn)了，并讓很多同學(xué)證明他是冤枉的。親戚最后說(shuō)了一句：”好了，這件事情，交給我了?！?/p>

假期快要結(jié)束了，就在寒假的最后一天，浩南爸爸接到了校長(zhǎng)的電話：“真對(duì)不住啊，浩南是個(gè)好孩子啊，是我們錯(cuò)怪他了，你來(lái)找我就行唄，鬧到了教育局多難看啊，浩南不能留在學(xué)校里了，畢竟以后會(huì)很尷尬，這樣吧，我?guī)湍銈兟?lián)系一家好的高中，浩南直接轉(zhuǎn)過(guò)去就行，您看這樣行嗎？”浩南爸爸也是老實(shí)人，沒(méi)說(shuō)什么就答應(yīng)了，浩南就這樣，來(lái)到了另一所高中，開(kāi)始了新的生活。

又過(guò)了一年，那個(gè)教育局的親戚來(lái)浩南家里吃飯，巧合之間就提起來(lái)了那個(gè)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，親戚說(shuō)：他們兩個(gè)啊，這幾年把學(xué)校的升學(xué)率弄的很好，上面要安排他倆往上升，不過(guò)像浩南的情況還是有發(fā)生的，但是，對(duì)他們兩個(gè)沒(méi)有絲毫的沖擊力啊，他們才不管學(xué)生的健康，學(xué)生的生活，他們眼里只有升學(xué)率，其實(shí)也不怪他們，他們也不過(guò)是體制的犧牲品，時(shí)代的玩笑罷了，畢竟上面看中的是成績(jī)！”浩南和爸爸聽(tīng)后，只留下了一聲長(zhǎng)嘆，浩南慢慢的說(shuō)：“那圍墻里的世界，看不透，猜不透，徒增悲涼?！?/p>

（小說(shuō)靈感來(lái)自多年前一個(gè)朋友的故事，曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)他要為他寫(xiě)一個(gè)這樣的微小說(shuō)，文筆拙劣，浮夸的背后卻是真實(shí)的存在，只希望大家看后能有一個(gè)回味和思考，這就足夠了。）

默城

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