黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月高樓休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處月。

—— 題記

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。存留在靈魂祭臺深處的股股濃憶，在時光的打磨中丟了天涯，沒了海角。在俗塵的傾瀝中，沉淀了青蔥的歲月，記載了一路走來的點點滴滴。這是一份不平凡的記憶，心眸回凝，停留在一生最難以忘懷的天地，那是一片未曾經(jīng)高科技俘虜?shù)奶以矗鞘且幌瘧延谐嘧又牡膬敉?。那兒有著楚楚動人的白云，那兒還有著可愛的牽掛，那是握不住的十八年微風(fēng)細(xì)雨。

當(dāng)那份期盼越過明月鏡，當(dāng)那兩縷魂魄化形，當(dāng)美麗的極水金舟降臨這個世界，我我的生命便由此開始。朦朧的夜與我相隨，我停留在這個充滿好奇的一水洞天，擁有著本該擁有卻未有涌入腦海驛站這久留的記憶。家鄉(xiāng)的天，那時候很藍很藍，孕育著令人貪婪的空氣，它供養(yǎng)著母親的呼吸，她供養(yǎng)著我的脈動；家鄉(xiāng)的雨，那時候很甜很甜，滋潤著擁人瑞泰的古井，它流淌在母親的江河，她涌動在我的溪流。

呱呱墜地，打破那個夜晚的寧靜，聽說那刻是母親的大難日，可母親一直都帶著欣悅的笑。父親伴在我們的床旁，眼眸里流露著苦澀的笑。牙牙學(xué)語，早已遺忘我吐出的第一個字是什么。珊珊學(xué)步，早已忘記輕觸在這好奇的大地上的感覺。幼嫩的四肢八系，那時有著一塵不染且親臨自然的純凈的脈動。以一幅欣然容納百川的姿態(tài)接受一切，我小時候聽說很笨，三歲才能站立，六歲時的記憶才依惜的回想的來一些。很遺憾，把那六年里最美好的記憶遺漏在蔥蘢的故園。后來直待在那三寸天堂去試著找回悄然飄散的幼年，去感受童年的酸甜苦辣咸，去感受母親的含辛茹苦，去經(jīng)受父親的辛勞。

追溯尚能存留的記憶，已不知那是那一年的風(fēng)景。沒去學(xué)校以前，依稀能記得的只是一天天里無憂無慮的日子，那么悠閑的時刻，卻沒有好好打開心扉去好好享受，沒撥動睫毛用迷茫的丹眼去品味。殘留的是，小院里對菜苗的摧殘；殘留的是，毫無顧忌的采摘；殘留的是，和同齡幼友在山坡上瘋耍而忘了夕陽西下，害得父母們到處尋找；殘留的是，寒風(fēng)瑟瑟路過溫暖的被窩，被感冒侵襲害得父親帶著如梭般的腳步向鄉(xiāng)里趕，母親懷著不安的心在后面跟著；殘留的是，母親耐心的照看我的任性，那么濃濃的深情我卻用不知所以然的廉價的淚水以待。那時候，若我無知的跌倒，那一跌似乎更疼在母親的心里；那時候，只記得母親沒真正打過我，即使打了，罵了，哭了，母親也會在幾秒鐘后用燦爛的微笑，綿綿的心語逗我開心。這是一片僅留在已走過的路上最溫暖，最值得回味的時光。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

當(dāng)我背上新奇的小書包，走進那充滿書香味的小學(xué)，我七歲了。我還是去了學(xué)校，離開了我最牽念的幼年時光生根的地方。家鄉(xiāng)最長的一條河流過幽深的羅漢竹林，源頭是最純凈的竹根水，很甜很甜很清澈，那是大自然最寶貴的饋贈。當(dāng)這條河漫過學(xué)校前的河溝，正是我們開學(xué)的時刻，曲折的河水流過壩上，一路蜿蜒。后來，一直流到了鎮(zhèn)上，匯聚了在被污染了的江頭。那個夏季，我走進了學(xué)校的第一樓第一間教室，坐在了第一排第一張長椅子上，啟手搭在書的封面上，撫摸著從未有過的光滑。輕啟書兒，一股書香迎面撲來，霸道的鉆進嗅頭。那一抹清香，后來再也沒有相遇到過。

那個山村里新修的小學(xué)，有著十多個班，我當(dāng)時在一年級甲班。任課老師只有唯一的楊澤老師，他和我有著同一個字。剛從大學(xué)畢業(yè)的他，不知怎的就來到了這個山村。還記得的是他那燃燒著青春的熱情而帥氣的面孔；還記得的是他那剛出茅廬卻很有耐性的心態(tài)。遇到我們?nèi)绱素澩娴哪耆A真是他的不幸。似乎不知疲憊的他總邁著輕盈飄逸的步伐游蕩在我們中間，陪伴著我們，教我們第一次拿起鉛筆，第一次學(xué)寫字，第一次面對對于我們看來那么困難的試卷。下課鈴一響，他總拉不住沖出教室的我們；上課鈴一響，他總找不到躲在小山后的我們。他很少生氣，似乎那種心態(tài)不應(yīng)出現(xiàn)在那個年齡的他的身上。不上課的時候，他很關(guān)愛我們，帶著我們在石頭和泥土堆積的小操場上做游戲，講故事。停留在記憶的深處的他，笑容很甜很甜，聲音總那么悅耳動聽。

一年后，我們升級了，他走了……。在步入二年級的時候，我差點留級了，那是我讀書歷程中唯一的一次不合格。在大家的期望下，我還是沒留級，順利的讀了二年級。來的是一個新的教室，鈴聲敲響，第一堂課，走進來的是一個一開始就很陌生的女老師。她似乎也是剛從大學(xué)畢業(yè)的，她教的是語文，我們那時多了一個教美術(shù)的雷老師，第一次教我們畫的好像是老鷹吧，只覺得很不逼真。那是人生第一次見到畫畫，也是第一次自己動筆勾勒著歪曲的線條，白紙上出現(xiàn)的并不是逼真的老鷹。

新來的劉老師真的很兇，以為很文靜的她卻總帶著一根久癡肉板心的細(xì)竹條。我第一次被她打只是因為語文考了一個差一分及格，真夠倒霉的。當(dāng)竹條打在雙手上，只覺得那刻天昏地暗，頭昏眼目眩似的。不知她是真為了我們好，還是拿我們出氣。出奇的是自那以后，我的語文也出奇的不很菜啦，再也沒有被細(xì)竹條光臨過。無知的童年總過得很快，時代交替，舊面孔總漸漸遠(yuǎn)去，新笑容總突然來臨?；蛟S是學(xué)校故安排的吧，劉老師也走了……。來接替她的也是一個劉老師，和她似乎同一個地方的吧。只不過性的迥然，性格也殊途了。

筆峭的山崖守護在后山，光潔的巖石上點綴著幾點綠紅。這片建筑便依伴在山的偉岸下。當(dāng)春花散盡，蔥綠山林，壩上迎來了最迅瀝的夏潮，風(fēng)絮灑落在校園的野草上，一片清綠隨風(fēng)起舞。炎日沐浴后山的野果樹，乳露哺育著迎日而上的百草叢。發(fā)了芽，張了枝，綠了葉，紅了花，滿了頭，甜了舌。零散的青石間，隱密的綠繁華縫中結(jié)滿了紅燦燦的亮閃閃的野桑果，它幸運的成為了同齡一班的我們這幫學(xué)伴們午時最留戀最鐘愛的開心果，一片灰潔的沙石上，空寂的早晨總顏射著幾許逗迷童兒開心的悅詩風(fēng)吟。秋風(fēng)掃落了一地情花楓葉，一葉落而知秋，山間堆積了深深的化泥，空莫的枝頭失去了紅綠，諸清沙白鳥去無蹤影。夕陽西下，陽泉后方隱約傳過來幾聲啼鳴。這個新厲老主任高深的幾何學(xué)，害得我們又是圍圈奔跑，又是青蛙間跳。若隱若現(xiàn)間這些無憂無慮的孩童們的腦海里被強行植入了數(shù)學(xué)的奧義。他隱胖隱壯的身體走著別扭的步伐邁在校園的小道上，我們每次數(shù)學(xué)測試他都認(rèn)真批閱。他總是早早的就來到了校園，除了有一次我們都來齊了，左顧右盼，他還是沒來。后來校長特許我們?nèi)嗳ヌ揭曀欠襁€在和周公約會。哪知我們邁著整齊的步伐跑在坎坷的而稀漉的公路上，在就要到他家時，他騎著車響著鳴笛聲相我們奔馳而來，正有疑惑的我們郁悶的被罵回了教室。時隔幾月，我們四年級了。上面老學(xué)校的同學(xué)們因教學(xué)樓出現(xiàn)裂縫而納入了我們學(xué)校。這座凝聚著當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親汗水的教學(xué)樓，是我們還很幼小時父親他們那代人辛辛苦苦砌起來的。又是一個繁花飄散，大雨沁過壩上的季節(jié)。

我最受鼓舞的時刻，因他的出現(xiàn)而揭開序幕。那時真的很懷戀，小時候，從未離開過這個村莊的懷抱。聽說外面的世界很大，不介只為流戀于方圓百里。嶄新的識海里嵌入的只是這些地方淳樸的記憶，童真的我們那班人，真的很樂于實在。對蒼茫的天空離的遠(yuǎn)，明理的也少。色爛爛風(fēng)漫漫，當(dāng)花壇里移載的黃菊散發(fā)著它所特有的味道，我們不知不覺間已落入書海，零積著一千零一百個黎明。肩上的書包已換了，剛進課堂初見的書香味早已香散殆盡。從茫然無知，見不得世面的小孩子，被揠苗了。漸漸被點醒的腦袋緩緩地存入了天地的言辭。從四年級起，我們會早早地來到學(xué)校，看著一盞盞燈被不急不緩的按亮，悄然無聲的黎明被無邪的笑聲鬧醒。

在這里度過的三年，在這寂靜平清的山灣掀起了斑斕的風(fēng)波。歲也輕輕月亦清清，在自己眼里已是懂事的人了，在其他人看來卻那么幼稚。占地幾里的校園，稀散的分落著幾家小賣部，那兒是我們心夢馳往的天堂。白云悠悠，陽光潑灑在挺立的教學(xué)樓上，留下一片好曲好長的影子。教室窗外，是一望無垠的平田，上課走神的我們往往是心兒飛到了這扇窗外。如出一轍的設(shè)計格局，不期而遇的長桌歪椅，前后對視著兩大塊黑黑的反光板。稍出肩頭的平臺上孤立著他們的崗位，木桌，木椅，木窗，木門，老師手中的竹條，后黑板上胡亂零落的歪歪曲曲的字畫，那么別扭卻又那么自然。

風(fēng)雨楓雪，把酒黃昏后。青綠擾擾，塘銜清荷，落紅滿地，銀裝素裹。漫臨云尖，捧一杯清茗，賞一季過往。驚雷不及耳畔，羨綠輕皺眉頭。生如初春，積雪自化。靜靜地，悄悄地，踏足舊年后的林中，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)襲來枝頭，耿聽嬌雪的哀怨，觸摸枯枝的盎然。情若暖春，艷紅自來，推開緊閉的院門，看，一片燦爛千陽。

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