溫暖的春光，

照耀著油菜花盛開的大地，

春風(fēng)吻遍黃梅村毎個(gè)角落，

用她溫柔的纖纖玉手，

輕輕撫摸著每寸土地上的一草一木、山山水水，

彰顯著嚴(yán)鳳英大師故鄉(xiāng)的靈氣。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

辦公樓上的飾景，

猶如遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，

托著老師的期盼，

承載孩提的夢想，

駛向理想的彼岸。

彩磚鋪就的操場上，

銀色錚亮的不銹鋼旗桿上的五星紅旗，

見證了新世紀(jì)祖國教育事業(yè)的發(fā)展與輝煌。

一群麻雀在如茸的草坪上覓食，

花叢中的蜜蜂嗡嗡地忙碌著，

幾只可愛的喜鵲在一人難以合抱的大樟樹上，

嘰嘰喳喳訴說著各自的快樂。

只有池塘邊揚(yáng)樹兜上的老烏龜，

懶洋洋地享受著悠閑自得，

對周邊世界的瞬息變遷漠不關(guān)心。

辦公樓上的老師，

有的精心設(shè)計(jì)教案，

有的在認(rèn)真批閱作業(yè)……

多媒體教窒的講臺上，

老師正在用互聯(lián)網(wǎng)和自己的肢體語言，

給黃梅戲藝術(shù)班的學(xué)生，

講授演唱和表演黃梅戲的秘笈，

窗外不時(shí)飄揚(yáng)著悠揚(yáng)悅耳的黃梅調(diào)兒。

寬敞明亮的教學(xué)樓，

衣著端莊幽默風(fēng)趣的劉老師，

繪聲繪色地講述著美麗的童話。

如花般的少年聚精會(huì)神地張顯著明亮的雙眸，

面對神圣的講臺與可親老師，

如饑似渴、如醉如癡地聆聽老師娓娓道來的詩一般的語言，

腦海里憧憬著五彩繽紛的花環(huán)般的未來。

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