當(dāng)年小女去考研(我與女兒文系列之七)
當(dāng)年小女去考研(我與女兒文之七)
提起筆寫(xiě)這篇文章,似有種濃重情緒壓住了筆端。本想迅速去捕捉那些讓靈魂激動(dòng)的快感亮點(diǎn),但還是有些悲辛惻然之感不禁而生。
感覺(jué)女兒考研過(guò)程就像是一朵在悲壯痛苦中綻放的美麗花朵,它印滿了那段時(shí)光重重疊疊的生命影跡,是悲壯中能見(jiàn)的隱隱綽約,是疼痛中若現(xiàn)的沉淀厚重……
女兒考上了大學(xué),雖然所進(jìn)的學(xué)校和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并非當(dāng)初設(shè)想,雖然是地處很遠(yuǎn)的僻壤他鄉(xiāng),但畢竟是經(jīng)過(guò)兩次高考才得以入學(xué)的高等學(xué)府。她即將離開(kāi)職高畢業(yè)后兩年的電子38所的職位,而奔向在這個(gè)年齡所有的年輕人所渴望的大學(xué)。因之,她的心情必定也會(huì)如掃塵般的輕揚(yáng)明快。
此后,與我們交流時(shí),她也一反常態(tài)地快人快語(yǔ),像鮮綠花萼,青春欲滴。
上大學(xué)后,她就進(jìn)入了一場(chǎng)轟轟烈烈、難以割舍、離多聚少、想見(jiàn)相思的初戀之中。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
那小子是甄某,是個(gè)相貌英俊、個(gè)子修長(zhǎng)、外表儒雅、性格開(kāi)朗、能說(shuō)會(huì)道的大學(xué)實(shí)習(xí)教師,也是與我工作搭檔的同事。
當(dāng)初,我并非知道他們已經(jīng)有了聯(lián)系,更不知他們已進(jìn)入了愛(ài)情圍城。只是在女兒探詢我的態(tài)度之后,我才有所察覺(jué)。
那是女兒上大二時(shí)回來(lái)探親,女兒多次問(wèn)我對(duì)那位甄某的印象如何,我據(jù)實(shí)回答她:長(zhǎng)相陽(yáng)剛,風(fēng)度飄逸,但油嘴滑舌,為人也過(guò)于老道,雖然收入相當(dāng)可觀,但人一旦工于心計(jì)就有些可畏了,總之,印象不太好。
至此,我才感到她與甄某可能會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么事。便立即找甄某交談得知,他們已經(jīng)戀愛(ài)了。我覺(jué)得他們彼此不適合,我女兒太內(nèi)向太單純。所以,就捧打鴛鴦地向甄某嚴(yán)肅提出倆人分手的意見(jiàn),甄某也很知趣,并保證不向我女兒泄露我與他交談的天機(jī)。由此,女兒的這段初戀便妖折了。
隨后,女兒見(jiàn)了我們沒(méi)有了往日隨心所欲的談笑,那種腦屏幕連著嘴巴,想到什么舌頭就同聲傳譯出來(lái)的情景不見(jiàn)了,整個(gè)人如同縮在殼子里的蝸牛,臉上表情常常是沮喪和迷失,分分秒秒的日子對(duì)于她都是苦澀。
我知道,她這是遇到了難以跨過(guò)去的心坎。
晚飯后,我?guī)礁浇暮推綇V場(chǎng)散步。我們邊走邊聊,盡量讓交談的氛圍沉浸在平和隨意之中,慢慢地進(jìn)入心境易接受的客觀因素影響的話題上來(lái)。
女兒終于向我吐露了她隱藏許久的愁云慘霧:“我失戀了,他就是甄某?!?/p>
我假裝愣住了。裝作不知情,便問(wèn)女兒道:“我沒(méi)有為你們的聯(lián)系做過(guò)任何鋪墊,你們是怎么認(rèn)識(shí)的?”
女兒告訴我,是那次他打電話來(lái),通知你去學(xué)校開(kāi)會(huì),家里就我一個(gè)人,我接了他的電話,我們就認(rèn)識(shí)了……
女兒與我交流這件事時(shí),我能讀懂她面容上的表情:情難自禁,又羞赧于心。我知道,她這是被甄某那小子的外表所慕念,解不開(kāi)那個(gè)心結(jié),進(jìn)入了自織的繭子里出不來(lái),需要外力捅破繭殼才能放飛。
我們過(guò)來(lái)人都知道,人生跋涉,必須承受的東西太多。而可以安享,可以選擇的卻是那么的稀薄有限,但這些人生的苦澀,女兒經(jīng)歷得不多。因此,那段時(shí)光她總是唏噓慨嘆,常掛在嘴邊的一句話就是“人生沒(méi)有意義”。而我便常常思考著女兒的這句話。我總是在想,能否在沒(méi)有意義中加點(diǎn)什么調(diào)味的東西,甚至是有刺激性的東西,或許能讓沒(méi)有意義變得有意義。
一天,我故意與女兒談到她大學(xué)畢業(yè)后是找工作還是考研的話題。沒(méi)有想到女兒聽(tīng)到“考研”的字眼,露出一絲久違的笑容,讓我覺(jué)得似有悠悠的清風(fēng),在慢慢掃去她心頭的陰翳。她思考了一會(huì),像有一股神力在催她向我表示:“爸爸,明天帶我去買(mǎi)考研書(shū)!”
女兒說(shuō)這句話的速度和語(yǔ)聲,仿佛又回到過(guò)去那種隨性而出、鏗然清脆的情景中——我們兩人的笑容因同一件事而起,這種快樂(lè)的心情便增添了兩人對(duì)同一問(wèn)題獲取一致的自信心,這種自信心便使考研的啟蒙價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)。
頓時(shí),我聆聽(tīng)的心里投射出一個(gè)瞬間的希冀——考研的光芒將掃除女兒失戀的黑暗,并點(diǎn)燃她熄滅已久的人生之火。
第二天,我和女兒去書(shū)店挑選了一堆考研的復(fù)習(xí)資料。自此,相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)光里,我們追蹤女兒匆忙卻也是從容的腳步,無(wú)論是到她學(xué)校送日用品,還是她寒暑兩假在家,其身影總是與書(shū)筆連在一起,是那種天昏地暗不思飲食的自虐性苦學(xué)。她伴書(shū)而癡,臨書(shū)而醉,讓我知道她這是在心靈上剔除感情的糾葛。因此,考研便是一個(gè)不再藏有羼雜他物的過(guò)程。我還知道,那是一段驚心動(dòng)魄的推毀與重建的時(shí)光,她的思緒從失戀的悲哀釋放出來(lái),在考研的科目里揮灑。
當(dāng)學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)痛苦不再是苦澀的。女兒的這次心態(tài)調(diào)整,讓她心里有了去向的標(biāo)的,給生命涂上色彩,使生命有了意義。
如是,女兒與我們有著說(shuō)不完的話題。為了夜間長(zhǎng)談,她居然在我們的臥室沙發(fā)上就寢。而交談最多的是學(xué)習(xí)內(nèi)容,甚至有些已超出學(xué)習(xí)范疇,進(jìn)入學(xué)術(shù)的領(lǐng)域。
在交談中,我常常暗暗想起她那鏤肌刻骨的失戀傷痛。那次傷痛真的讓她獲得了一陣猛烈的靈魂顫抖。
一個(gè)人只有當(dāng)靈魂真正撼動(dòng)了、刺痛了,其智慧才可能被空前發(fā)掘,其頭腦才會(huì)變得理智。而此時(shí)的理智便能夠撥亮已在黑暗中傷痛許久的心靈。
關(guān)于女兒這次蛻變的記憶,在我以后長(zhǎng)長(zhǎng)短短的俗庸歲月中,撐開(kāi)一片坦蕩開(kāi)闊的天空——有痛苦并非壞事,度過(guò)痛苦的關(guān)隘,獲得理性意識(shí)的蘇醒,理清痛苦來(lái)臨的主客觀因素,就會(huì)得到生命有意義的底蘊(yùn)。
因之,女兒第二次重大痛苦到來(lái)時(shí),我便顯得較為坦然了。雖然面對(duì)她當(dāng)時(shí)的難受,我還是有些心酸和難忍,但心底還是將其當(dāng)作女兒向成熟邁進(jìn)又一次機(jī)遇。
這次痛苦便是她一年多來(lái)一直像枕戈待旦的戰(zhàn)士——埋頭復(fù)習(xí),迎來(lái)的卻是考研的失敗。
考后,她估的分?jǐn)?shù)不低,我們也分析她考試卷上答案的實(shí)際情況,但在網(wǎng)上查閱到分?jǐn)?shù)時(shí),她還是格外詫然驚愕。
為了安撫女兒痛苦異常的心理,我根據(jù)她學(xué)業(yè)實(shí)踐的要求,介紹她到一所高中去當(dāng)實(shí)習(xí)教師。讓她一邊參與教學(xué)一邊復(fù)習(xí)再次迎考。
其實(shí),我已經(jīng)分析出她考研失敗的原因了,那便是她寫(xiě)字的習(xí)慣是字體小、字與字擁擠、潦草且不規(guī)范。我參加過(guò)多次閱卷,在數(shù)天的閱卷疲勞中,最頭痛的就是這種卷面,常常因看不清而將正確當(dāng)成錯(cuò)誤,下筆扣分也較心狠。尤其是社科類(lèi)的主觀題。這個(gè)問(wèn)題我曾多次對(duì)女兒提出批評(píng),但她就是不改。
因此,我便動(dòng)員女兒的學(xué)生們向女兒提意見(jiàn),說(shuō)她在黑板上寫(xiě)的字看不懂。這下女兒驚慌了——學(xué)生看不懂你的字,就會(huì)影響學(xué)習(xí)甚至影響高考。由此,女兒開(kāi)始改變自己的寫(xiě)字習(xí)慣,每天在學(xué)習(xí)或授課之余堅(jiān)持練字。
終于苦盡甘來(lái)。第二次考研不僅順利考取,還考上自己喜歡的師范專(zhuān)業(yè)。在讀研期間還通過(guò)了國(guó)家心理咨詢師三級(jí)到二級(jí)(最高級(jí))的考試。
女兒失戀、考研經(jīng)歷似乎在提醒我,失敗的痛苦可能會(huì)成為生命中的沮喪和頹廢,在我們面對(duì)失敗時(shí),往往將原因推向客觀方面,而較少在主觀方面查找根源,從而不能正確校正下一步的選擇。
當(dāng)然,每當(dāng)揮褪纖塵、洗祛鉛華、抖落痛苦或躍上成功制高點(diǎn)而心想事成時(shí),我們也應(yīng)該冷靜地思考:檢閱一下自己成功的主客觀因素,由此去設(shè)計(jì)下一步的人生目標(biāo)。
女兒下一步的目標(biāo)是研究生畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)。她找工作順利嗎?這將是我待寫(xiě)的《我與女兒之文》系列的下一篇文章。
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