閑庭醉(5)匯款單

晚上,學(xué)校大禮堂放電影,且說(shuō)皓純生性不喜熱鬧,對(duì)于電影也無(wú)多少興趣。等到宿舍里人去樓空,想睡卻睡不著,看看窗外,天空灑滿星辰,東邊朦朧的月亮已經(jīng)爬起來(lái),晚上竟然是個(gè)好天氣,于是獨(dú)自下樓出了學(xué)校。?
皓純站在通往街市的學(xué)府路上,看一下校門(mén)外的燈紅酒綠,一時(shí)不知去哪里好。漫無(wú)目的地抬腳敲擊生硬的水泥路,低著頭不去看左右,便有種飄飄蕩蕩的感覺(jué)升騰――偌大的城市,竟然找不到一個(gè)可以去的地方。獨(dú)行片刻,走到學(xué)府路的路口,燈光里繁華迷亂的都市便一股腦兒呈現(xiàn)在眼前:遠(yuǎn)近的燈,左右的樓,飛馳的車(chē),匆匆的人,看上去都是那么的不近人情,那么的毫無(wú)關(guān)系,那么的不明所以。皓純傻站在街邊,不知身在何處,不知何去何從。
? 還是開(kāi)學(xué)的時(shí)候,哥哥在電話那邊,一再承諾說(shuō)會(huì)把拖欠的學(xué)費(fèi)寄過(guò)來(lái),然而,這么久過(guò)去了,始終不見(jiàn)匯款單的影子,上周被班主任催得緊,急得打電話過(guò)去,哥哥說(shuō)馬上寄,但兩周又過(guò)去了,還是得不到消息。到底哥哥有沒(méi)有寄呢?皓純想再打一個(gè)電話,卻又擔(dān)心哥哥手頭也緊張,害怕他為難,她了解哥哥,一心想上音樂(lè)學(xué)院,雖然讀完高中外出打工,卻一直沒(méi)忘記學(xué)業(yè),所以不一定像他自己說(shuō)的那樣賺到了錢(qián)。
皓純看著街道旁的電話亭,走過(guò)去卻沒(méi)勇氣撥打那熟悉的號(hào)碼。重新邁開(kāi)步子離開(kāi)電話亭,氣魄而大度的大道上,穿梭的車(chē)輛依舊,白晃晃的車(chē)燈時(shí)而掃向她的臉,皓純睜不開(kāi)眼;大道兩旁的路燈排著長(zhǎng)長(zhǎng)的整齊的隊(duì)伍,金碧輝煌,一眼望去,有如兩條游龍,無(wú)比虔誠(chéng)地守衛(wèi)著什么。沖過(guò)路燈的包圍圈,皓純仰頭高望,天上圓月初升、星光閃爍,似也熱鬧,然而,怎能和這人間的街市相比呢?美麗清明的月光與星輝不知被四處擴(kuò)建的城市逼到什么樣的一個(gè)角落里去了。皓純想起童年時(shí)鄉(xiāng)間的月夜,童話一般的月夜,再也回不去的月夜,莫名地,她心中無(wú)限悲哀起來(lái)――照臨大地萬(wàn)載,照臨昔人千年的月光,如今不知還照著誰(shuí)?把頭低下,突然見(jiàn)到明晃晃的燈光里,一位女清潔工正揮動(dòng)掃帚在打掃街道,跟隨的影子也一同在賣(mài)力,影子邊有一位小學(xué)生,書(shū)包和紅領(lǐng)巾都還系在身上,一定不曾回家吃晚飯吧!皓純傷心地想。這時(shí)侯,一陣風(fēng)吹來(lái),把掃成堆的落葉揚(yáng)起來(lái)又卷到一邊去了,小孩叫喚著忙用掃把掃過(guò)來(lái)。皓純縮一縮脖子,感到寒氣逼人,那小孩也感到了寒冷,拉著媽媽說(shuō)要回去,聽(tīng)著他疲憊的聲音,皓純一陣難過(guò),不忍多看,停下腳步打定主意還是回去。剛轉(zhuǎn)身欲走時(shí),雙耳卻觸摸到一絲二胡聲,隱隱約約,飄忽不定。皓純屏息靜聽(tīng),想從嘈雜的市聲里分辨出是什么曲子,敏感的神經(jīng)像觸角一樣伸長(zhǎng),然而,總與那樂(lè)聲若合若離,似斷似聯(lián)地接不上來(lái),好半天分辨出方向,向音樂(lè)傳來(lái)的方向走去,才漸漸聽(tīng)清楚原來(lái)拉的是江蘇民歌《茉莉花》,腳步便再也停不住,迎著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂(lè)向前行去。穿過(guò)一條小巷,不一會(huì)兒來(lái)到一座橋上。橋?qū)γ孀筮叺谝患业晔菢?lè)器店,店門(mén)上懸一塊黑匾,銅字寫(xiě)著“絲竹軒”三字。二胡聲正是從那里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。皓純細(xì)看店內(nèi),樂(lè)器掛滿墻壁,擺滿櫥柜。鋸二胡的是位老人,只見(jiàn)他坐在玻璃柜后專(zhuān)注地演奏,拉完《茉莉花》,也不停頓,接著奏響了另一首,依舊是抒情老歌。受哥哥的影響,皓純喜愛(ài)音樂(lè),民歌老歌她常聽(tīng),知道歌詞,于是隨了曲子在心中和唱——
玩命的拼搏,是不是一種掙扎。不死的信念,是不是睡夢(mèng)中的圖畫(huà)。來(lái)時(shí)的痛楚,已化成傷疤。漫漫的去路,依舊坑坑洼洼。向往的愛(ài)情,在那無(wú)盡天涯。喜歡的姑娘,是否還留著長(zhǎng)發(fā)??嘈械睦俗樱恢螘r(shí)可以回家。遠(yuǎn)方的媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)牽掛。斷腸的人兒,忍不住淚下,淚下——?
皓純還未出校門(mén)時(shí),心里本已悲傷,出來(lái)之后,所思之事,所見(jiàn)之景也都略帶凄涼,現(xiàn)在聽(tīng)到如此傷感的音樂(lè),哪里經(jīng)得起,那雙眼勿自模糊,隨了末一句“淚下――”淚水真涌了出來(lái),因橋上行人眾多,她忙轉(zhuǎn)身擦干了。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
腳下是一座與精美的路燈不相稱(chēng)的古老的橋,欄桿上的雕刻陌生而陳舊,橋下嘩啦啦的流水把鋪上去的燈光搗碎,顛簸翻滾的波光如鱗,一大片一大片地閃爍搖曳著,像一些不愿被遺忘不愿被淹沒(méi)的市井舊事,顫抖漂浮著。老藝人的手依舊在撒播音樂(lè),訴不完的心事附在樂(lè)曲里在空中蕩漾,似要搜尋一個(gè)傾聽(tīng)者,好把它的根須深埋進(jìn)去。皓純看一看路上的行人,匆匆來(lái)去無(wú)情無(wú)義。從河面吹來(lái)的寒風(fēng)帶有強(qiáng)烈的腥味,皓純?cè)俅胃械缴眢w發(fā)涼,無(wú)法支撐,望一眼絲竹軒,戀戀不舍邁步離開(kāi),下了橋忘不了回頭望一眼,只見(jiàn)橋身上刻著“三斜橋”三字。 ?
趕回學(xué)校,大禮堂的電影還在放映,廣播里發(fā)出的混音響徹整個(gè)校園,刀槍聲撕殺聲連成一片,夸張的不現(xiàn)實(shí)的故事中的聲音。皓純不想過(guò)去,于是來(lái)到教學(xué)樓下,突然聽(tīng)到一陣清脆歡快的笛聲,正是從自己教室傳下來(lái)的, 博勝在跟杜瑜學(xué)習(xí)吹笛子,不知是他們之中的哪一位,遂想上樓去瞧瞧。 ?
其實(shí),聽(tīng)吹奏的歌曲,皓純心里有數(shù)是博勝在吹奏,若是杜瑜,她想多半是不會(huì)上樓的。去教室干什么呢?什么事也沒(méi)有。心中這樣一提問(wèn),便明白了自己的意圖:她是想去看博勝一眼,上午在濱湖公園分開(kāi)的時(shí)候,他似乎對(duì)她有話說(shuō)??帐幍臉翘蓍g被腳步扣響,這聲音微弱,但足以擾亂一顆害羞的心。何至于如此緊張呢?哦!原來(lái)是怕樓上的人知道她單單地想去看他。那么,就在二樓或者三樓聽(tīng)會(huì)兒他的笛聲吧,羞于讓他知道。 笛聲停止又響起,竟然是電視劇《西游記》里的插曲《女兒情》。
咦?他為什么會(huì)這首曲子啊?皓純滿腹狐疑:這曲子班上沒(méi)人會(huì)唱,學(xué)校里,也從沒(méi)在其它的地方聽(tīng)到過(guò),只有她偶爾不經(jīng)意在課余哼起,他怎么注意到了,還學(xué)會(huì)了呢?難道??????
胡思亂想著,皓純便忘記自己上到了幾樓,卻不知不覺(jué)來(lái)到教室門(mén)口,更糟糕的是竟然迷糊地推開(kāi)了門(mén),當(dāng)一眼看到博勝,才猛地覺(jué)醒。
怎么會(huì)這樣?真不該悄悄地出現(xiàn)在他面前的,沒(méi)有任何事由,找不出一個(gè)合理的借口。愕然,慌亂,皓純來(lái)不及遮掩,博勝早發(fā)現(xiàn)了她。
吹著皓純愛(ài)哼的歌曲,博勝腦海里一次次浮現(xiàn)出她上午游湖的唯美畫(huà)面,吹這首《女兒情》,是希望她能聽(tīng)見(jiàn),不料她此刻真的悄然出現(xiàn),依舊是那件毛衣,撩撥人心的暖烘烘的一團(tuán)火紅。
突?,F(xiàn)身的皓純卻也讓博勝驚慌失措,難道她看穿了他的心思,所以站在門(mén)口不肯進(jìn)來(lái)。
“皓純,你來(lái)了匯款單了?!边€好有話題打破這種尷尬,博勝淡淡對(duì)皓純說(shuō)。讓人喜出望外,皓純一喜找到了進(jìn)教室的理由,二喜哥哥的話終于兌現(xiàn),見(jiàn)博勝?gòu)囊欢研偶锶〕鰠R款單,忙去接過(guò)來(lái),眉開(kāi)眼笑。
果然是哥哥寄來(lái)的,另外還有一封信,看著哥哥的字跡,皓純心中的苦悶與煩惱頓時(shí)煙消云散,只覺(jué)眼前一片光明,真所謂長(zhǎng)夜已去,朝陽(yáng)又升。當(dāng)下樂(lè)不可支:“今天班上來(lái)了這么多信啊!”博勝笑道:“是??!你們女生的最多,我正愁沒(méi)辦法交給她們,你等下發(fā)給她們好不好!”送信最能帶給同學(xué)們快樂(lè)了,順便也是幫博勝的忙,皓純自然高興地答應(yīng)。
愉悅地閑聊,一次輕松快樂(lè)的相聚,兩人還是頭一回單獨(dú)呆在一起呢! ?
次日星期天,無(wú)事可記,到星期一,博勝早上開(kāi)了門(mén)一直不見(jiàn)皓純,星期天她就沒(méi)來(lái)上晚自習(xí),早自習(xí)時(shí),忍不住問(wèn)司徒鳳和童明娥:“皓純呢?”司徒鳳嘆一口氣,憐憫而憤忿說(shuō)道:“我想她今天是沒(méi)有心情來(lái)上課了,昨天中午她取匯款,回來(lái)的路上錢(qián)包弄丟了?!辈﹦僖宦?tīng),如雷擊了一般呆在那里,半晌后問(wèn)道:“丟了多少錢(qián)?”童明娥回答:“全部丟了。”博勝聽(tīng)完絕望至極,說(shuō)不出一句話來(lái)。扭頭看窗外,天又變了,細(xì)雨凄迷。?
且說(shuō)男生譚亮起床后,已沒(méi)了多少準(zhǔn)備時(shí)間,急急忙忙穿衣時(shí),卻找不到外套,不清楚晚上放哪里了,同樣晚起的大山便找出自己的一件給他。趕到教室,同學(xué)們都笑他們來(lái)遲了,譚亮便說(shuō):“我的衣服找不到了,要不是大山給我一件都不能來(lái)上早自習(xí)了,幸好我個(gè)子蠻高的?!弊T亮說(shuō)這話本意是逗女生的,然而女生們都因皓純的事而難過(guò),哪有心情聽(tīng)他開(kāi)玩笑,只有黃阿姮說(shuō):“是好冷,天氣越來(lái)越冷了?!弊T亮聽(tīng)了說(shuō)道:“不要緊,我會(huì)為你遮風(fēng)擋雨。”黃阿姮卻說(shuō):“就憑你這身材,遠(yuǎn)看像個(gè)孩子,近看是個(gè)矮子?!弊T亮聽(tīng)這話,弄不清是玩笑還是真話,但總而言之,是受到一絲打擊,搔搔腦袋低下頭不再言語(yǔ)。這時(shí)才聽(tīng)到同學(xué)們正討論皓純,教室里氣氛低沉,于是改了口氣郁郁追問(wèn)左右怎么回事。 ?
就在同學(xué)們都為皓純傷心難過(guò)時(shí),皓純突然走進(jìn)教師,同學(xué)們看一眼嚇一大跳,這哪里是平日的皓純呀?模樣全變了,悲傷與絕望使她一夜之間憔悴,像是大病一場(chǎng),面色蒼白,四肢無(wú)力,身子搖搖欲墜,眼角的淚水雖然抹干,但誰(shuí)又感受不到她內(nèi)心的疼痛?她進(jìn)門(mén)后移步向窗戶,把雨傘掛好,然后回到座位上,開(kāi)始呼呼喘氣,旁邊的博勝不知如何安慰時(shí),她早把頭埋下去不動(dòng)了。博勝感受到同學(xué)們的同情與關(guān)切鋪天蓋地,于是抬頭替皓純回應(yīng)一下大家,教室內(nèi)的氣氛沉重而悲傷,窗欞上所有倒掛著的雨傘,滑下來(lái)的大粒大粒的水珠兒,像是淚在滴,又像是血在流??????
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