李熙橋是我家鄉(xiāng)的一座三拱兩墩石橋，雖歷經(jīng)千年風(fēng)雨，仍然非常堅固。據(jù)說唐太宗時期，峨眉道人李熙山云游至此，見兩岸百姓因一河阻隔，往來不暢，便四處化緣修建了這座氣勢雄偉的石拱橋。后人為了紀(jì)念他的功德，將這座橋命名為李熙橋，一直延續(xù)至今。

因為當(dāng)時條件所限，修橋首先得由石匠按照設(shè)計的拱橋高度、寬度和弧度，計算好每一塊石頭的形狀和大小。然后在木材搭好的拱架上，再用和了糯米飯、雞蛋清的石灰漿，把打制好的石頭一塊一塊地壘砌好。不想在嵌入最后一塊石頭的時候，卻怎么也合不攏。負(fù)責(zé)建橋的石匠召集大伙一起商議，分析問題究竟出在哪里，檢討是否在修橋過程中有誰做了虧心事。

就在束手無策之際，有人提起這樣一件事：在修橋募捐時，有位老婆婆家里很窮，既沒有錢也沒有米，加上年紀(jì)大，又不能捐工，為表心意，她把家里的一把剪刀捐了出來，說是修橋人做飯時剪菜用得著。由于東西太小不好換算成錢米，負(fù)責(zé)募捐的人就沒有把這個老婆婆的名字登記到功德薄上。大伙聽了這件事，認(rèn)為是個很嚴(yán)重的問題，立刻在功德薄上補(bǔ)寫了這個老婆婆的名字。這樣以來，當(dāng)再次安放最后一塊石頭時，拱橋剛好合攏，絲毫不差。這就是當(dāng)?shù)亍罢侠钗鯓颉边@句俗語的來歷，意思是比喻恰如其分、恰到好處。

從李熙橋下奔流而過的這條河的上游一段，正好在我們村口，它成了我們小時候的樂園?？梢哉f，我們每個夏天的很多時間都是在這條河里度過的。記得小學(xué)四年級之后的那個暑假，我還在這條河里做了一件救人的好事。

由于前幾天下過暴雨，河里的水還是黃黃的，不但水位很高，而且水流很急。但我們一幫小伙伴不但不害怕，還互相挑戰(zhàn)膽量，比誰游得快、游得遠(yuǎn)。為了更加刺激，我們特意選擇從一個水流最急的地點(diǎn)出發(fā)，讓滔滔河水順勢將我們沖送而下，然后又沿著水灣的回流再往上游，如此反復(fù)。后來意外出現(xiàn)了，一個小伙伴可能由于體力不支，開始手忙腳亂，眼看就要下沉。正在大伙兒不知如何是好之際，是我鼓足勇氣，從后面推了他幾把，他才幸免于難。被我救起的這個小伙伴的父母知道這件事以后，對我很是感謝，當(dāng)天晚上就把我請到他們家里吃飯，專門炒了一碟肉，并不停地往我碗里夾。

當(dāng)我吃完飯美滋滋地回到自己家的時候，感覺氣氛不太對。堂屋里，三個姐姐都默不做聲地站在一旁，表情怪怪的。母親手里拿著一條木棍，怒目圓睜地坐在凳子上。就在我有點(diǎn)莫名其妙之際，母親開聲了：“吃飽喝足了，也該把事情講講清楚了吧？”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這時，大姐趕緊跑過來，把我拉到神龕前，讓我跪下。我知道，神龕既是平時燒香點(diǎn)燭敬奉祖宗的地方，也是跪認(rèn)錯誤反躬自省的地方。但我不服氣、不肯跪，還頂嘴：“講清楚什么？我做錯什么了？”

我的話音剛落，母親舉著木棍就沖了過來，對著我屁股一通亂打，一邊打一邊罵：“做了這么大的錯事，還不承認(rèn)，我今天打死你。打死了還留個全尸，免得到時候連個尸體都找不到?！?/p>

當(dāng)二姐、三姐把母親拉開的時候，我好像有點(diǎn)明白了，不就是下河游泳的事嗎？記得以前，母親對我講過很多次，一再強(qiáng)調(diào)沒有大人在場不要去河里游泳，但我哪里記得了那么多，有人一吆喝，想去就去了。事后，母親也沒把我怎么樣，每次回家，也只是旁敲側(cè)擊地警告一下。

大姐說：“漲這么大的水下河去游泳，多么危險的事。趕快向媽認(rèn)個錯，就說以后不敢了，保證不去了。快說！”但我不這么認(rèn)為，而且態(tài)度很強(qiáng)硬：“漲水怎么了？不也沒事嗎？我還救了人呢！正合李熙橋的事，還打我，憑什么？”

“我今天打的就是你?？煺f，下次還去不去了？”母親喘著粗氣，似乎更加憤怒了，舉著木棍又要沖過來打我，好在被我三個姐姐強(qiáng)行擋著。就在我們一家人僵持不下之際，被我救起的那個小伙伴的父母聞聲趕來了。他們向我母親說了很多好話，并懇求我母親給他們一個面子，原諒我這一回，事情才暫時得以過去。

第二天，在外地工作的父親回來了，他聽說我的情況后，把我?guī)У绞畮桌锿獾逆?zhèn)上，先給我買了一碗面。這是我第一次吃面，它讓我明白了這樣一個道理：世界上除了米飯以外還有很多好吃的東西?？粗旨?xì)又長的面條夾雜著香噴噴的肉絲，一層金黃的油水浮在面上一晃一晃，我口水都流出來了，三下五去二就吃個精光。隨后，父親又把我?guī)У揭蛔鶚蛏希麑ξ艺f：“你看，這就是李熙橋，第一次見吧？關(guān)于這座橋的故事你也聽說過?？赡阒览钗鯓蛞磺Ф嗄炅耍瑸槭裁催€這么堅固嗎？”

“除了它本身建造巧妙之外，還有很重要的一點(diǎn)。”父親用手指向橋下，“你看，在兩個橋墩的前方還專門有兩個大護(hù)墩。這兩個錐子型的大護(hù)墩，既可以分散水流的沖擊，又可以減緩漂浮物的碰撞，使這座橋免受或者少受傷害。如果把這座橋比作一個孩子，那么這兩個大護(hù)墩像不像他的父母呢？……所以我今天帶你來這里，就是想告訴你，昨天你救了自己的伙伴，人家感謝你，這是應(yīng)該的；但漲這么大水去游泳，你母親教訓(xùn)你，也是應(yīng)該的。說到底，你母親打你是因為愛你，是希望你不要出事，永遠(yuǎn)平平安安。生命是最美好的，每個人只有一次，必須非常愛惜，你懂嗎？”

父親是一名教師，十七歲參加工作，長期在外，很少回家，雖然學(xué)生很多，但從來沒有教過我。在我的記憶中，這是他第一次給我“上課”，而且是一堂人生課?！罢侠钗鯓颉薄郧拔矣X得只是一個關(guān)于善的故事，經(jīng)過父親現(xiàn)場這樣一講解，我覺得更是一個關(guān)于愛的故事。

沒過多久，正好縣里安排父親回鎮(zhèn)上創(chuàng)辦完小，從五年級開始招生。于是，從這時候開始，我就順理成章地被父親帶在身邊，正正式式讀了兩年書，并順利地考上了競爭激烈的縣重點(diǎn)中學(xué)乃至后來的大學(xué)。

隨著大學(xué)畢業(yè)參加工作，我離家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)，而且轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)二十多年。這么多年來，雖然回家鄉(xiāng)的時間很少，但我一直堅持以愛為本、與人為善，無論做人還是做事，既不敢虧欠，更不敢過分，盡量做到恰到好處，不能不說是從小受了“正合李熙橋”這個故事的影響。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3723207/