百靈鳥(niǎo)
六十年代的農(nóng)村
沒(méi)有托兒所
也沒(méi)有幻兒園
都是在田野上度過(guò)
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那時(shí)侯父輩們一邊干活
一邊將我們看護(hù)
來(lái)自同一隊(duì)里的小伙伴
像同班同學(xué)一樣快樂(lè)
每天我們學(xué)習(xí)的主課
是滿(mǎn)地的小草、野花
是隨處可見(jiàn)的蚱蜢、青蛙
寬闊的田埂是我們的課桌
浩瀚的藍(lán)天是最大的教板
我們的想象隨著天上的云彩
而一起變化、充滿(mǎn)幻想
百靈鳥(niǎo)是我們的音樂(lè)老師
她不停地歌唱,自由飛翔
動(dòng)聽(tīng)的歌聲此起彼伏
風(fēng)兒送來(lái)各種野花的問(wèn)候
//
而今,徘徊在兒時(shí)
曾經(jīng)游玩的田疇
再也看不到一只百靈鳥(niǎo)
在田野上空鳴叫、逗留
我不停張望、尋找
心中溢滿(mǎn)了留念與懷舊
我問(wèn)小草上的露珠
露珠眨著眼對(duì)我說(shuō)
這里的耕種模式業(yè)已改變
百靈鳥(niǎo)已不適應(yīng)在此生活
我問(wèn)河面上的浪花
浪花跳躍著對(duì)我說(shuō)
人類(lèi)過(guò)多的濫用農(nóng)藥
百靈鳥(niǎo)賴(lài)以生存的小蟲(chóng)
身上的毒素太多
所有同類(lèi)似乎無(wú)法存活
我問(wèn)搖曳著莊稼的風(fēng)兒
風(fēng)兒懶得對(duì)我說(shuō)
人類(lèi)無(wú)止境地使用無(wú)機(jī)肥
現(xiàn)有的土壤結(jié)構(gòu)開(kāi)始退化
板結(jié)的地下再也淘不出
百靈烏可口的食物
我問(wèn)藍(lán)天上的白云
白云灰著臉對(duì)我說(shuō)
霧霾已漫延到田野、村落
如此的生態(tài)環(huán)境
百靈鳥(niǎo)的歌喉
豈能唱出美妙的歌
百靈鳥(niǎo)已不知飛向何處
//
當(dāng)土地遭遇大雨的時(shí)候
田野表層的泥土
正悄悄地不同成度地流走
河床也在悄悄地增厚
只有清理掉河底的淤腐
從新服蓋到田野上
河水才能變得清澈
只有這發(fā)酵的有機(jī)肥
才能長(zhǎng)出綠色的有機(jī)食物
只有這發(fā)酵的有機(jī)肥
全面的氮、磷、鉀肥和
多種經(jīng)營(yíng)的微量元素
土地才真正肥沃
長(zhǎng)出的蔬菜和水果
才能吃出健康的生活
減少農(nóng)藥、化肥的投入
百靈鳥(niǎo)兒也才會(huì)
從新回到她喜愛(ài)的故土
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百靈鳥(niǎo)的評(píng)論 (共 40 條)
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- 心靜如水 推薦閱讀并說(shuō) 贊
長(zhǎng)白野鶴:贊!?。? 人是有智慧的動(dòng)物,但在利益面前智商大打折扣;懷念那時(shí)的百靈鳥(niǎo),而讓你過(guò)那時(shí)的生活,能同意嗎?
當(dāng)太陽(yáng)落下:欣賞佳作,推薦閱讀!
遠(yuǎn)方的呼喚:物欲橫流的社會(huì),消失的何止百靈鳥(niǎo),
藍(lán)色夢(mèng)幻:醇厚的鄉(xiāng)土氣息描繪的淋漓盡致,欣賞點(diǎn)贊
劉振明:回復(fù)@長(zhǎng)白野鶴:感謝欣賞。問(wèn)好文友。
劉振明:回復(fù)@當(dāng)太陽(yáng)落下:感謝當(dāng)太陽(yáng)落下欣賞,問(wèn)好文友。
劉振明:回復(fù)@三月風(fēng):感謝三月風(fēng)欣賞。問(wèn)好文友!
劉振明:回復(fù)@藍(lán)色夢(mèng)幻:感謝藍(lán)色夢(mèng)幻欣賞。問(wèn)好文友!
劉振明:回復(fù)@遠(yuǎn)方的呼喚:感謝遠(yuǎn)方的呼喚欣賞。問(wèn)好文友!