長(zhǎng)白野鶴：悠悠的童趣，意念中的記憶，遠(yuǎn)去的光陰，刻下的滄桑，難忘父母恩！搶個(gè)沙發(fā)坐坐，欣賞并贊！

老黨：點(diǎn)喜歡，推薦。

弦琴雅致：好清新、優(yōu)美的詩(shī)作，讀來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)力，如純純的童真。喜歡。

單衣：有幸我一泥土胚的磚引出了散人老師這么美的玉。 本真的童趣、 暈開(kāi)在爬山虎腳蹼中透著綠意的深情、 和在暗紅中涌動(dòng)意欲撐開(kāi)鐵青色身體的力量，最后匯融在溫情的流光中。贊！

峻青：散人君的童年好似我的童年，我反復(fù)品讀，好有味道，收藏了。推薦。順頌冬祺。

谷雨坡人：歡樂(lè)童年 美好童年 贊 推薦

浪淘沙：童年被寫(xiě)進(jìn)經(jīng)典的詩(shī)文，喚醒了無(wú)數(shù)人久違了的純真。溫暖的追憶，激情的期待，點(diǎn)燃了讀者的心靈之燭。謝謝散人君把優(yōu)秀的作品分享給大家！遙祝冬安！力推！

楓月兒：欣賞美詩(shī)--呵呵，仰望天際，癡癡的看著仙子翩翩起舞...

三月風(fēng)：童年的記憶 是那指尖上的飛機(jī) 帶著夢(mèng)想 滑落在遠(yuǎn)方……欣賞，點(diǎn)喜歡，問(wèn)好作者

張學(xué)政：甜美的童年回憶，寫(xiě)得好，贊，問(wèn)好1

昨夜星辰：優(yōu)美的意境，有深刻的內(nèi)涵，推薦！祝冬安！

三水散人：回復(fù)@昨夜星辰:呵呵，老友天天在，好久沒(méi)看見(jiàn)你出作了。想念你的文字。

三水散人：回復(fù)@張學(xué)政:呵呵，一直在修改中，就是那種味道很難出來(lái)，沒(méi)找到感覺(jué)，現(xiàn)在應(yīng)該好點(diǎn)，謝謝文友來(lái)看散人，散人一直在學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌。

三水散人：回復(fù)@三月風(fēng):謝謝三月風(fēng)來(lái)看我，今天是忙里偷閑，現(xiàn)代詩(shī)歌我得向你學(xué)習(xí)，改了不少遍，現(xiàn)在的味道應(yīng)該出來(lái)了，歡迎指導(dǎo)為盼。

三水散人：回復(fù)@火淼:歡迎老友力薦，散人接觸現(xiàn)代詩(shī)歌時(shí)間不長(zhǎng)，其中的味道總是難以出來(lái)，不像寫(xiě)散論，天馬行空，音律與格式一直困擾著我。謝謝支持。

三水散人：回復(fù)@楓月兒:老師一路支持，散人的這篇味道一直沒(méi)出來(lái)，不斷的修改后，終于讓我滿(mǎn)意了，謝謝老友來(lái)看散人，現(xiàn)代詩(shī)歌還得請(qǐng)您多多指導(dǎo)。

三水散人：回復(fù)@浪淘沙:謝謝老友熱情的評(píng)論，最近很忙，回復(fù)怠慢了?，F(xiàn)代詩(shī)歌，我一直在學(xué)習(xí)中，通過(guò)反復(fù)的修改，味道終于出來(lái)了。您的一路的支持給了散人莫大的鼓舞與信心，有你們，真好。

三水散人：回復(fù)@谷雨坡人:謝謝老師來(lái)看散人，一直努力著呢，現(xiàn)代詩(shī)歌困擾我的東西太多，拙作反復(fù)修改，味道終于出來(lái)了。希望老師給予學(xué)生意見(jiàn)和指導(dǎo)。

三水散人：回復(fù)@峻青:呵呵，老友真讓我羨慕哈，大作一篇接著一篇，晚上我去看你，這首詩(shī)我一直在修改，現(xiàn)代詩(shī)出味道也很難，現(xiàn)在似乎好點(diǎn)了。謝謝您真摯的評(píng)論，散人非常喜歡。

三水散人：回復(fù)@單衣:一篇文章，每個(gè)人讀起來(lái)都不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人散發(fā)的氣息不一樣。我在你的文章，跳動(dòng)的音符，歲月中的生息，無(wú)論饑餓與貧瘠，無(wú)論寒冷與疾病，一路走來(lái)，我們長(zhǎng)大了，回頭一看，走過(guò)的腳印如此的清晰，歡笑與眼淚都是對(duì)幸福的表達(dá)，回首一切都是幸福的浪花，自己的點(diǎn)滴溢滿(mǎn)了天上的白云，在時(shí)光里燦爛絢麗，我想這是我們精神強(qiáng)大的理由。

三水散人：回復(fù)@弦琴雅致:呵呵，拙作稚嫩，一直在修改，老友的評(píng)論讓我信心百倍，童年是不老的，無(wú)論在人生的那個(gè)階段，越久越是清晰，渴望著能再次相逢，通過(guò)修改，文尾，我用了虛幻的手法，自己擁抱了自己，我想是的，每個(gè)人在時(shí)光老去的時(shí)候，都渴望這童年，真想從新來(lái)過(guò)，去描摹，找回兒時(shí)的同伴，哪怕日子還是那么艱苦，這也是我們要堅(jiān)強(qiáng)的理由，內(nèi)心的希望在一代一代的蹣跚腳步中傳承。希望老友再看一遍，提出建議與想法。

三水散人：回復(fù)@老黨:修改好了，兄長(zhǎng)。散人寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)歌比寫(xiě)評(píng)論拙劣多了，不過(guò)，從氣息、音律、形體、韻味都出來(lái)。 謝謝您的支持。

三水散人：回復(fù)@長(zhǎng)白野鶴:謝謝老友的評(píng)論，看到共鳴，散人很開(kāi)心，我也是從單衣的文章中看到自己童年的樣子，為什么隨著年齡增長(zhǎng)，小時(shí)候的事情越來(lái)越清晰呢？我在想，其實(shí)童年的幻想一直是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，一直讓我們堅(jiān)強(qiáng)的原因，因?yàn)闅q月讓我們懂得大愛(ài)，懂得感恩。

徐東風(fēng)：推薦閱讀

雪山飛鴻：突兀的刺兒 透著暗紅的胎記 多希望 與我一起發(fā)蘗 去撐開(kāi) 那鐵青的傘柄 好1呱唧呱唧！薦！

玉潔冰清：欣賞，問(wèn)好！

老橋：童年的記憶是雕刻在心坎上的，每個(gè)人留下的記憶不同，對(duì)后來(lái)的發(fā)展有著很深的影響。點(diǎn)個(gè)喜歡！

落葉飄飄：拜讀，童年的記憶總是刻骨銘心的，贊！問(wèn)好作者！

草川：喜歡！

醉死了算球：朋友倒是有心人，讀旁人的文章，竟然能情動(dòng)九天！

淡泊明志：攫取了童年的幾個(gè)片花，帶人回到了純真的過(guò)去，先生的現(xiàn)代詩(shī)越來(lái)越精致了，欣賞，點(diǎn)贊！

老淮枯蟬：問(wèn)好

三水散人：回復(fù)@草川:枯草長(zhǎng)川，好名字。謝新朋友來(lái)訪(fǎng)留字，有時(shí)間一定拜訪(fǎng)學(xué)習(xí)。

三水散人：回復(fù)@淡泊明志:謝謝老師的夸獎(jiǎng)！現(xiàn)在感覺(jué)寫(xiě)一篇片真的不容易。

三水散人：回復(fù)@醉死了算球:謝謝老師的夸獎(jiǎng)，散人一直在文網(wǎng)里學(xué)習(xí)大家的文章，寫(xiě)評(píng)論，為了自我更好的學(xué)習(xí)，老師一路支持散人，也看到散人在現(xiàn)代詩(shī)歌里的進(jìn)步。詩(shī)人需要的不是語(yǔ)言，是靈感，靈感來(lái)自生活，最直接的是來(lái)自文章，這個(gè)是我的看法。

三水散人：回復(fù)@落葉飄飄:謝謝飄！

三水散人：回復(fù)@玉潔冰清:謝謝老友

三水散人：回復(fù)@雪山飛鴻:消失了好久，歲杪事不少。問(wèn)好！

莫愁： 如今的老屋 椽子上留下了歲月的痕跡 爬山虎 壯實(shí)的腳蹼 起伏著 老屋的呼吸 欣賞推薦！

戰(zhàn)鷹：飛機(jī)滑向遠(yuǎn)方，晚霞絢爛天際，壁虎探尋秘密，棗樹(shù)刺透著胎記，自己的小手在梳理。童真寫(xiě)活了，懷念孩提時(shí)代，學(xué)習(xí)了。

淡寫(xiě)塵世：贊

風(fēng)語(yǔ)：好詩(shī)，贊一個(gè)！

三水散人：回復(fù)@風(fēng)語(yǔ):謝謝老師來(lái)看散人！

旅客：共同的回憶被您寫(xiě)得如歌如醉，推進(jìn)有序、起伏得當(dāng)！推薦、點(diǎn)喜歡！

旅客：共同的回憶被您寫(xiě)得如歌如醉，推進(jìn)有序、起伏得當(dāng)！推薦、點(diǎn)喜歡！

五香豆666：滿(mǎn)滿(mǎn)的憶，深深的情！歡快的語(yǔ)言，靈動(dòng)的文字！喜歡！問(wèn)好！

三水散人：回復(fù)@旅客:謝謝老友的鼓勵(lì)，散人一直在堅(jiān)持自己的寫(xiě)作方式，對(duì)技巧性的表述一直在思考，同樣的意思，詩(shī)歌有他獨(dú)特的語(yǔ)言，您的文字表述能力很強(qiáng)，散人一直在學(xué)習(xí)。

三水散人：回復(fù)@五香豆666:老鄉(xiāng)的文字更厲害，也有個(gè)性！

鹿城飛俠：童年美好的記憶，贊！

三水散人：回復(fù)@鹿城飛俠:謝謝老師鼓勵(lì)！

漫步人生：“在童年的記憶里 恍惚間 我看見(jiàn)了流光中自己 帶著滿(mǎn)懷的信心 和盈盈的歡喜” 欣賞好詩(shī)！點(diǎn)個(gè)喜歡！