我最親愛的胡老師，您好.

如果說學生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的老師是一位年輕的女教師，她叫胡立華。胡老師偏矮偏胖的身材，一張和藹的臉上時常帶著甜甜的微笑。她熱愛教學，工作勤奮；她心地善良，關愛學生；她用一顆善良的愛心贏得了全班同學對她的尊敬和喜愛。

胡老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎知識，提高閱讀能力，她想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生字生詞。上課時，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內容。有時，讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到很有興趣；有時，她通過講解事先查閱的相關資料，讓大家明白文言文和課文的道理；有時，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學到了不少閱讀和寫作的技巧。

胡老師對同學十分關心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī)以及班規(guī)，但對少數(shù)不良行為習慣的批評和教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字，被胡老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安，心砰砰直跳，還帶點傷心。來到辦公室，出人預料的是，胡老師不但沒有責怪我，反而和藹地詢問我為什么沒簽名，是什么原因，并且耐心地給我講道理，鼓勵我今后更加努力地學習和大膽地發(fā)言，我心里頓時感到暖烘烘的，下定決心要好好努力學習。

胡老師對待她的工作很是認真，無論刮風下雨，每天，她比我們早到教室；放學后，她把同學送上校車，直到他們穩(wěn)當?shù)刈茫虐残牡胤祷亟淌?，直到很晚才離開。她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。

胡老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了大家的尊敬和喜愛。她是我們敬佩的老師，也是我最喜歡的老師。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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