我最親愛的胡老師
我最親愛的胡老師,您好.
如果說學生是祖國的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的老師是一位年輕的女教師,她叫胡立華。胡老師偏矮偏胖的身材,一張和藹的臉上時常帶著甜甜的微笑。她熱愛教學,工作勤奮;她心地善良,關愛學生;她用一顆善良的愛心贏得了全班同學對她的尊敬和喜愛。
胡老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語文基礎知識,提高閱讀能力,她想了很多教學方法。每當教新課前,她都要求我們先預習好生字生詞。上課時,她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內容。有時,讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到很有興趣;有時,她通過講解事先查閱的相關資料,讓大家明白文言文和課文的道理;有時,她則對照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學到了不少閱讀和寫作的技巧。
胡老師對同學十分關心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī)以及班規(guī),但對少數(shù)不良行為習慣的批評和教育卻十分耐心。有一次,我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字,被胡老師發(fā)現(xiàn)了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安,心砰砰直跳,還帶點傷心。來到辦公室,出人預料的是,胡老師不但沒有責怪我,反而和藹地詢問我為什么沒簽名,是什么原因,并且耐心地給我講道理,鼓勵我今后更加努力地學習和大膽地發(fā)言,我心里頓時感到暖烘烘的,下定決心要好好努力學習。
胡老師對待她的工作很是認真,無論刮風下雨,每天,她比我們早到教室;放學后,她把同學送上校車,直到他們穩(wěn)當?shù)刈茫虐残牡胤祷亟淌?,直到很晚才離開。她就像培育祖國花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著、忙碌著。
胡老師就是用她這種對工作對學生的愛,贏得了大家的尊敬和喜愛。她是我們敬佩的老師,也是我最喜歡的老師。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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