□陳永明

父親有一把算盤，自我知事起，發(fā)現(xiàn)從未離開過他。無論是原來住的舊房還是后來住進他一手修起的新房，他都在床邊的條桌右上方，訂上一個釘子這把算盤掛上去。他經(jīng)常坐在條桌前要用這把算盤，取起來方便，掛起來順手。

這把算盤看起來極為普通。長有三十九公分，寬有十七公分，放在家里，長時間煙火熏燎，算盤架子和算珠都呈黑色，若用溫水加洗衣粉，精心擦試，一些地方呈棕紅色，我想，這可能是它的最開始到我家來時的本色。不過現(xiàn)在這個顏色使人一看更有歷史，更顯出它的一種蒼桑感。聽父親說過這把算盤，是我祖父在民國時期，做縣府二科（財政科）科長時購買和用過的，距今已經(jīng)有近八十年的歷史了。

這把算盤，中間有兩桿是黃銅的，是運算時用來定位的。算珠子看似普通，實則不一般，我不知是用什么木材做的，珠子質(zhì)地細(xì)膩，夠份量，撥珠子時需用力，無論是拇指把它往上撥，還是食指和中指把它往下?lián)?，力量不夠你把它就撥不到位，用力大了它到位后也不會反彈，算賬時不會出現(xiàn)那種非技術(shù)性的錯誤。用這把算盤時，提神、來勁、有底氣，用了這算盤，其它算盤就沒法用了。這是父親愛用這把算盤的主要原因。記得小時候，還是大集體，生產(chǎn)大隊通知父親到大隊部開會，實則是讓父親幫大隊會計整理賬務(wù)搞決算。到了下午，父親給母親代話，這幾天不在家吃住，晚上還要加班，讓我把家里的算盤給他送去。下午放學(xué)后母親讓我先把算盤送到大隊部去再回家吃飯。我從家里取下算盤，雙手抱著，一公里的路小跑著給父親送了去。父親接過算盤，笑著說：“這一下就行了！”我知道別的算盤用不慣，算出來數(shù)字他不放心，心里不踏實。

我們幾姊妹上學(xué)時，學(xué)校都開設(shè)的有《珠算》這門課。家里這把算盤是不讓我們往學(xué)校拿，父親重新買了一把小算盤，用細(xì)繩綁在兩端，上學(xué)放學(xué)和書包一起背在身上?；丶液?，把父親那把算盤取下來，把學(xué)校學(xué)到的練習(xí)打算盤的游戲，在這把算盤上反反復(fù)復(fù)的練，都爭著用這把算盤，有時兩人同用。用完算盤后，我們都會小心翼翼放回原處。

九十年代以后，都有了計算器，大家都冷落了算盤。父親毅然還用這把算盤，過去他兩手能同時在兩個算盤上計算。做加減法，你用計算器沒有他用算盤來得快、來得準(zhǔn)。父親剛建國時師范畢業(yè)，參加工作后讓他做財會工作，不久，單位派他到省城學(xué)習(xí)進修財會專業(yè)，他是一個干一行愛一行專一行的人。五十年代末期下放回家參加生產(chǎn)隊勞動，由于出身不好，那個年代，生產(chǎn)隊的會計不會讓他干，卻每年生產(chǎn)隊的年終決算離不開他。歷次政治運動，當(dāng)遇到清財建賬等，從生產(chǎn)隊到大隊到公社都離不開他，這把算盤他走到哪帶到哪。晚年家里買柴伙、油、糧之類的東西或喂得豬殺了賣肉，母親都要讓父親給記賬算賬，父親用這把算盤，三下五除二就給算的清清楚楚。我有了小孩后，開始一段時間父母幫著帶，天一黑了小孩愛哭，父親抱著她，把算盤取下來，在上面從一加到一百，算盤打的噼里啪啦響，她聽到算盤響就不哭了，我感到很有趣。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

父親去世好幾年了，這把算盤還掛在他原來的地方，現(xiàn)在不用算盤了，我們很少去動它，每次進了他住的那間房，我都要把它注視一眼，看到它我就想起了父親。

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