首先，官是用來管理統(tǒng)治人們的，如果一個官管不了下屬，無能為力，那他就不是官的料子。

其次，官是用理來說服教育眾人的，如果沒有理，只用權來壓制，那他在群眾中就毫無威信。

作為一個好官，既要有能力管理好眾人，又要有理由去說服教育眾人。可我遇到的官，既沒有管理能力，又缺乏文化素養(yǎng)，有時也不是沒有，而是故意裝腔作勢，蠻橫不講理，以掩蓋他們其內在的骯臟。他們以為人們不知道，豈不知人們是不揭穿罷了。

今天說說我與官的故事，其實故事很長，事情也很復雜。一下說不完，只能簡潔敘述一下。

我與官的交道大約在十多年前就結識了。最初是校長，因為他是我的直接上司，我很尊重他。他初到我們學校，也很看重我。因為我無論是工作還是學習，都是盡心盡職。成績優(yōu)異，名列前茅。再加上我對學習很愛好，經常在業(yè)余時間看點書，學習點專業(yè)知識。與別人相比我是一個積極上進的有志之人，校長就更加關注我了。官的器重，一度時期，我感到沾沾自喜，很是驕傲。心想，一定不辜負官對我的期待。一年下來，當然了，我的成績也不錯，奪了全鎮(zhèn)前三名，官一直也對我很好。

可好景不長，慢慢地官改變了，變得貪婪了。可我始終不變，還是一如既往地工作著。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

有一年，我正帶的畢業(yè)班，正滿懷信心地準備迎接升級考試時，官一下子對我冷漠起來，可我并不知情，還一直繼續(xù)工作。最可恨的是在一次大掃除中，因我沒有出去，他借此大發(fā)雷霆，兇神惡煞地向我攻來。他的兇勁好使我害怕，我不知他怎么那么對我?我只能默默承受著，也許他積壓很久了，可我很天真，還想出成績，為畢業(yè)班添光，增彩。

從此，我冷了，那股熱勁也很快消失了。我們的交道也從此隔了一道鴻溝。以后的日子里，我們各行其是，不再有任何交集了。后來，聽人說，校長從中貪污了不少錢，大概是我?guī)М厴I(yè)班時發(fā)現(xiàn)我可能覺察到了，于是他對我變本加厲。其實，我是一個天真幼稚的人，我的工作只是履行我的職責而已，并不知官的內情。很長時間過后，我才明白，可能我的行動有時觸犯了他，難怪他那樣對我。再后來，我明白了，一切都明白了。

這是我交往的第一任官，當然了，期間瑣事很多，無法一一舉出。官也換了不止一個。

接下來的第二任官就是聯(lián)校長，他是我們的直接領導機關的頭子。因為我工作不好干了，促使我逼見了第二任官，我滿以為上面的官是好官，可誰知道他們的狼子野心呢?此刻我的心又一次冷卻，再一次品嘗了人間的苦澀。天真的我不再活撥開朗了，此后，我成熟了。正如我有篇文中寫到，謝謝你的冷漠，讓我變得成熟，不再幼稚了。這也使我應證了人們說的，天下烏鴉一般黑。從此，我淪落天涯，走上了不歸的路途。

以上倆任官是我的上司，也是我的領導。他們沒有從工作的角度出發(fā)，他們以私人的欲望為出發(fā)點，將我的熱情打消，將我的成績抹殺。在我的眼里，他們既沒有工作能力，又沒有說服教育的態(tài)度，只是用權壓制我的積極性。人說，群眾的眼睛是雪亮的。在大家看來，我是積極上進的有志之人，愛學習，成績也突出?？稍诠俚难劾?，我卻成了打擊的對象。難道是官走錯了路線，還是我不適時了？遺憾！遺憾！?。?/p>

官的失職，其實人們都心知肚明，只是沒有權。而我人們稱之為：非凡人，就決定繼續(xù)往上走。大不了，就賭一把。此后，我又結識了教育局的官員乃至上面的局長。欲知后事，請聽下回。

【未完待續(xù)】

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