我的評論整理(五)

桃花映水,雨燕翩飛。煙柳繁花,雨細(xì)風(fēng)斜。碧水潺潺,青山隱消。迷霧漫漫,恨隨芳草。
綿綿延延,輕語呢喃。落花無數(shù),閑情難拋。春夢無痕,樓閣小橋。夢里清愁,流水無意。
殘酒金戈,晴煙斜陽。愁鋪流云,關(guān)山幾重。人比花瘦,意深不堪。春花秋月,醉臥銀河。
春難常在,千回百轉(zhuǎn)。情滿江樓,花香滿袖。勞燕分飛,鴛鴦難戲。同心結(jié)好,胭脂素抹。
夢里千回,多情未休。落花流水,只道春去。盡數(shù)離歌,君意空負(fù)。一剪斷章,卿卿知否。
---春情集詞前序( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
1,讀《我把時光打碎》作者:春泥
這首寫的好深沉,散人暫時還不能理解,等我反復(fù)看時,再作答復(fù),我要把關(guān)鍵字符找到,首先是情感詩詞,時光指的是年齡,單車指知音,嫁衣指是往日的情感,沒有年齡的界線,我懂得了,真愛可以穿越,從古到今的宏遠(yuǎn)。多年,過去的腳印花草陳地,忘記。有快樂的情愫是在后面,向往自然無憂的恬靜,忘記世俗,沉醉于心。一篇這么美的文章,情感純潔無暇,現(xiàn)實中的氣息少,定義為唯美的詩篇,散人自己解讀,不知道對不對,文網(wǎng)的隱語高手太多。說的不對,莫怪。
2,讀《詩歌倡》作者:文竹
典故是歷史,中國傳統(tǒng)文化的特色,有的成語就是,草船借箭,陳門立雪,臥薪嘗膽,太多。是智慧??梢詫?,注釋以下,讀者就明白了,而且是文化的傳承。用的精妙就看作者的理解深度了,用過一次,那么終生不忘,這樣練習(xí),就積累了豐富的文化知識,修身養(yǎng)性都是分不開的。散人拜讀!
3,讀《健康是幸福的源泉》作者:醉死了算球
“金欄玉砌空擺設(shè),虛名悠悠如云煙”好句,記下,謝謝老師,精彩的分析。我是醫(yī)生,我寫不出感受,但我知道點養(yǎng)生的學(xué)問,專業(yè),瑣碎。老師說的對,認(rèn)識就會思想,思想指導(dǎo)行為,行為看是平常,日積月累可能是無形的財富,也可能是驚天的惡魔。時下關(guān)于健康怪相橫生,如果你在醫(yī)院工作,看到的是無盡的瘋子,看到的是天下人都是病人。生活習(xí)慣,生活意識形態(tài)都決定一個人的命運,但往往忽略了最重要的東西,精神,精神健康,包括心理健康,對生命健康起到直接的作用,疾病怎么來的,首先,為什么年輕人身體好,為什么好,大家都只知道是生理現(xiàn)象,其實,人的體抗力,跟免疫力有關(guān),出生六個月的孩子是不容易生病的,除非是先天的。關(guān)鍵是免疫力,免疫力是人體強大的防御力,傷口出血,正常人負(fù)傷粗糙的紗布,棉,就能止血,主要的原因是血液中的血小板起主要作用,當(dāng)然不僅僅是血小板,里面的知識分析起來復(fù)雜。所以免疫力這個詞大家知道,但是一旦下降,就會出問題,小的是傷風(fēng)感冒,大的是致命的疾病,免疫力的強弱與年齡增加生理上是成反比例的。免疫力的強弱在生活中也是波動的,鍛煉、食物攝取都能加強,這是人們公知的,但是健康的心里對免疫力是最最關(guān)鍵的,“氣傷肝,憂傷肺,思傷脾”,這些是中醫(yī)術(shù)語,不是指生理器官,從中看出心里變化對健康的影響,俗語說:“笑一笑,十年少”。生活當(dāng)然不是一帆風(fēng)順,誰家沒有愁事與煩惱。關(guān)鍵是自我調(diào)節(jié),馬上回到正常的心里狀態(tài)??傊瑥姶蟮拿庖吡碜孕睦碚{(diào)節(jié)和良好的生活習(xí)慣,完了。謝謝老師從生活感知來談健康,我從醫(yī)學(xué)科普上說點,應(yīng)和老師的美文,字打的快,說的多,不仔細(xì)審查了,我是不是太啰嗦了。三水散人拜讀!
回復(fù)@醉死了算球:專業(yè)西醫(yī),自學(xué)國學(xué),一個是糊口,一個是修心。老師的文章厚,我的淺??吹胶梦恼拢蚁矚g說一下,解讀作者的心聲,也是作者渴望的,我是這么理解的,看到好文章,我感動,也許會流淚,就這樣快樂,盡管有時被人誤解,正常耳,帶著學(xué)無止境的態(tài)度,我們顯得那么渺小,在螞蟻的眼里,人其實比他大不了多少,在時光的眼里,人的生命只能是毫末,然而,人類一代一代傳承,占據(jù)這個綠色的世界,這就是偉大的,螞蟻不行,時光相信。散人感受老師的博大,定當(dāng)努力。學(xué)生看問題淺,在文網(wǎng)里,我看了社會的不良的東西,這讓我失望,文學(xué)應(yīng)該是精神層面的,不可褻瀆。我想寫的東西太多,但是沒到時候。謝謝老師,總是說著就沒了,那是我渴望交流,交流更深的內(nèi)容,找到我心中的瑜亮。
4,讀《喜歡就有一份牽念》作者:素墨清香
真實的心里獨白,水能做什么?除了冰冷的冰,還可以做女人,把女人比作水的是男人,英雄很難過,真正理解應(yīng)該站在人性平等的角度,因為這個世界看女人從來都是不平等,越是強調(diào)的東西,存在的是相反的一面。老兄寫的60號,社會萬象,不愿意,但現(xiàn)實是無奈的。類似丫鬟,沒事給老爺錘錘腿,只不過60號錘的是一群老爺?shù)娜耍驗槔蠣斒穷櫩停亲约嘿囈陨畹墓ぷ?,無尊無卑。老兄是個善良的人,道出的是人性直白的一面。謝謝老兄,散人絮叨了點,拜讀,推薦,這篇文章令人深思。
5,讀《滿江紅.牧羊(新韻、入仄)》作者:天行劍
老師厲害!勁道虬遒,格律蒼美!散人學(xué)習(xí)了!對于我來說,詞是古詩歌的最高境界,暫時不敢涉足,才思不夠。見老師寫的那么渾厚,一定去過草原,武穆見此篇,曰:“酣暢,酣暢,古今同飲一杯滿江紅耳。”推!為國學(xué)推!
6,讀《故鄉(xiāng)情思(詩歌)》作者:徐東風(fēng)
我看到了余光中老師鄉(xiāng)愁的影子,他是憂郁的,你是快樂的。河是生命之河,生命里親人的大愛和生息養(yǎng)育了我,心懷虔誠與感恩,詩詞最后一段,升華了全文。
枝葉蓁蓁,地之情深。
朱華泫露,方得清池。
故鄉(xiāng)千千,國之枝葉。
萬民養(yǎng)息,國之盛恩。
經(jīng)典之作,學(xué)習(xí)推薦。
7,讀《漫天雪花飛舞》作者本人
回復(fù)@雪蝶飛舞:這首是柔了點,一點鋼火都沒,有句不是以柔克剛嗎?況且雪花經(jīng)不起淬煉,變成氣飛散了,哪里尋得影子哈,溫柔的落在窗欞,可以欣賞她的清秀的臉龐,寒冷中透著柔美的氣息,她的剔透、無暇,是不是天使,我看他像及笄少女,活潑,天真,美麗,沒有理由不喜歡,看她漫天飛舞,漫過我的天空,漫過自己所有思緒,整個世界,就看她在盡情歡笑飛舞,她是舞者,季節(jié)的名伶,我是這個季節(jié)路過的看客,我愿一起與她飛舞,體會她的那份激情與快樂,伶人,我們都是。
你是窗欞邊的小花貓
我是窗欞邊的尾巴草
你在綠簾里玩著尾巴
我搖著我自己的尾巴
兩只蝶兒流連翩翩飛
一只落在你的鼻子上
一只落在我的額頭上
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我會給人看病
也看寵物的病
人的病不好看
生理上的、精神上的、靈魂上的
動物的病好看
只看生理無恙
人的欲望太多
他的病不好看
動物思想簡單
只要給點糧餉
它就有了快樂
8,讀《雨軒聽雨》作者:聽雨
我聽見雨的呼吸
雨的心跳
在雨的血液里
時間的縫隙間
楔入文字。
讀《致青春》作者:葉子
真實和虛偽之間,這叫虛實并行的人生,大概適合人類繁殖的土壤吧,地至穢,萬物生,水至清,則無魚?,F(xiàn)象是形,可以看見,然而,看不見的需要佛祖的智慧,慢慢悟。推薦!學(xué)習(xí)!
9,讀《來生,請別與我相逢》作者:王鵬
這樣的作品醞釀應(yīng)該是痛苦的,文學(xué)將感覺形象化,文字里散發(fā)著憂傷,不能理解老師寫這類的詩歌,竟然那么自然,我懂得,憂傷的氣息,她來自心的深處,深處藏著一座傷感的山,訴說著各樣的情懷,這里面藏深深的疼,飄著云霧般的相思,就一直這樣眷戀著不出來,今生走不出這憂傷的情懷,在來生里還帶著前生的傷害。你的字在哭泣,憂傷的文學(xué)將人心穿透,也只是在寂寥時的情懷,生活應(yīng)該是燦爛的、陽光的。
10,關(guān)于《飄傷》回復(fù)@向?qū)?謝謝老先生的抬愛,您來看我,讓我喜出望外。學(xué)生我喜歡隨感覺走,有時候顯得不是很沉穩(wěn),字里行間,有自己的理解,盡管我對字的理解不是那么透徹,我走出第一步,是自我的付出。這篇文章我是根據(jù)作者的文章行文,一段一段的寫的,她的文章完整性直接影響我的完整性,也是詩歌創(chuàng)作的另一種形式吧,說白了,是抄襲,用自己的語言抄襲別人的思想,然后帶著自己的理解,我不認(rèn)為是讀后感。謝謝老師的指點,鼓勵!散人敬拜,問安。
11,讀《人一生《詩五首》》作者:asd
全詩流暢,1-4,人生的小、少、青、中,寫的生動,唯獨5,老年寫的味道與前4不一樣,作者一看不是老年人,沒經(jīng)歷,所以看的干澀。散人自己的感覺,總體是歌謠的形體,惟妙惟肖的心態(tài)刻畫,值得學(xué)習(xí),詩歌有時候就是總結(jié)情感,撩撥人內(nèi)心的世界,每個人都有,但不是每個人能系統(tǒng)的說出來,這就是文學(xué)的魅力。散人拜讀,推薦!
12,讀《七律.鷹擊長空》作者:天行劍
中華新韻,平起首韻。好詩!平仄音律完美,抑揚頓挫,4節(jié),頷、頸對仗工整,轉(zhuǎn)承自然,大象磅礴,學(xué)生佩服之至。我看到老師的胸懷,博大深遠(yuǎn)。這首七律是我在文網(wǎng)看到少有的高水平之作。學(xué)生眼拙,不明之處還望老師指導(dǎo)。
13,讀《洗澡》作者:千里馬
文筆細(xì)膩,洗澡的變遷史,前段以敘述變遷,后段議論,前面是引子,后面才是這篇文章的核心。這樣的行文是經(jīng)典的,文章神的升華,回味思考。前段的敘述不好寫,回憶的精細(xì),是一點一點的寫的,后段是作者的思想表達(dá),對作者老說是小菜了。老友辛苦!章法值得學(xué)習(xí)!推薦!
14,讀《秋雨嘆》作者:徐東風(fēng)
本作張力無限,老師的思維就是寬闊,寫出的東西就是不一樣。首先題目本身的張力,表述的張力,三樣結(jié)合,讀起來確實美,結(jié)尾升華的含蓄,冬天是孕育的季節(jié),五行屬水,修整是為了下一春的蓄力,自然地道理也是人生的道理,無論生理、思想、人性的認(rèn)識都是這樣,謝謝老師讓我懂得了更多,老子說:“致虛極,守靜篤,萬物并作,吾以觀其復(fù)”,這里說的不是冬天的性質(zhì)嗎?老師比我理解的透徹,跟不上老師的思路。詩詞中蘊含著這些道理。散人拜讀,存檔!
15,讀《我們的步伐》作者:旅客
短小精干,語言簡潔,欣賞!充滿智慧的語言,忽略的反而是珍貴的,忙碌中停下來,看一看,想一想,會懂得如何成長,不做智慧的人,做一個明白的人。謝謝作者!我看到詩人對人生的理性理解。
16,讀《靜夜懷思》作者:桑干河
美,美得想唱歌,懵懂的是人生最美好的,它是無暇的,天真、坦誠、干凈。真實的人性我想應(yīng)該是這樣。一篇美文,寫作手法老練,鋪墊,陳述三件事,文尾,其他的事情點過,靈動,小議論回到前文,首尾呼應(yīng),重點清晰。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),章法完整,值得學(xué)習(xí),散人小評,有點事,回頭再看看,評述的對不對。
17,讀:《葉最后的美麗》作者:遠(yuǎn)方的呼喚
“美人魚和她一見如故”。不能理解,好詩,寓意深刻。秋的老人,講了一個故事:美麗的綻放、炫舞,悠然的離去,宿命的從容,無所謂開始無所謂結(jié)束,體現(xiàn)的是過程的完美,人生了悟如此,何事看不開,塵歸塵,土歸土,心本土,何言塵。無便是有,有終是無。山河不增,歲月不生故而自生,人之不爭故而無爭,整個詩,意境高遠(yuǎn),這個是我的理解。三水散人小評論。
18,讀《一盆綠蘿》作者:yanxuedong
兄弟的這首的意境不錯,天地萬物都是自然之精靈,人言物語,看莊子的文章,再看世界,萬物都有語言,人并不比他們高明多少,但人虛懷,奮進學(xué)習(xí)。好文章!推薦
19,讀《相逢不語,盡在不言中》作者:一池秋水
風(fēng)起云涌,千浪遏舟。人生苦短,殘陽滴血。
相逢是緣,百年同渡。恩怨情仇,泯滅一笑。
放眼一量,皆作煙滅。真愛一生,與子同行。
20,讀《落葉的自白》作者:凈塵
落葉也有悲哀,歸途誰將它隔阻,我問誰?
風(fēng)?
雨?
你?
我?
他?
行文流水,意識流的詩體。推薦!深思!
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2014年11月16日,三水散人整理
首發(fā)散文網(wǎng):http://www.277762.cc/subject/3708607/
我的評論整理(五)的評論 (共 43 條)
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yanxuedong:這一路的情懷,引帶著讀者領(lǐng)略各山各水的風(fēng)景!贊嘆并感動!
三水散人:回復(fù)@yanxuedong:謝謝小兄弟,你的那首詩我回頭再看看,我了想想,體會你的思想,寫一首含蓄、朦朧的情感出來,評論沒好好想,詩句音律亂,應(yīng)該也以天馬行空寫一篇。