如果說幸福的最高境界是無求，那么事業(yè)的最高境界是無悔。民辦教師，對于這個曾經(jīng)支撐起半個世紀中國農(nóng)村基礎教育的群體，我有著太多的感想與敬佩。在我的身邊就有這樣一群平凡的好教師，他們曾經(jīng)是民師，民轉(zhuǎn)公辦，轉(zhuǎn)變的是身份，不變的是他們對教育事業(yè)的赤誠和熱愛。在與他們朝夕相處中，他們身上有一種特別的精神在影響著我，讓我逐漸對怎樣做一名好教師有了更加深刻的理解。

民辦教師曾是中國農(nóng)村教育的脊梁，他們對中國農(nóng)村基礎教育的貢獻功不可沒。他們因?qū)W校的工作需要，常年扎根于偏遠的學校，默默耕耘，矢志不渝，無怨無悔。他們用執(zhí)著選擇了淡泊、他們用平凡造就了偉大、他們用高尚摒棄了功利、他們用微笑勾畫著年輪、他們用實際行動書寫了教師的偉大。扎根于最偏遠的學校，歷經(jīng)時代變遷的風浪，始終沒有改變的是他對教育事業(yè)的滿腔熱情，他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神不僅是我們學習的榜樣更是我們學校一筆無形的寶貴資產(chǎn)?，F(xiàn)在，這一批仍然活躍在三尺講臺上，民師轉(zhuǎn)正后的老教師，已然成為現(xiàn)在農(nóng)村教育精神與靈魂的引領者，他們身上所體現(xiàn)的吃苦耐勞，忍辱負重，認真負責，淡泊名利，恪盡職守，無私奉獻的精神正是現(xiàn)在年輕一代教師應該學習和繼承的最可貴的品質(zhì)。想起他們，我總會有一種感動，想起他們，我的心靈就能得到一次凈化。

近幾年，這些民轉(zhuǎn)公辦教師相繼進入退休行列，因為負責學校宣傳報道工作，與他們有了更多的接觸和了解。每次為他們舉辦退休歡送會時，我都會為他們一生的不易而感慨。然而他們在回顧自己的教師生涯時，卻一致地表示無悔，以及對現(xiàn)在的滿足和對離開講臺的不舍。作為一個有著20多年教齡的我，深深知道上個世紀末，教師群體承受著怎樣的生活壓力。公辦教師中，有人堅守，有人離去，民辦教師的生活境況，更是可想而知。我一直在想，是什么支撐著他們，讓他們一路走來，沒有放棄？歡送許老師退休時，我也曾私下問過這位30多年扎根于偏遠教學點的老教師?！皩W校生活條件差，工資待遇低，沒人愿意來這里教書，孩子們還小，離別的學校又遠，家長們不會送孩子去別的學校。如果我不干，孩子們可能就會無書可讀，無學可上?！睒銓嵐蜒缘脑S老師如是說。而畢家庭教學點教室后面的板報上的一句話：“幸福就是做自己喜歡做的事。”則讓我從另一個角度，讀懂了他們對教育事業(yè)的情懷。

有人說，愛自己的孩子是天性，能愛別人的孩子則是神圣。因為愛，因為不忍心孩子們無書可讀，許老師付出了自己的一生。我問許老師：“您后悔過嗎？如果可以選擇，您還會堅守在這里嗎？”許老師想了一會兒，微笑著說：“我做了自己覺得該做的事，我這一生沒有大富大貴，也沒有取得多大的成就，但我不后悔，我每天都活得很踏實，每當遇到學生，他們叫我一句許老師，我就覺得很幸福?！蔽彝S老師臉上，那來自內(nèi)心寧靜的微笑，我知道許老師的內(nèi)心一定是充實的，寧靜的，幸福的！什么是幸福？我也常常自問，或許幸福就是一杯美酒，需要我們用心去品味。我想幸福就是一種感覺，它看不見，也摸不著，可它就沉淀在我們每個人的內(nèi)心深處。當你長時間奔波于喧囂的人流中，卻能擁有一份自我的寧靜，那就是幸福。幸福，永遠屬于知道自己想要什么的人。你或許沒有豐富的物質(zhì)與名利，正如那些堅守在偏遠的山村，與清貧為伴的鄉(xiāng)村教師們，但他們的內(nèi)心是寧靜的，做著自己喜歡的事，守著一份淡泊而平凡的生活，看著孩子們一天天的成長，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個個朝氣蓬勃，彬彬有禮的少年，這何嘗不是一種幸福呢？

幸福的最高境界是無求，無求是因為他們知道自己要的是什么。以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書育人。他們正是懷著這樣的信念，才能不計得失，不圖名利，默默堅守在自己的崗位上，付其一生，卻無怨無悔。是??！一個內(nèi)心有信念、有追求的人，是幸福的！其實，我們學校像許老師這樣的，在偏遠教學點，默默守望、耕耘的老師還有很多，因高血壓突發(fā)暈倒在講臺上的胡彩霞老師、綁著石膏，拄著雙拐，堅守講臺的許柒斤老師、剛動完直腸癌手術卻堅持要求重返講臺的盛政權老師……他們很平凡、不為外界知曉，守著一份清貧和寂寞，與書本為伴，把學生當做自己的孩子，既是老師也是父母。正是這樣的教師把平凡堅守成偉大。有這樣的好老師陪伴，一起走過成長的歲月，學生們是幸福的。他們有像父母一樣痛愛他們的老師，陪伴著他們，保護著他們，關心著他們的點滴進步，他們的內(nèi)心一定是快樂的，每當他們抬起頭看到像父母一樣慈愛的老師，他們的內(nèi)心一定是幸福的。

平凡的事業(yè)，無悔的追求。“民轉(zhuǎn)公辦”作為一個專有詞匯，離我們漸行漸遠，然而作為曾經(jīng)支撐起半個世紀中國農(nóng)村基礎教育的群體，他們的業(yè)績將永遠銘刻在我們的記憶里，他們身上洋溢的精神光芒，有待我們?nèi)鞒?、弘揚。幸福的最高境界是無求，事業(yè)的最高境界是無悔。我將用心銘記，做一個幸福的好老師！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

胥嶺學校 孫祁崗

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