很久之前在網(wǎng)上見過一則笑話說:母校就是只能自己罵卻不容別人說的地方!不久前無意再見這則笑話，讓我想起曾經(jīng)在那兒的美好三年光華，雖然平淡，但在記憶中卻是如此的深刻，難以磨滅。

記得踏入那兒的第一步是在多年前的秋初，兩個充滿好奇的身影跟在已經(jīng)熟悉環(huán)境的姐姐身后，慢慢接近人生中必經(jīng)也必不可少的一段旅程——初中!

第一眼，校門的印象在心中印下宏偉的印象，雖然在此后至踏入社會見過比它無論從氣勢還是設(shè)計都要出色的大門建筑，但“人生若只如初見”，那被第一眼定性在心中的形象又豈是那么容易改變。

那時，校門上的爬山虎蔥蔥郁郁，沒見過如此的少年心中充滿了不可思議，原來“門”也可以如此別具一格的漂亮，還有門雙側(cè)的那幅對聯(lián)，如今我已記不得具體的內(nèi)容，甚是可惜，但隱約記得好像聯(lián)中提及了“孫中山先生”，初見此聯(lián)的我雖年小無相應(yīng)的知識基礎(chǔ)去賞析它，但那來自心底的感覺卻是錯不了也忘不掉。

對校門的烙印忘不了，對校園的記憶也是那么清晰，仿佛一切還在前幾天，那原本佇立在廁所左右的梧桐樹，已經(jīng)消逝在現(xiàn)在那條通往食堂與宿舍的路上，就如同我們這屆學(xué)子在校園的濟(jì)濟(jì)身影早已隨著時光流年這條履帶壓過的道路磨滅在一屆又一屆的學(xué)子身后，一起消失還有那個臭氣逼人的老廁所以及廁所里被那些年，那些年少輕狂的人兒施虐在墻上的字還有穿孔;老廁所的氣味、黑暗以及發(fā)生過的不怎光彩的事不值留念，但也正是這些點滴匯成心中的憶——毀不去，也回不去。

還有那座教職工宿舍，那棟老教學(xué)樓，也在母校的進(jìn)步中被先進(jìn)的事物取代，它們還存在的時候，我們還在校園抱怨讀書無用的時候，我有幸進(jìn)過教職工宿舍，單元號與放置有序的房間那時刷新了作為“井底之蛙”的心，以及那棟我們學(xué)習(xí)了三年的兩層教學(xué)樓，面向它，從左往右，二樓依次是一班、二班、樓階、辦公室、三班、四班，底樓依次是五班、六班、樓階、另外年紀(jì)的兩個班。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

校園里的朗讀聲依舊，歡笑聲依舊，或許當(dāng)年班主任的那句名言:你們是我?guī)н^最差的一個班依舊，但卻沒有記憶中的熟悉感，原來那窄窄的走廊承擔(dān)著四個班的打鬧歡笑，那陣陣稚嫩的笑聲透過時間的簾幕又躍然呈現(xiàn)眼前，仿佛當(dāng)年那群認(rèn)識的或不認(rèn)識的人兒又聚在一起，只是我已分不清這是上課還是下課。

鐵打的營盤流水的兵，這個秋季的開學(xué)日，比我相差好幾歲的弟弟，也邁進(jìn)了他生命注定的三年，這時我才知道，原本在校園狂傲的九零后也褪去了色彩，零零后的少年已經(jīng)涌至，他們不復(fù)知道以前的校景，但他們將繼續(xù)這生命的獨奏，在若干年后，也如我現(xiàn)在一樣，在深夜中默默地回溯。

母校的最新景貌在我腦中沒有任何的印象，因為我最后一次見它的時候還是在四年前的冬天，那次因為客車要去校內(nèi)的原因在那匆匆的幾分鐘里，只經(jīng)過了那條由教職工宿舍、教學(xué)樓、廁所改建路上莽莽一瞥，還未看清它的變化便又離去，那一瞥的單薄印象也在時光的流逝中慢慢淡化，倒是那為改建前的校園在記憶中越磨越深。

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