微微心動(dòng)散文投稿——天賦
小時(shí)候有幾個(gè)還不錯(cuò)的天賦為村里人所稱道。村子算是開(kāi)化較早的了,雖然嚼舌根的人多,但大多是老年人,而個(gè)別幾個(gè)年紀(jì)輕輕沒(méi)有建樹(shù),盡嚼人舌根的人,大概是因?yàn)槲蠢舷人サ木壒?。而常作為村里人談資的,不僅我一個(gè),因?yàn)榇謇锶擞崎e,農(nóng)閑時(shí)節(jié)便有些老太太們?cè)诓栌囡埡蟮教幋T(mén),談?wù)撝鴸|家長(zhǎng)西家短,而我們村為數(shù)不多的幾個(gè)在學(xué)校接受教育的“知識(shí)分子”便遭眷顧了,不僅要接受教育,而且要在不知覺(jué)的情況下,接受村里閑人的指點(diǎn)。
其中閑人們所津津樂(lè)道的,小徐的優(yōu)異成績(jī),村里大學(xué)生很少,在我們這批知識(shí)分子之前,已有一批或考上了大學(xué),但僅有一兩個(gè),還是不入流的,或在我的成長(zhǎng)歲月中漸次結(jié)婚了的,都是老一輩們驕傲的資本,以及教育我們下一輩的論據(jù),在我們中,小徐是最被看好的,事實(shí)上也的確是這樣;其次是葉蒙的痞,這是出了名的,無(wú)論上村下村都無(wú)不聞之驚惶,我曾經(jīng)就受過(guò)他的迫害,小時(shí)候鬧矛盾也大多是由他引起的,我這么說(shuō)好像不怎么公平,畢竟不能乘其無(wú)暇顧及一篇文章而忙于工作時(shí),把它越描越黑了,但這也大致是事實(shí)了。說(shuō)到工作,確實(shí),葉蒙現(xiàn)在已經(jīng)工作了,旁的不說(shuō),工作經(jīng)驗(yàn)早已不是我們這些正在接受理想化教育的同輩人能比擬的了;其余的人,也各有各的特色,但具有典型性的大抵也只有這么兩只立雞群的鶴了。
最后是我,我在村里人的印象中大概,溫文爾雅,但又倔強(qiáng),這一點(diǎn)同小徐不同,他是那種悶的類型,嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍;而我雖說(shuō)同樣屬于話少的人,但骨子里叛逆倔強(qiáng),也正因此,我與村里兩個(gè)雞婆鬧翻過(guò),當(dāng)然他們最終都以大人不記小人過(guò)的姿態(tài)閉嘴,雖然在這一結(jié)果出現(xiàn)前的過(guò)程里,曾向我媽媽告狀,媽媽是個(gè)很會(huì)為人處事的人,他了解我的性格,但礙于同村,大家低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn),便在人前批評(píng)了我。
關(guān)于我的天賦,大抵有歌唱與畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)。
學(xué)校雖說(shuō)破破爛爛,總共方不過(guò)平均二十人一個(gè)班,有五個(gè)班,因?yàn)楫?dāng)時(shí)義務(wù)教育還未聞其聲,所以沒(méi)有六年級(jí),但有學(xué)前班,而這個(gè)班人數(shù)也是最多的,原因嘛,是一年級(jí)與學(xué)前班在一起,學(xué)前班就像是一個(gè)廚師做蛋炒飯的第一次、處女座,而到了一年級(jí),便是在啃現(xiàn)飯,其味如嚼蠟,可想而知。每到六一兒童節(jié)這天,學(xué)校便要舉行聯(lián)歡會(huì),老師到各個(gè)班挑選能歌善舞的同學(xué)準(zhǔn)備表演節(jié)目,倒也落得自在。而我們自然高興的不得了,表演的天天炫耀自己的才能,不表演的慫恿表演的給提前表演一個(gè),樂(lè)此不疲。我記得小時(shí)候常在叔叔家聽(tīng)著《窗外》,偶有興致,還不禁唱兩句。到三年級(jí)的六一兒童節(jié)時(shí),我和小徐、穎波準(zhǔn)備了一首當(dāng)時(shí)學(xué)生中少有人知的《愛(ài)拼才會(huì)贏》。節(jié)日前夕準(zhǔn)備很充分,每天只見(jiàn)小徐和穎波抱著歌詞在一遍遍的練習(xí),因?yàn)槟菍?duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟??墒亲罴芍M的事出現(xiàn)了,半路掉鏈子的竟然是我,我的怯場(chǎng)天賦從那一刻伊始,我有時(shí)在想,這事兒便是這樣的不能兩全啊!感嘆完了,節(jié)日也完了。
到了四年級(jí)的時(shí)候,流行歌壇似乎開(kāi)始向前邁進(jìn),不再是什么港臺(tái)藝人、四大天王了,大陸迎來(lái)了《兩只蝴蝶》、《老鼠愛(ài)大米》,但這些只在我耳堂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻被我的法眼拒于眼前。年少總有一位偶像作為小小的心中的理想,而當(dāng)時(shí)的我,看到了紅極一時(shí)的刀郎,從這時(shí),村里人便能在上下學(xué)路上聽(tīng)到一路高歌的我的歌聲,我不知道當(dāng)時(shí)村里人對(duì)此現(xiàn)象會(huì)想些什么,如今的我想起那段年少,便只覺(jué)有些許無(wú)厘頭。隨著上下學(xué)路上的練習(xí),怯場(chǎng)的天賦便漸漸在當(dāng)時(shí)隱退了。轉(zhuǎn)眼也迎來(lái)了這一年的六一兒童節(jié)。這一年,我決定單飛,一個(gè)人獨(dú)自在舞臺(tái)化的講臺(tái)上,表演了一首刀郎的《情人》,當(dāng)時(shí)因?yàn)槭情_(kāi)化前期,所以主張師者為尊,講臺(tái)要高于地面,凌駕于學(xué)生之上,為了不會(huì)在高處不勝寒,以及不被人察覺(jué),我揙著手在表演最后數(shù)著《情人》那最后的八句“來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)”,表演結(jié)束后,總體還不錯(cuò),只是有一點(diǎn),私下同學(xué)指出來(lái)了,說(shuō)“你在臺(tái)上把手揙著的姿勢(shì)很不好看哎”。從此我頓受打擊,難道我只適合動(dòng)嘴,不適合動(dòng)手?事實(shí)上是這樣的。但這點(diǎn)打擊,對(duì)于當(dāng)時(shí)被聚光的路燈所照耀的我來(lái)說(shuō),沒(méi)當(dāng)回事,只在日后漸漸顯露。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
自此后,我會(huì)唱歌的事情便像蛇窩里發(fā)現(xiàn)一條龍一樣,迅速傳開(kāi)了。村里人見(jiàn)著我不再問(wèn)我上哪兒去,而是讓我唱首歌,這就好像一個(gè)山賊或是一群山賊對(duì)著經(jīng)路的客商大喊:“此路是我開(kāi),此樹(shù)是我栽。要想由此過(guò),留下買(mǎi)路財(cái)?!钡沁@“買(mǎi)路財(cái)”我是相當(dāng)愿意雙手奉上的,因?yàn)槟晟賴?,總是?ài)被人矚目,殊不知被人矚目倒不如平平淡淡,樣樣愛(ài)出眾,不是美德。
談到我的第二天賦美術(shù)這方面,便是簡(jiǎn)單多了,因?yàn)榫拖裰儆酪粯樱?dāng)初“七歲能屬文”,而今已是“泯然眾人矣”,我也不清楚這是怎么回事,大概是我對(duì)美術(shù)不感興趣,所以失去了興趣這一位最好的老師,便就無(wú)異于常人了。我會(huì)畫(huà)畫(huà)是怎么傳出來(lái)的,大概是因?yàn)槔蠋煹木壒?,辦公室就一個(gè),地方不大,又加上小學(xué)事務(wù)不多,所以偶有雅興,老師們便去美術(shù)老師那兒看看學(xué)生的畫(huà)作,于是便發(fā)現(xiàn)了我的大作——《仿天壇圖》,這一發(fā)現(xiàn)不得了,學(xué)校還有畫(huà)畫(huà)如此出色的人??!便大感人才啊!天賦??!于是放學(xué)時(shí)把我叫到辦公室,我就在悉數(shù)我做了哪些調(diào)皮搗蛋的事了,走到辦公室門(mén)口明顯的腿已直犯哆嗦。結(jié)果叫到辦公室,一聽(tīng)這事,便放下心來(lái),走出去迅速追趕上回家大軍的隊(duì)伍,到處?kù)乓?/p>
其實(shí)天賦這東西,大抵已被我擯棄了,畫(huà)畫(huà)因?yàn)闆](méi)有興趣;唱歌則純屬一個(gè)人自?shī)首詷?lè),在高中已經(jīng)被我隱埋下去了。走在路上不會(huì)再像小時(shí)候那么大聲的唯恐天下不知的唱起來(lái)了,要是現(xiàn)在還有村里人看我路過(guò),說(shuō),“李俊杰??!唱首歌?!蹦俏铱峙聲?huì)想著小時(shí)候的糗事,低著頭走過(guò);而關(guān)于寫(xiě)作方面,小時(shí)候便喜歡買(mǎi)書(shū),沒(méi)事仿仿古,但這是后天積累的,況且對(duì)于寫(xiě)作,我仍然是一個(gè)后進(jìn)者,總是仰望著別人的光芒,恐班門(mén)弄斧,獻(xiàn)丑獻(xiàn)丑。
文章中也許有許多調(diào)侃的語(yǔ)句對(duì)某些人或多或少的進(jìn)行了人身攻擊,但終究不是惡意,便暫且稍作文辭作為對(duì)小學(xué)時(shí)代的回憶。
我不過(guò)是一個(gè)行走在昏黃的路燈下的小人物。
全國(guó)高校文學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 推薦 李俊杰
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